1. Классификация экскурсий

а) Признаки экскурсии:

• наличие экскурсионных ресурсов, их наглядность и зрительное восприятие;

• наличие экскурсовода и экскурсантов;

• передвижение по маршруту;

• целенаправленность показа объектов;

• тематика;

• активная деятельность участников (наблюдение, изучение объектов).

б) Требования к экскурсии:

• достоверность информации;

• культурно-познавательная значимость;

• полнота изложения;

• точность построения и законченность пополнения;

• удовлетворение экскурсантов.

в) Классификация экскурсий по признакам:

• содержанию;

• тематике и месту проведения;

• составу участников и их количеству;

• способу передвижения;

• продолжительности;

• форме проведения.

По содержанию экскурсии бывают:

• обзорные (многотемные, многоплановые);

• тематические (посвящены одной теме).

Тематические экскурсии подразделяются на несколько групп:

• природоведческие;

• экологические;

• исторические;

• военно-исторические;

• архитектурно-градостроительные;

• искусствоведческие;

• литературные;

• производственные.

а также подгрупп: например: археологические на наземно-археологические и подводно-археологические или экология города, экология и человек и т.д.

• панорамного показа;

• дискуссии;

• персонификации (создание образа);

• проблемной ситуации;

• отступления (отвлечение от темы);

• индукции (переход от характеристики одного к другому).

По составу и количеству участников экскурсии делятся на:

• индивидуальная;

• для местного населения;

• приезжих туристов;

• взрослых и школьников.

По месту проведения:

• городские;

• загородные;

• производственные;

• музейные;

• комплексные.

По способу передвижения:

• пешеходные;

• транспортные.

По продолжительности:

• от одного часа до суток.

По форме проведения:

• экскурсия-массовка;

• экскурсия-прогулка;

• экскурсия-лекция;

• экскурсия-концерт;

• экскурсия-спектакль.

Экскурсия как форма учебной работы:

• экскурсия-консультация;

• экскурсия-демонстрация;

• экскурсия-урок;

• учебная экскурсия;

• пробная экскурсия;

• показательная экскурсия;

• рекламная экскурсия.

Технология подготовки экскурсии:

• разработка экскурсии;

• сбор методического материала;

• составления методической разработки;

• защита и утверждение методической разработки;

• апробация и учебное проведение экскурсии;

• производство.

Комплектование портфеля экскурсовода:

• наглядные пособия (фото, карты, схемы);

• методический материал;

• экскурсионная карточка;

Методические приёмы проведения экскурсии:

• приём показа;

• приём движения;

• приём рассказа;

• приём предварительного осмотра;

• приём зрительной реконструкции;

• приём локализации событий;

• приём зрительного сравнения;

• приём экскурсионной справки;

• приём характеристики объекта;

• приём объяснения;

• приём цитирования;

• приём абстрагирования;

• приём зрительной аналогии;

• приём модулирования;

• приём интеграции (проникновения);

• приём репортажа;

• приём заданий;

• приём ссылки;

• приём вопросов и ответов;

• приём новизны материала в рассказе;

• приём панорамного показа.

Структура экскурсии:

• тема;

• цель;

• композиция экскурсии (расположение, последовательность, соотношение материалов);

• вступление;

• заключение.