4) Предмет и структура философии

Структурализм — направление и интеллектуальное движение в современной философской мысли. Делает возможным обобщающий взор, объединяя взгляды различных наук в целое.

Философия (греч. philosophía, буквально – любовь к мудрости) - форма общественного сознания; учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека и мира; наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления.

Бытие – совокупность => термин «структура».

Структура - способ организации элементов и характер связи между ними (по Лосеву – «единораздельная цельность»). Она:

• Меняется со временем, динамическая;

• Изменение одного элемента меняет другой.

Философия:

• вырабатывает обобщённую систему взглядов на мир и на место в нём человека;

• исследует познавательное, ценностное, социально-политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к миру;

• оказывает активное воздействие на общественное бытие,

• способствует формированию новых идеалов и культурных ценностей.

Предмет философии исторически изменялся в тесной связи с развитием общества.

+ см. о зарождении философии: 1.

Два направления развития знаний о мире:

1. Накопление частных научных знаний => дифференциация нерасчленённого знания (выделение математики, астрономии, медицины и др. наук).

2. Развитие философии.

=> Современная наука:

1. Все известные явления мира оказались в "частном" владении той или иной специальной науки.

2. НО ни одна частная наука не изучает закономерности, общие для явлений природы, развития общества и человеческого познания. Эти закономерности и являются предметом философии.

=> Предмет философии – все сущее во всей полноте своего содержания и смысла (т. е. бытие).

+ Существует диалектическое противоречие – бытие, с одной стороны, едино, с другой – это все многообразие сущего.

Основные 4 дисциплины философии –

• Онтология - учение о бытие,

• Гносеология - учение о знании,

• Этика - учение о благе,

• Метафизика - учение об абсолютном.

Также в ее структуру входят:

• натурфилософия – учение о материальном бытие во времени и пространстве,

• психология,

• логика,

• эстетика,

• философская антропология,

• социальная философия,

• философия истории, науки, религии, языка.

5) Философия и наука

+ см. о научном и философском мировоззрении: 2.

+ см. о двух направлениях в развитии знаний о мире, определение философии: 4.

Наука это:

• исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности,

• такое духовное производство, которое имеет своим результатом

  • целенаправленно отобранные и систематизированные факты,

  • логически выверенные гипотезы,

  • обобщающие теории,

  • фундаментальные и частные законы,

  • а также методы исследования.

По своему предмету науки делятся на:

• естественно-технические, изучающие законы природы и способы ее освоения и преобразования,

• и общественные, изучающие различные общественные явления и законы их развития, а также самого человека как существа социального.

В науке различают:

• эмпирический уровень исследования — направляется на непосредственно изучаемый объект и реализуется посредством эксперимента и наблюдения;

• теоретический уровень исследования — сконцентрирован вокруг обобщающих идей, принципов, законов, гипотез.

Наука имеет стремление к вершинам человеческого знания, дороги, ведущие к этим вершинам, составляют идеалы науки.

Идеалы науки — это экспериментальные и теоретические методы в науке, которые позволяют достигнуть максимально обоснованного и доказательного знания.

Взаимоотношение науки и философии:

• является ли философия наукой?

  • да, ведь философия — наука о всеобщем, свободная и универсальная область человеческого знания, постоянный поиск нового.

• взаимодействие философии и частных (конкретных) наук

  • частные науки имеют предмет исследования; предмет философии – обобщение этих исследований, выявление закономерностей.

  • философия оказывает воздействие на развитие частных наук путем формирования мировоззрения исследователей.

  • философия способствует поиску новых идей и путей развития.

• соотношение философии и вненаучного знания

  • некоторые авторы призывают использовать любые учения, вплоть до мистики, магии, суеверий, астрологии и т. д., лишь бы они оказывали терапевтическое воздействие на современное больное общество. Они выступают за беспредельный мировоззренческий плюрализм.

1945 г., Хиросима => изменение взгляда на научный прогресс: проблема моральной ценности научного открытия (атомной бомбы, ясен пень)

=> философское переосмысление науки: истина не существует вне добра => истина не просто достоверное знание, а нечто большее => движение науки вперед должно сохранять нравственную ценность.