
- •1. Различные подходы к определению морфологии и её место в системе языка. Что относит к области изучения морфологии современная испанская теоретическая грамматика?
- •2. Какие основные единицы изучает морфология, как они располагаются на шкале линейно-синтагматической свободы?
- •1) Уровень минимальных смыслоразличительных единиц (фонемы) – фонология
- •2) Уровень минимальных значимых единиц (морфемы) – морфология
- •4) Минимальные коммуникативные единицы (высказывания) – синтаксис
- •3. Расскажите о грамматических романизмах в испанском языке. Какие особенности строя отличают романские языки от классической латыни?
- •4. Какие принципы классификации частей речи использовались в испанской грамматической традиции, в чем сложность выделения частей речи в современном испанском языке?
- •5. Опишите классификационные и словоизменительные категории, а также лексико-грамматические разряды у имени существительного в испанском языке.
- •6. Какая связь между категорией рода и одушевлённостью/неодушевлённостью, что такое «родовые» и «классные» системы?
- •7. Расскажите о категории числа и способах выражения значения числа в испанском языке. Что такое счётные слова?
- •8. Опишите морфологические, семантические и синтаксические признаки имени прилагательного, какие два подхода к определению класса прилагательных существуют в испанской теоретической грамматике?
- •12. Что такое дейктические и шифтерные системы? Особенности выражения пространственного дейксиса в испанском языке. Современные тенденции в использовании указательных местоимений и наречий.
- •15. Опишите особенности испанского словообразования и способы деривации различных классов слов. Охарактеризуйте подробнее основные оценочные суффиксы в испанском языке.
15. Опишите особенности испанского словообразования и способы деривации различных классов слов. Охарактеризуйте подробнее основные оценочные суффиксы в испанском языке.
Значение морфем. Корневая – конкретный объект/ситуация, имеет вещественное значение. Суффикс – некая общая характеристика, абстрактное/грамматическое значение. Любая словоформа состоит из одной корневой морфемы, нет состоящих только из аффиксов. Знаковое отсутствие морфемы (вынуть, ir).
Аффиксы сочетаются с большим количеством корней, пополняются за счёт класса корней (-mente). Делятся на префиксы и суффиксы. Словоизменение – суффиксы. Agricola (интерфикс), говорит, что это вариант корневой морфемы, алломорф корня.
La derivación apreciativa, субъективная оценка. Объективная оценка (размер), противопоставляется больше лексическое, а не грамматическое значение. Может использоваться несколько суффиксов одного порядка, друг за другом (chiquitín), основа-интерфикс-суффикс (bravucón).
3 класса: diminutivos, aumentativos, despectivos. Обычно не меняют часть речи (elegante-elegantoso). Может поменять род (peliculón).
Derivación nominal (образование существительных от различных ЧР).
1) в зависимости от ПЩ: deverbales (dormitorio), denominales (profesorado), deadjetivales (vejez), 2) в зависимости от смысла выражения: действие от глагола (nombre de acción, p.ej. compra), признак в абстрактном виде (belleza), nombre de agente.
Cуффиксы (nombre de acción):
Clases de palabras |
части речи |
Voces naturales |
звукоподражания |
Codificado |
ситуативно обусловленный |
Enunciado |
высказывание |
Termino |
дополнение |
NEXO |
взаимоотношение имени и глагола |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|