- •Структура современной психологии
- •2. Прикладная психология:
- •1. Организационные методы:
- •2. Эмпирические методы:
- •Критерии качества теста:
- •3. Методы психологической коррекции.
- •Типологии темперамента
- •Свойства темперамента
- •Характеристика типов темперамента
- •Типология акцентированных характеров (к. Леонгард)
- •Классификация типов характеров
- •Возникновение эмоций
- •Виды ощущений:
- •Закономерности ощущений
- •Свойства восприятия
- •Иллюзии восприятия
- •Виды внимания:
- •Свойства внимания:
- •Виды памяти:
- •1. По типу запоминания:
- •2. По продолжительности закрепления и сохранения материала:
- •1. Метод мест
- •2. Метод расположения предметов
- •3. Метод рифмы
- •4. Система образов для запоминания цифр
- •Процессы памяти:
- •Законы и эффекты памяти.
- •Функции воображения:
- •Виды воображения:
- •Этапы творческого воображения:
- •Приемы творческого воображения:
- •Наиболее часто встречаются следующие механизмы защиты личности:
Иллюзии восприятия
Внимание. Виды внимания. Характеристика свойств внимания.
Внимание всегда сопровождает какую либо деятельность человека. Внимание может быть направлено на внешний мир или на собственную внутреннюю жизнь.
Внимание – это направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-нибудь предмете явления. Направленность – это поиск, выбор определенного объекта. Сосредоточенность – это состояние поглощенности определенным предметом. Сосредоточенность усиливается действием небольших побочных раздражителей.
Виды внимания:
1. Непроизвольное – вызывается большей силы раздражителем, чем то необычным. Связан с интересом, цели не имеет. Непроизвольное внимание включается по следующим причинам:
а) сила, интенсивность раздражителя: громкий звук, резкий запах, яркий цвет, контраст.
б) личностная значимость предмета: имя человека (сигнал высокой личностной значимости); профессиональный интерес.
в) привлекает все необычное, движущееся или пульсирующее.
2) Произвольное – возникает, когда человек ставит перед собой цель, задачу и сознательно вырабатывает программу действий. Формула произвольного внимания: мне надо быть внимательным, и я заставлю себя быть внимательным, не смотря ни на что.
К условиям, облегчающим произвольное внимание, относят:
а) привычные условия работы;
б) включение в умственную деятельность практических действий.
в) психическое состояние (снижается при воздействии медицинских препаратов, различных стимуляторов и т.д.). Время лучшей работы: 5:00, 11:00, 16:00, 20:00, 24:00;
г) словесное напоминание самому себе;
3) Послепроизвольное – характеризуется сочетанием волевой направленности с благоприятными внешними или внутренними условиями деятельности. Этот вид встречается редко, чаще у творческих людей. Чаще всего воспринимается как вдохновение.
Свойства внимания:
1. Объем
– это количество независимых друг от
друга объектов, воспринимаемых
одновременно
элемента. Хуже внимание проявляется в
возрасте от 17 до 21 года. Максимальное
развитие происходит к 33 годам.
2. Распределение – это способность одновременно выполнять несколько видов деятельности. Возможность выполнения действий на уровне рефлекса.
3. Концентрация – это степень сосредоточения внимания на определенном предмете. Она означает, что есть некий фокус, на чем сосредоточен человек. У гениев бывает повышенная концентрация.
4. Устойчивость – это длительное удерживание внимания, сопротивляемость утомлению и отвлечению. Устойчивость зависит от материала (от интереса, от трудности).
5. Переключение – это намеренный перенос внимания с одного предмета на другой, быстрое или медленное переключение внимания зависит от следующих особенностей:
а) от темперамента;
б) от психического состояния;
в) от предшествующей или последующей деятельности.
6. Отвлеченность – это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой.
7. Рассеянность, бывает двух видов:
1) подлинная – невозможность сосредоточится, на каком то предмете, причина:
а) умственное переутомление;
б) тяжелые переживания;
в) расстройство нервной системы;
г) малокровие;
д) болезнь носоглотки и т.д.
2) мнимая – углубление в работу, которая исключает все остальное. К ней относят так называемую профессорскую болезнь.
Активировать внимание помогает интерес.
Память. Виды памяти. Мнемонические приемы.
Память – это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение личностью её опыта.
