
- •Общество и человек
- •Тема 1. Понятие «общество»
- •Тема 2. Взаимосвязь общества и природы
- •Природа:
- •Тема 3. Сферы жизни общества
- •Тема 4. Социальные изменения и типы обществ
- •Тема 5. Социальные последствия научно-технической революции
- •Тема 6. Многообразие и единство мира
- •Тема 7. Глобальные проблемы человечества
Тема 3. Сферы жизни общества
Сферы (области) жизни общества – взаимодействующие части общества, главные его составляющие.
Каждая сфера включает в себя элементы и отношения, объединяемые по их месту и роли в жизни общества.
Все четыре сферы жизни общества взаимодействуют друг с другом. Сбои в одной из сфер деятельности человека сразу же сказываются на состоянии других. Например, нестабильность экономической жизни порождает напряженность в социальных (лат. socialis — общественный) отношениях, что в свою очередь ведет к кризису в политической сфере.
Тема 4. Социальные изменения и типы обществ
Формы социальных изменений:
эволюция — более или менее медленные, постепенные, количественные и качественные изменения в обществе;
революция — коренные, качественные, скачкообразно осуществляющиеся преобразования в обществе.
Движущие силы развития общества — общественные противоречия, дающие обществу импульс к самодвижению и саморазвитию; прогрессивная деятельность социальных субъектов, разрешающая эти противоречия; побудительные силы этой деятельности (потребности, интересы и др.).
Прогресс (от лат. progressus — движение вперёд) — направление развития общества, для которого характерны переход от низшего к высшему, от простого к сложному, движение вперёд к более совершенному и передовому, изменение к лучшему.
Регресс (от лат. regressus — обратное движение) — направление развития общества, для которого характерны изменения к худшему, переход от высшего к низшему, утрата способности к выполнению.
Типы обществ:
Исходя из средств, с помощью которых люди производят необходимые им материальные блага, а также опыта, накопленного в таком производстве, выделяют три типа обществ: традиционное (аграрное), индустриальное (промышленное), постиндустриальное (информационное).
Линии сравнения |
Традиционное (аграрное) |
Индустриальное (промышленное) |
Постиндустриальное (информационное) |
Основной фактор производства |
Земля |
Капитал |
Знания |
Характерные черты производства |
Ручной труд |
Широкое применение механизмов, технологий |
Автоматизация производства, компьютеризация общества |
Характер труда |
Индивидуальный труд |
Преимущественно стандартная деятельность |
Резкое повышение творческого начала в труде |
Занятость населения |
С/х— около 75% |
С/х — около 10%, промышленность — 85% |
С/х — до 3%, промышленность — около 33%, услуги — около 66% |
Социальная структура |
Сословия, классы, включенность всех в коллектив; замкнутость социальных структур |
Классовое деление; укрепление средних слоев общества; подвижность и открытость социальных структур |
Стирание классового деления; ↑ численности среднего класса; профессиональное разделение в зависимости от уровня знаний, квалификации |
Воздействие человека на природу |
Локальное, неконтролируемое |
Глобальное, неконтролируемое |
Глобальное, контролируемое |
Политическая жизнь |
Преобладание монархических форм правления, политические свободы отсутствуют, власть выше закона, для нее не нужны обоснования |
Провозглашение политических свобод, равенства перед законом, демократические преобразования, власть не воспринимается как данность, от нее требуется обоснование права на лидерство |
Политический плюрализм – многообразие политических сил, сильное гражданское общество |
Духовная жизнь |
Господствуют традиционные религиозные ценности, преобладает устная передача информации; малое количество образованных людей |
Утверждаются новые ценности прогресса, личного успеха, веры в науку, возникает и занимает лидирующие позиции массовая культура; массовая грамотность и образование |
Особая роль науки, образования и информации; непрерывное образование |