- •«Поведінка споживача»
- •Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Поведінка споживачів»
- •Володіти стійкими навичками:
- •1.Тематичний план вивчення дисципліни
- •2. Програма дисципліни та рекомендована література
- •2.1. Програма дисципліни
- •Тема 1. Поведінка споживача в умовах економічного обміну
- •Тема 2. Поняття, структура і сутність поведінки споживачів
- •Тема 3. Фактори зовнішнього впливу на поведінку споживачів
- •Тема 4. Фактори внутрішнього впливу на поведінку споживачів
- •Тема 5. Процес прийняття рішень індивідуальним споживачем
- •Тема 6. Процес прийняття рішення індустріальним споживачем
- •Тема 7. Поведінкова реакція покупців
- •Тема 8. Розвиток системного підходу в організації ринкових взаємодій за принципами маркетингу
- •Тема 9. Маркетингові стратегії та інструменти впливу на поведінку споживачів.
- •Тема 10. Ефективність організації ринкових взаємодій і маркетингу.
- •2.2. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •3. Плани та завдання до практичних занять
- •4. Самостійна робота студентів
- •4.1. Організація самостійної роботи студентів
- •4.2. Карта самостійної роботи студента
- •4.3. Завдання для виконання на матеріалах підприємств Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •4.4. Орієнтовна тематика наукових робіт з дисципліни „Поведінка споживачів”
- •4.5. Підготовка презентацій з дисципліни „Поведінка споживачів”
- •5 . Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- •Порядок оцінювання знань студентів Перевіряється
- •Організація поточного контролю знань студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання
- •Порядок підсумкового оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання відповідей на екзаменаційні питання:
- •Перелік питань, які охоплюють зміст робочої програми дисципліни ”Поведінка споживачів” та виносяться на іспит
- •5.1.Зразок екзаменаційного білета державний вищий навчальний заклад
4. Самостійна робота студентів
4.1. Організація самостійної роботи студентів
Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною “Поведінка споживачів” включає:
опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;
вивчення окремих питань, що передбачені для самостійного опрацювання;
підготовку до виступу на семінарських (практичних) заняттях;
систематику вивченого матеріалу перед іспитом;
виконання завдань на практичних заняттях, з карти самостійної роботи студента;
виконання індивідуальних завдань на базах практики (за місцем роботи студента).
Для самостійної роботи над темами студенту потрібно:
опрацювати теоретичні аспекти кожної теми відповідно до програми вивчення дисципліни;
дати розгорнуті відповіді на поставлені запитання;
виконати завдання.
Усі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання є альтернативними.
Перелік завдань для самостійної роботи представлені у Карті самостійної роботи студентів.
4.2. Карта самостійної роботи студента
з дисципліни «Поведінка споживачів»
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Денна та вечірня форми навчання |
||||
І. Обов’язкові |
||||
За результатами перевірки теоретичних знань та практичних навичок |
||||
1.1.Вивчення обов’язкової та додаткової літератури, лекційного матеріалутощо. Підготовка до семінарських (практичних) занять |
Згідно графіка навчального процесу |
1.1. Систематичність та успішність участі у семінарських (практичних) заняттях. Перевірка правильності виконання завдань. |
50 |
|
За результатами перевірки виконання індивідуальних практичних завдань |
||||
1.2. Підготовка контрольних робіт та інших форм поточного контролю |
Згідно графіка навчального процесу |
1.1. Підготовка презентацій за затвердженою тематикою
|
10 |
|
Разом балів за обов’язкові види СРС |
50 |
|||
ІІ. Вибіркові |
||||
За результатами перевірки теоретичних знань |
||||
За результатами перевірки виконання індивідуальних практичних завдань |
||||
2.1. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки і презентації (Case study)
|
Згідно графіка навчального процесу і проведення ІКР |
1.1.Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або ІКР 1.2.Написання проблемно-орієнтованого есе |
10 |
|
2.2. Пошук (підбір), огляд літературних джерел, вивчення прогресивного досвіду і підготовка презентації за затвердженою тематикою |
Згідно графіка навчального процесу і проведення ІКР |
1.1. Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або ІКР. 1.2. Обговорення результатів проведеної роботи під час ІКР |
10 |
|
Разом балів за вибіркові види СРС |
20 |
|||
Всього балів за СРС |
50 |
|||
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Заочна форма навчання |
||||
І. Обов’язкові |
||||
За результатами перевірки виконання індивідуальних практичних завдань |
||||
1.1. Підготовка контрольних робіт та інших форм поточного контролю |
Згідно графіка навчального процесу |
Написання контрольної роботи тощо |
20 |
|
ІІ. Вибіркові |
||||
За результатами перевірки виконання індивідуальних практичних завдань |
||||
2.1. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки (Case study) |
10 |
|||
2.2. Пошук (підбір), огляд літературних джерел, вивчення прогресивного досвіду і підготовка презентації за затвердженою тематикою |
10 |
|||
Разом балів за вибіркові види СРС |
20 |
|||
Всього балів за СРС |
20 |
|||