
- •1. Экономика развития (эр): понятие, предмет, объект, методология.
- •2. Рост и развитие. Параметры и критерии экономического развития.
- •3. Композитные индексы эконом-го развития.
- •4. Место и роль разв-щ-ся стран (рс) в современном мире. Харак-ые черты эк-ки рс.
- •5. Причины отсталости стран Третьего мира.
- •6. Классификация развивающихся стран.
- •7.Историческая детерминированность значительной роли внешних факторов в эк-ом развитии стран Третьего мира.
- •8. Демографическая характеристика стран Третьего мира и ее воздействие на экое развитие.
- •9. Классификация теорий развития.
- •10. Теория последовательных стадий роста у. Ростоу.
- •11.Теории структурных преобразований экономики.
- •12.Теории зависимого развития.
- •13. Новые модели экономического роста. Вклад человеческого капитала
- •14. Кейнсианские модели экономического роста
- •15. Неоклассическая модель Солоу
- •16. Институциональная теория эк.Развития
- •17. Проблема накопления капитала (нк) в рс. Специфика мотивации к сбережениям в рс.
- •18. Ограниченность возможностей нтп в развивающихся странах (рс). Технологическая отсталость.
- •19. Преобразование структуры собственности в рс как необходимое условие экон-го роста.
- •20,Трансформация производственной структуры стран Третьего мира в ходе экон-го развития.
- •21. Неравномерность распределения доходов, неравенство и бедность в странах Третьего мира как ограничители экономического развития.
- •22.Статистические показатели неравенства.
- •23.Проблемы развития аграрного сектора в рс.
- •24. Программы развития аграрного сектора в раз-щих-ся странах
- •26. Экологические проблемы развивающихся стран и пути их решения особенности экологии развивающихся стран
- •27.Пути решения проблемы бедности.
- •28. Особенности рынка труда в раз-щ-ся странах ( рс).
- •29.Структура занятости и сп на квалифицированных специалистов.
- •30. Образование в развивающихся странах
- •31. Миграция и ее влияние на рынок труда в развивающихся странах
- •32. Урбанизация в развивающихся странах
- •33.Ввнутренняя миграция рабочей силы в рс. Модель Тодаро.(можно если что из 32 взять вопроса)
- •34. Внешняя торговля и ее воздействие на эк-ку рс.
- •35. Ключевые характеристики внешней торговли развивающихся стран: современные позиции на мировом рынке, динамика цен на экспортные товары развивающихся стран, условия торговли.
- •36. Борьба рс за изменение дискриминирующего хар-ра торговли с промышленно развитыми странами. Уругвайский раунд и либерализация торговли. Новый протекционизм.
- •37. Проблема выбора стратегии развития: импортзамещающее или экспорториентированное развитие.
- •38. Финансовые рынки и их воздействие на экономику рс.
- •39. Финансовые потоки, инвестиции и импорт технологий в эк-ке рс.
- •40. Иностранный капитал в экономике развивающихся стран. Формы и методы проникновения, динамика и современные тенденции.
- •42. Роль гос-ва в экономике развивающихся стран (рс) и ее эволюция в 60-90е гг.
- •44.«Провалы» рыночного механизма в развивающихся странах и необходимость государственного планирования и регулирования
1. Экономика развития (эр): понятие, предмет, объект, методология.
ЭР – это выделившееся важное направление традиционной экономической мысли и политической экономии. Занимаясь проблемами эффективности распределения рес-в и обеспечения устойчивого роста основных хоз-ых показателей, она уделяет главное внимание экон-им, соц-м и институц-м механизмам, способствующим быстрому и всеохватывающему улучшению условий жизни населения в странах Третьего мира. ЭР занята разработкой гос-й политики, направленной на осуществление в возможно сжатые сроки радикальных эконом-х, институц-ых и соц-х преобразований общества. Она отводит гос-у сектору намного более важную роль, чем неоклассическая теория. Т.О. ЭР – это раздел политэкономии или экон-й теории, к тому же ЭР явл одной из методологических наук, являющейся наиболее общей по отношению к эк-ке или политэкономии. Объектом изучения ЭР явл эк-ка разв-щ-ся стран, а т. ж. соц-е и институц-е последствия специфического развития дан. эк-ки. Предмет ЭР – это поиск рациональных способов соц-эк-го развития разв-щ-ся стран с целью преодоления разрыва уровня жизни населения м-д развитыми и разв-щ-ся странами.
Традиционная эк-я теория рассматривает, прежде всего, эф-е, наиб дешевые способы распределения дефицитных рес-в и достижения в результате их применения оптимальных темпов роста в рамках заданного периода, с тем, чтобы обеспечить устойчивое расширенное воспроиз-во тов-в и услуг. Предполагается, что эк-е решения принимаются на рациональной основе, при этом руковод-ся соображениями матер-й заинтер-сти, индивидуализма и личной выгоды. Полит-я экон-ия выходит за рамки традиц эк-й теории; она также изучает соц-е и институц-е проц-сы, с пом к-х эк-е и политич-е элиты влияют на распределение дефицитных рес-в как в данный момент, так и в будущем в своих корыстных интересах или же в интересах более широких слоев нас-я. Т.О. полит-я экономия занята проблемами взаимосвязи политики и эк-ки, уделяя особое внимание роли политики в принятии эк-х решений. Задача ЭР остается неизменной — помочь нам лучше понять эк-ку стран Третьего мира, с тем чтобы внести вклад в улучшение материальных условий жизни 3/4 население планеты.
