- •1. Поняття про документ та його функції. Стандартизація ділового тексту.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості оформлення тексту документів.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Характеристика стилів української мови. Офіційно-діловий стиль.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •24.12.2002 № 20192/7/11-1316 Про плату за землю
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Критерії класифікації документів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Реквізит як елемент документа. Правила оформлення реквізитів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання книжних та урочистих слів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Терміни та їх місце у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості вживання слів іншомовного походження.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1 .Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правила запису цифрової інформації.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Застарілі слова в документах. Неологізми.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Професійна лексика в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Омоніми та багатозначні слова в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Категорія роду та числа іменників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень р. В. Та д. В. Однини іменників другої відміни чоловічого роду.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Абревіатури та графічні скорочення в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання займенників у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прикметників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень іменників, власних та загальних назв у кличному відмінку – при звертанні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Резюме
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Жанри публічних виступів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Характеристика
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Синоніми та пароніми у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Тавтологія, плеоназм, зайві слова у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •Бакуменко Миколая Васильовича
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання канцеляризмів (штампів, кліше) у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Докладна записка
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прийменників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання сполучників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Зв’язок числівників з іменниками.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання дієслів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Творення і вживання дієприкметників, дієприслівників. Особливості перекладу дієприкметників з російської на українську мову.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Складні випадки керування в ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Узгодження підмета з присудком.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3.Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Велика літера в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис прізвищ та географічних назви. Особливості перекладу.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
Державний вищий навчальний заклад
«Запорізький національний університет»
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Навчальна дисципліна |
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
Семестр |
для студентів спеціальностей
|
6.020201 -театральне мистецтво |
3 |
БІЛЕТ № 1
1. Поняття про документ та його функції. Стандартизація ділового тексту.
2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
Державний вищий навчальний заклад
«Запоріжський Національний універсітет»
Міністерства освіти і науки України
АКТ № 17
м. Запоріжжя 10.07.09
Передання матеріальних цінностей однією матеріально відповідальною особою іншій
Підстава: наказ по університету № 9 від 6 червня 2009 р.
Складений комісією:
Голова комісії: завідуючий кафедрою Козак С. Т.
Члени комісії: старший лаборант кафедри Мартиненко Л. С, доцент Мороз С. І., асистент
Петров М. І.
Присутні: декан філологічного факультету Сидорова Т.В.
10.07.09 р. комісія перевірила наявність матеріальних цінностей у кабінеті й вирішила передати Петрову М. І. слідуючі матеріальні ценності:
Магнитофон «Яуза-В»:
Диапроектор «Альфа»:
Кодоскоп.
Складений у трох прімірниках:
1-й примірник — бугалтерії;
2-й примірник — кафедрі;
3-й примірник — факультету.
Голова комісії С. П. Козак
Члени комісії: Л. С. Мартиненко
С. І. Мороз
Присутні: М. І. Петров
Т. В. Сидорова
3. Дати відповіді на тестові завдання.
3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
а) не дивлячись на конкурентів; б) на протязі року; в) приймати участь; г) роботу відложили; д) попит і пропозиція.
3.2. Сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання це -..
а) мовний стиль; б) загальнонародна мова; в) літературна мова; г) мовна норма; д) літературна норма.
3.3. За походженням виділяють такі види документів: а) вхідні, вихідні; б) вихідні, індивідуальні; в) індивідуальні, стандартні; г) стандартні, особисті; д) службові, особисті.
3.4. Якої відмінкової форми вимагають числівники 2, 3, 4 від іменників чоловічого роду?
а) називного відмінка однини; б) родового відмінка однини; в) називного відмінка множини; г) родового відмінка множини; д) називного і родового відмінків множини.
3.5. Виберіть правильний варіант написання російського прізвища Щипачёв українською мовою:
а) Щипачьов; б) Щіпачьов; в) Щипачов; г) Щипачев; д) Щипачів.
4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
По Вашему усмотрению, следовать подобной логике, в прошлом году, из-за сложностей, вызывать отрицание, абсолютистская монархия, политическая авантюра, секретная агентура, выборная агитация, нравственная автономия.
Затверджено на засіданні кафедри українознавства протокол № 6 від 06.12.2012
Завкафедри________________ О.О.Стадніченко Екзаменатор_________О.О.Стадніченко
Державний вищий навчальний заклад
«Запорізький національний університет»
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Навчальна дисципліна |
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
Семестр |
для студентів спеціальностей
|
6.020201 -театральне мистецтво |
3 |
БІЛЕТ № 2