2.2. Оценка исследовательской активности ведущих стран с помощью метода авс-анализ

Сравнительный анализ исследовательской активности ведущих стран будет проводится с использованием библиометрических данных по направлению «область знания – страна».

При принятии решений по формированию стратегических направлений развития в области науки возможно проведение оценки приоритетности с использованием такого метода, как АВС-анализ. Это метод структурного анализа, основанный на ранжировании объектов исследования по выбранным показателям и предполагающий применение к объекту исследования принципа, известного как принцип Парето (критическая часть очень мала, а все остальное второстепенно, поэтому надо концентрировать ресурсы на той малой части, которая очень важна, а не на огромной части второстепенного).

Структура выполнения:

Этап 1. На основе данных, представленных в Приложении 1, студент рассчитывает по первому заданному показателю удельный вес в области знания по каждой стране:

УВ(Р1)оз = (Р1i / ∑ Р1i) х 100, (1)

где Р1i – значение по первому заданному показателю по i в области знания в стране, n – количество областей знания.

Результаты расчетов сводятся в табл. 1.

Этап 2. Выполнить ранжирование значений удельного веса по первому показателю по стране в порядке уменьшения их относительных долей: наибольшему из них присваивается 1 и т.д. Осуществить контроль равенства суммы всех относительных долей по стране (100%).

Таблица 1

Данные по сравнительному анализу исследовательской активности стран

Область знания	Название 1 страны						Название 2 страны
	Наименование 1 показателя			Наименование 2 показателя			Наименование 1 показателя			Наименование 2 показателя
	число	%	ранг	число	%	ранг	число	%	ранг	число	%	ранг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13

Этап 3. Суммирование относительных долей ранжированного ряда по первому показателю по стране и группировка областей знания по схеме представленной на рис. 1.

Относительные доли объектов ранжированного ряда суммируются с накоплением итоговой суммы, начиная с самого крупного