- •1. Поняття про документ та його функції. Стандартизація ділового тексту.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості оформлення тексту документів.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Характеристика стилів української мови. Офіційно-діловий стиль.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •24.12.2002 № 20192/7/11-1316 Про плату за землю
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Критерії класифікації документів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Реквізит як елемент документа. Правила оформлення реквізитів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання книжних та урочистих слів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Терміни та їх місце у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості вживання слів іншомовного походження.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1 .Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правила запису цифрової інформації.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Застарілі слова в документах. Неологізми.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Професійна лексика в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Омоніми та багатозначні слова в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Категорія роду та числа іменників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень р. В. Та д. В. Однини іменників другої відміни чоловічого роду.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Абревіатури та графічні скорочення в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання займенників у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прикметників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень іменників, власних та загальних назв у кличному відмінку – при звертанні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Резюме
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Жанри публічних виступів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Характеристика
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Синоніми та пароніми у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Тавтологія, плеоназм, зайві слова у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •Бакуменко Миколая Васильовича
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання канцеляризмів (штампів, кліше) у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Докладна записка
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прийменників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання сполучників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Зв’язок числівників з іменниками.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання дієслів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Творення і вживання дієприкметників, дієприслівників. Особливості перекладу дієприкметників з російської на українську мову.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Складні випадки керування в ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Узгодження підмета з присудком.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3.Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Велика літера в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис прізвищ та географічних назви. Особливості перекладу.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
1. Критерії класифікації документів.
2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
ОБ’ЯВА
Запорізький національний університет об’являє конкурс на заміщення вакантної посад:
- декана фізичного факультета – 1 ставка,
- завідувача кафедри фінанси та кредиту – 1 ставка.
- старшого викладача кафедри математичного аналізу – 2 ставки.
- старшого викладача кафедри романської філології та перекладу – 3 ставки.
Умови конкурса:
Кандидат на посаду декана фізичного факультета обирається з числа науково педагогічних працівників факультета , які мають вчене звання доцента, професора та наукову ступінь.
На посаду завідувача кафедри, доцента – має мати вчене звання і наукову ступінь та стаж научно-педагогічної роботи не менше пять років.
На посаду старшого викладача – стаж научно-педагогічної роботи не менше пяти років.
Заявки на участь у конкурсі подавати на протязі місяця з дня надрукування об’яви за адресом: 69600 м. Запоріжжя, вул. Жуковського, 66, І навчальний корпус, загальний відділ (каб. 48)
До заяви, зареєстрованої в загальному відділі ЗНУ, додається:
- анкета (каб. 48),
- завірений список научних праць.
За справками звертатися за телефоном : 764-21-59
3. Дати відповіді на тестові завдання.
3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучень.
а) добавити зарплатню; б) прийняти міри; в) почасова оплата; г) примінити підхід; д) взяти участь.
3.2. Сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності називається...
а) бланком; б) формуляром; в) текстом; г) підстилем; д) документом.
3.3. Які з наведених нижче слів належать до синонімічного ряду:
а) косар, косарський, косити, покіс; б) вихований, виховний; в) хата, кімната, поріг, двері, вікно; г) завірюха, віхола, хуга; д)омофони, омоформи, пароніми
3.4. Виберіть правильну відповідь узгодження числівників з іменниками:
а) два студента; три викладача; чотири депутата; б) два студента; три викладачі; чотири депутати; в) два студенти; три викладачі; чотири депутати; г) два студенти; три викладача; чотири депутати; д) два студента; три викладачі; чотири депутата.
3.5. Виберіть правильний варіант написання російського прізвища Третьяков українською мовою:
а) Трет’яков; б) Тритьяков; в) Третьяков; г) Трєтьяков; д) Трітьяков.
4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
По необходимости, как и следовало ожидать, в течении месяца, подавляющее большинство примеров, верное решение, бытовая обрядовость, акты гражданского состояния, общественная активность, анархические взгляды, пожизненная аренда.
Затверджено на засіданні кафедри українознавства протокол № 6 від 06.12.2012
Завкафедри________________ О.О.Стадніченко Екзаменатор___________О.О.Стадніченко
Державний вищий навчальний заклад
«Запорізький національний університет»
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Навчальна дисципліна |
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
Семестр |
для студентів спеціальностей
|
6.020201 -театральне мистецтво |
3 |
БІЛЕТ № 5