Висновки
Безперервне навчання — ключ до успіху в XXI сторіччі. Довічне навчання - це мінімальна вимога для успіху в будь-якій сфері діяльності.
Освіта дорослої людини в сучасних умовах є таким же необхідним компонентом життєтворчості, як і навчання для дитини. Проблемами освіти дорослих займається спеціальна галузь педагогіки - андрагогіка.
Безперервне професійне навчання керівників і спеціалістів є одним із пріоритетних напрямків кадрової політики підприємств і організацій на сучасному етапі розвитку промисловості, економіки і суспільства.
Неперервна освіта - це процес, що складається з базової і подальшої освіти, передбачає на другому етапі послідовне чергування навчальної діяльності в системі спеціально створених освітніх закладів з професійною діяльністю.
Безперервний професійний розвиток - заплановане оволодіння знаннями, досвідом та навичками, а також розвиток особистісних
властивостей, які необхідні для виконання професійних або технічних обов'язків протягом всієї професійної діяльності.
Мотивацією неперевного навчання є зв’язок між резервами виробничої діяльності кожного робітника і надання йому можливості навчання.
Безперервне професійне навчання в різних його формах здійснюється протягом всієї трудової діяльності працівника, починаючи з першого дня приходу молодого спеціаліста на роботу. Воно потребує визначення категорії тих, кого навчають, вибору програми, форми, термінів та місця навчання, розробки відповідних програм та забезпечення навчально-методичною документацією, кваліфікованими кадрами викладачів та достатньої навчально-матеріальної бази.
Список використаних джерел:
Азарова А. О. Основи економіки праці: Навч. посіб. для студ. бакалавр, напрямку 7.050201 "Менеджмент організацій" денної та заоч. Форм навч. / Вінницький держ. технічний ун-т. — Вінниця: ВДТУ, 2002. - 133с.
Андрушко В. К., Комар Ю. М, Комар С. Ю. Управління персоналом: Політика. Стратегія. Тактика. Мотивація. Розвиток. Атестація. Ефективність: Навч.-метод, посіб. / Хмельницький ін-т регіонального управління та права. — Хмельницький : ХІУП, 2000. — 255с.
Беляева А.П. Развитие системы профессионального образования // Педагогика. - 2001. - №8. - С. 3 - 8
Виханский О. С, Наумов А. И. Менеджмент: Человек, стратегия, организация, процесе: Учебник. — 2.изд. — М.: Фирма Гардарика, 1996. —416с.
Дейнека О.С. Экономическая психология: Учеб. пособие. - СПб.: Питер, изд. С. Петерб. ун-та, 2000.
Занюк С. С Мотивація діяльності: спонукання, активність, успіх / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк, 1998. — 123с.
Системна методологія прийняття рішень у безперервному навчанні: Дис. канд. техн. Наук. / В.Ю. Хохлов. - К., 2005.- 155 с.