
- •2.Визначити причини поразки Укр. Революції 1648-1676.Історичне значення.
- •3.Дайте оцінку гетьмана п.Скоропацького. Чи мав він шанс на перемогу.
- •4.Охарактерезуйте особливості розвитку Галицько-Волинської держави. Чи можна вважати її Українською державою.
- •6. Дайте оцінку політичній платформі і тактиці боротьби оун-упа в 1945-середині 1950-х. Рр.
- •7.Поясніть, як відбулося утворення Речі Посполитої та які це мало наслідки для українських земель?
- •8.Охарактеризуйте становище в Україні у 1 світовій війні.
- •10.Охарактеризуйте становище в Україні після смерті б.Хмельницького.
- •11. Поясніть, чому стала можливою перемога більшовиків в Україні. Охарактеризуйте політику «Воєнного комунізму".
- •13. Проаналізуйте внутрішню та зовнішню політику Данила Галицького.
- •14.Охарактеризуйте геополітичні зміни в Україні у в другій половині 18 століття.
- •15.Поясніть у чому виявлялися спроби суспільно-політичного життя України у другій половині 1950-х - першій половині 1960-х років. Хто такі шестидесятники?
- •17.Поясніть, чому радянська історіографія називала визвольні змагання в Україні 1917-1920 років контрреволюцією?
- •18. Поняття "перебудова", що виникло у сер. 80-х років, з часом зазнало трансформації, набуло розпливчатості і невизначеності. Як би ви визначили суть і зміст цього поняття?
- •19.Проаналізуйте політику гетьмана Петра Дорошенка. Чому його боротьба за возз'єднання Української держави зазнала поразки?
- •20.Поясніть причини утворення срср. Дайте оцінку союзного договору від 30 грудня 1922 року.
- •21. Охарактеризуйте післявоєнну відбудову і розвиток України в 1945-пер.Пол.50 –х.Рр.
- •29. Дайте оцінку 4 універсалу. Брестський мир.
- •30.Визначте причини утвердження в срср сталінського тоталітарного режиму. Поясніть суть тоталітаризму.
17.Поясніть, чому радянська історіографія називала визвольні змагання в Україні 1917-1920 років контрреволюцією?
1917—1920 pp. — один з героїчних і драматичних періодів в історії українського народу. У цей час у запеклій і безжальній боротьбі зійшлися численні претенденти на владу в Україні, зброєю вирішуючи, хто і яка форма правління мають право на утвердження. Події цього періоду були революцією не лише соціально-економічною, а й національною. У 1917—1920 pp. процес національного будівництва зробив значний крок уперед. Було проголошено Українську Народну Республіку. Проте Україна втратила шанс уже на початку XX ст. стати незалежною демократичною державою.Радянська історіографія національно-визвольні змагання українського народу 1917—1920 pp. назвала "контрреволюцією".У період 1917–1921 рр. Відновлення державної незалежності України сприяло рішучій відмові дослідників від стереотипів радянської історіографії, яка розглядала революційні перетворення в Україні лише під кутом здійснення соціалістичної революції та “тріумфального” встановлення радянської влади в Україні, а діяльність національних урядів як контрреволюційні дії української буржуазії. Встановлення радянської влади в Україні слід трактувати однозначно як насильницьке насадження більшовиками радянського режиму. Це виявилося для більшовиків нелегкою справою, адже це був період протистояння і жорстокої боротьби, а не “тріумфальна хода радянської влади”, як це трактувалось радянською історіографією. З трьох збройних походів на Україну перші два були невдалими, закріпитись надовго їм тут не вдалось.
18. Поняття "перебудова", що виникло у сер. 80-х років, з часом зазнало трансформації, набуло розпливчатості і невизначеності. Як би ви визначили суть і зміст цього поняття?
Перебудова- це політичний курс КПРС, який розпочався у 1985 р. і спрямований на оздоровлення суспільно-політичної, економічної та ідеологічної сфер життя.
Перебудова відбувалася в два етапи:
1-й етап(1985-1988) – період розробки структури перебудови, здійснення перших економічних реформ, визрівання політичного курсу перебудови:
Квітень 1985 р. - програма прискорення соціально-економічного розвитку
країни, яка передбачала:
> до 2000 року створити виробничий потенціал, що дорівнював би вже створеному за 70 років радянської влади;
> вирішити традиційні соціальні проблеми - продовольчу, житлову, забезпечення населення товарами повсякденного вжитку.
Червень 1987 р. - реформа М.Риж-кова - Л.Абалкіна.
Сутність реформи виражена в трьох "С" - самостійність, самоокупність, самофінансування.
У результаті: програма виявилася утопічною і свідчила про нерозуміння керівництвом глибини соціально-економічної кризи. Перш ніж проводити прискорення, необхідно було здійснити глибоку перебудову всього господарського механізму.
Замість очікуваного прискорення темпів економічного розвитку, продовжувалося їх падіння, загострювалися соціальні проблеми.
2-й етап (1988-1991) – період активних політичних перетворень, курс на перехід до регульованої ринкової економіки
-прийнято рішення про кардинальне реформування політичної системи, взято курс на гласність.
- проведення перших демократичних виборів до Верховної Ради
-погіршення економічної ситуації
-неспроможність союзних структур здійснювати ефективне управління економікою республіки.
-перехід до регульованої ринкової економіки.
У результаті безсистемна перебудова призвела до розвалу народного господарства, зростання інфляції, розбалансованості економіки.