5.6 Лидерство в развитии ок

Лидер – это человек, который знает, к чему стремятся другие.

Основные задачи лидера:

1) Знакомит со своими взглядами, вдохновляет на свежие идеи 2) Уделяет внимание процессу и результатам работы, отношениям внутри коллектива 3) Стимулирует к работе, добивается наибольшего включения в работу 4) Становится примером для остальных 5) Разрабатывает пути решения 6) Помогает другим раскрыться

Ведущие проявления поведения руководителя, направленного на формирование орг. культуры:

• элементы ситуации, на которые обращают внимание и которые контролируют руководители;

• способы реагирования руководителем на инциденты;

• способы обучения и консультирования с подчиненными, принятые у руководителей;

• критерии для поощрений и должностного роста;

• критерии подбора, найма, продвижения и увольнения из организации;

• участие в церемониях.

6.1. Понятие культурной среды.

Включает социальные институты, способствующие формированию и восприятию ценностей и норм поведения в обществе.

Личность человека формируется в конкретном обществе индивидуально. Основной культурной ценностью является отношение человека к самому себе.

Одних людей больше заботит удовлетворение своих потребностей.

Отношение индивида к другим людям: одни придерживаются концепции «общество – это я», другие – «это мы».

Отношение людей к общественным институтам проявляется в доверии/недоверии к их деятельности, индивиды по-разному относятся к предприятиям, гос органам, профсоюзам, учебн заведениям.

Отношение людей к природе: одни хотят власти над природой, другие – быть в гармонии с природой, третьи – управлять природой.

Отношение людей к мирозданию: индивиды отличаются своими взглядами на происхождение мироздания.

В целом орг среда х-ся устойчивой тенденцией изменения в сознании человека, выраженная усилением патриотизма и поиском ценностей.

6.2. Механизм проявления культуры

В понимании культуры осн элементами явл-ся: символизм и значение. Символ содержит в себе комплекс значений конкретного объекта и обеспечивает концентрированную передачу инф-и. Значение обуславливает способ, позволяющий интерпретировать объект или высказывание, и определяет то, насколько объект соответствует ситуации и имеет смысл.

В целях практического понимания культуры действия организации представляются в виде модели: культура ожидание отношения поведение результат.

Отношение – это то, что мы предполагаем и о чем мы осведомлены в некоторой степени.

Поведение – то, что мы делаем.

Ожидание – осознание, представление о том, к каким результатам приведет данное поведение.

Если цикл «поведение-результат-ожидание» повторяется, то формируется отношение, определяющее наше поведение.

Если поведение и результат устойчиво сохраняются, то они формируют культуру, в к-й осознание не имеет роли.

В процессе формирования ОК проявляется принцип рекурсии.

Элемент ОК личная культура обладает свойствами родительской системы. Система, являясь качественным образованием, находится по возействием свойств своих подсистем и устанавливает эти св-ва.