ЭР помимо тех методов, кот-е использует политика, включ группу методов, характ-ых исключительно для ЭР:
1) использование неформальных моделей
2) сравнительно эволюционных моделей
3) использование методологии неэконом-их наук (право, история, социология).
Неформальная модель в ЭР предп-т установление определенных взаимосвязей параметров, к-е не всегда м.б. выражены математически чётким образом. Из смежных отраслей и знаний в рамках ЭР используется принципы эволюц-го развития, т.е. такого развития, кот-е обеспеч-ет наличие определенной преемственности м-д предшествующим и последующим этапом. Принцип позитивизма – пришёл из права – это принцип восприятия и обеспечения доминирования тех элементов, к-е могут привести к заранее поставленной цели.
2. Рост и развитие. Параметры и критерии экономического развития.
Говоря о росте и развитии, необходимо отметить, что рост - это колич-ый показатель, а развитие – качест-й. Эк-ий рост – это количес-ое увеличение производственных потребленных рес-в и объемов производимого продукта, т.е. прирост нового общественного Q продукта.
В любом обществе действуют 3 осн фактора роста:
1. Накопление капитала, включающее все чистые инвестиции в оборудование, землю и челов-е рес-ы.
2. Рост нас-я и следующее с определенным лагом увеличение численности рабочей силы.
3. Технический прогресс.
Среди них особую роль в стимулировании эк-го роста играют инвестиции в физ-й и челов-й капитал. Они не только увеличивают объем производ-х рес-в страны, но и повышают их эф-сть благодаря внедрению различных изобретений, технологических новшеств. По мнению С.Кузнеца, высокий рост подушевых доходов явл следствием быстрого роста производ-сти труда. Высокие доходы ведут к переменам в структуре СП нас-я, а след-но, к структурной перестройке хоз-ва. Структурная перестройка требует нов технологий, они меняют всю картину размещения производит-х сил, влияют на средние размеры предпр-й. Это приводит к изменениям в структуре и распределении занятости, а также в хар-ре распределения дох-в (падает доля зем-влад-цев, растет доля занятых в промыш-сти). Изменяются также и др стороны жизни — уменьшается средний размер семьи, происходит урбанизация, растут матер-е предпосылки для независимости и самоутверждения личности. Т.О. эк-й рост благодаря в т.ч. и совершенствованию средств транспорта и связи выходит за нац-ые рамки. Но из-за воздействия целого ряда институц-х, идеологических и полит-х причин бедные страны могут не только ничего не выиграть от этого процесса, но и стать объектами эк-й эксплуатации со стороны богатых стран. Связующим звеном всех этих факторов роста явл, по выражению С. Кузнеца, «массовое применение технических новшеств». Оно создает прирост общес-го продукта, часть из к-о идет на нов научно-техн-е разработки, к-е еще более ускоряют эк-й рост, и весь процесс принимает самовоспроизводящийся хар-р.
Говоря о развитии, в эк-м понимании, - это способность эк-ки, долгое время находившейся в состоянии относительного статического равновесия, создавать импульсы и поддерживать годовые темпы роста ВНП на уровне 5—7% и более. В прошлом в эк-ке развитие обычно ассоциировалось с ожидаемыми изменениями в структуре произв-ва и занятости за счет повышения в них доли обрабат-щей промыш-сти и сферы услуг при сокращении удельного веса аграрного сектора. Но развитие следует рассм-ть как многоплановый процесс, ведущий к радикальным изменениям в соц-х структурах, поведении людей, общ-х институтах, а также к ускорению эк-го роста, сокращению неравенства и искоренению безработицы. По сути развитие – это комплекс изменений, посредством к-х ориентированная на удовлетворение основных потребностей и запросов отдельных людей и групп населения соц-я система движется от состояния всеобщей неудовлетворенности к нов более благоприятным матер-м и духовным усл-м жизни. Стратегии эк-го развития, нацеленные на подъем с-х произв-ва, рост занятости и искоренение нищеты, часто давали сбои из-за того, что экон-сты и политические советники не воспринимали эк-ку как взаимозависимую соц-ю систему, в к-й взаимодействие эк-х и неэк-х факторов может как способствовать, так и противодействовать развитию. К осн критериям развития, предложенным Гермеркроном, отн: период вступления в индустриальное развитие; роль гос-ва в эк-ке; современный тип развития с т.зр. темпов развития и хар-ка развития базовых отраслей. В связи с этим все страны делятся на 3 эшелона:
1) страны Зап. Европы, Сев. Америки.
Параметры развития: вступление в индустриальное развитие 16-18 в.; роль госуд-ва – минимальна (в большей степени ответс-ть лежит на гражд-ом обществе); тип преоблад-го форвардного развития.
2) страны Вост. Европы, РФ, Япония.
Параметры развития: вступили на путь индустр-го развития в 18-19в.; значительная роль гос-ва (зачатки развития гражд-го общества); тип догоняющего развития (не явл-ся первыми по внедрению техники и технологии).
3) страны Африки, большая часть стран Азии, страны Лат. Америки.
Параметры развития: вступили на индустриальный путь развития в 20в.; доминир-щая роль гос-ва; стагнационный догоняющий тип развития (даже страны, имеющие высок Ур-нь дохода, ничего не изобретают внутри, они только заимствуют).