1. Оф и не оф пресса Бел.(нет)

2. Гласность и ее безопасность в журналистике.(нет)

3. Типы и методологические основы журналисткой деятельности

4. Расследование, как жанр в условиях современных масс – медиа.

5. Статус журналистики и журналиста.

6. Интернет – новое поле для общения.

7. Газеты в системе СМИ.

8. Принципы журналистики.

9. Свобода печати и ответственность журналиста.

10. Журналы в системе СМИ.

11. инфармационные огентства в СМИ.

12. Планирование работы редакции.

13. Журналистика как информационная деятельность. Виды и категории информации.

14.журналистская этика

15. фотография в работе имиджа издания

16. Книгоиздание в работе СМИ.

17. Сми как четвертая власть.

18. Освещения проблем хозяйства в СМИ.

19.Патреотичное воспитание и СМИ.

20. Союз журналистов РБ.

21. Методика сбора материала.

22. Роль СМИ в формировании общественного мнения.

23. функции журналистики. (агитация, пропаганда)

24. Сенсации и слухи в журналистике

25. Возникновение журналистики.

26. Развитие информационных жанров в современных СМи .

27. Издатель и газета

28. Эмоционально-образный материал газ. выступл.

29. Типология т структура периодической печати

30. Человек труда на страницах белорусской газеты.

31. Телевидение в системе СМИ.

32. Социологические исследования в журналистике.

33. Управление журкой

34. Социологич. исследования книг(нет)

35. публицист и публицистика

36. оформление номера молодежной газеты

37. индивид. журста в публикациях

38. Журналистика как социально – творческая деятельность.

39. Закон РБ о СМИ.

40. Массовая работа редакции

41. Деятельность и эффективность журки

42. вопросы патриотического воспитания на стр. газет

43. проблема свободы печти в жур. деятельности

44. корпоративная пресса и её место в системе сми

45. управление журналистикой

46. вечерняя пресса Б-си(нет)

47. журналист в условиях рынка

48. правовое поле жур-ки

49. типология и структура переодич. печати

50. радио в системе сми

51.молодежная газета как сродак формирования

52. историческая проблематика в сми(нет)

53. народное творчество и печать

54. менеджмент и маркетинг прессы

55. критика и самокритика как фоктор повышения..

56. самиздат как феномен журки сов. времени

57. журналистика на современном этапе

58. формирование общ-политической позиции журналиста

59. рекламно-информационные издания Б-си

60. морально-этическая проблема региональной прессы(нет)

61. приоретеная проблематика современной раенной прессы

62. региональная пресса в совр. информац. пространстве

3. Типы и методологические основы журналисткой деятельности.

Журналист ставит перед собой конкретные задачи исследования, то есть определяет что и в какой подследовательности он будет изучать. И, конечно, сразу же намечает те методы, которые ему помогут в этом. Но в первую очередь ему надо определить источники искомой информации. Работа над статьей - честный поиск правды. В этом журналисту помогают методы познавательной деятельности, которые включают в себя две микрогруппы: традиционные для журналистики и нетрадиционные - методы социологии, психологии, этики и социальной психологии или методы других конкретных наук. Метод традиционного анализа в значительной степени основан на интуиции исследователя, его умении понятийного чтения, прослушивания или просматривания материалов. И практически всегда журналисту бывает недостаточно простой грамоты восприятия знакового текста. Следующий этап освоения документа - интерпретация сведений. Здесь журналист использует неформализованные методы, основанные на общих логических операциях анализа и синтеза, сравнения, определения, оценивания и осмысления. Оценке подлежит все: степень достоверности документа, степень надежности сообщаемых данных, цель и намерение составителя документа, степень и качество осуществления этой цели, сами сообщаемые данные. Львиную долю сведений, в том числе и подтверждение документов, журналист получает в беседе - непосредственном речевом общении с лицами, имеющими то или иное отношение к изучаемой ситуации. Надлежит получить пять групп данных: факты, мнения, объяснения, прогнозы, речевые приметы собеседника. Третий традиционный для журналистики путь получения сведений - наблюдение. Этот метод познавательной деятельности предполагает непосредственное участие журналиста в изучаемой ситуации. Главное преимущество этого метода в том, что он позволяет наблюдать события и элементы человеческого поведения в момент их проявления. ри использовании этих методов особенно важно научиться фиксировать информацию, полученную в ходе наблюдений. Для этого журналист разрабатывает систему записи "опорных" деталей, по которым можно восстановить весь ход событий. Прежде всего, это метод опроса. В социологии он имеет несколько разновидностей.

Первый вид получил название "корреспондентский способ". Суть его состоит в рассылке вопросников тем лицам, которые располагают необходимой исследователю информацией.

Второй разновидностью служит так называемое раздаточное анкетирование. Здесь необходимые анкетные опросники заполняются непосредственно в присутствии исследователя.

Третья разновидность - запись ответов опрашиваемых самим исследователем.

И, наконец, особое место занимает анкета, с помощью которой выясняется мнение по различным социальным вопросам. Следующий метод - контент-анализ - позволяет получить выводы путем анализа содержания текста о состояниях и свойствах социальной действительности. Подобная техника может применяться не только к анализу документов, но и при изучении ответов на открытые вопросы, задаваемые при проведении обследования. Эксперимент - метод получения сведений о состоянии того или иного объекта действительности с помощью выявления его реакции на экспериментальный фактор. Журналист моделирует ситуацию, провоцируя исследуемых на определенные действия, в ходе выполнения которых он наблюдает за динамикой развития событий. Как уже было сказано, журналист обращается и к другим методам Отсюда вытекает принцип дополнительности в использовании методов получения сведений, который предполагает обязательное комбинирование всех методов с учетом особенности задач и условий журналистского исследования.