24. Перечислите и опишите в чем заключается сущность свойств знаний.

1. Внутренняя интерпретируемость. Вместе с информационной единицей, представляющей собственно элемент данных, в памяти ЭВМ стало возможным хранить систему имен, связанную с такой информационной единицей. Наличие системы имен позволяет системе «знать», что хранится в ее памяти, и, следовательно, уметь отвечать на запросы о содержании памяти, которые могут порождаться в процессе выполнения программ в самой системе или поступать от пользователей либо других систем извне.

2. Рекурсивная структурируемость. Информационные единицы могут при необходимости расчленяться на более мелкие и объединяться в более крупные по принципу матрешки. Для этих операций могут использоваться родовидовые отношения и принадлежность элементов к классу. В действительности число структурообразующих отношений насчитывает более 200.

3. Взаимосвязь единиц. Между единицами возможно установление самых разнообразных отношений, отражающих семантику и прагматику связей явлений и фактов. Когда между информационными единицами в памяти системы возникает система отношений, фрагментами этой структуры начинают определяться новые информационные единицы.

4. Наличие семантического пространства с метрикой. Оно характеризует близость-удаленность информационных единиц. Специалисты в области психологии познания (когнитивной психологии) считают, что знания не могут быть бессистемным набором отдельных информационных единиц, а должны быть взаимосвязанными и взаимозависимыми в некотором общем для них когнитивном семантическом пространстве.

5. Активность. В программировании процедурам всегда отводилась роль активизирующего начала. Они отражали способ решения задачи, активизировали необходимые данные, пассивно лежащие в памяти системы. Эта «безгласность» данных в ЭВМ не находит аналогов у человека. Для когнитивных структур в нашей памяти характерна внутренняя активность. Мы используем те или иные процедуры потому, что в наших знаниях возникла определенная ситуация, То или иное соотношение между информационными единицами побуждает нас к тем или иным действиям, для реализации которых должны быть выполнены определенные процедуры.

25. Перечислите и опишите способы контроля информации.

Очень важен на этапе подготовки информации к вводу контроль за ее правильностью. Контроль подготовленной и вводимой информации направлен на выявление и устранение ошибок, достаточно частых на этом этапе.

Для контроля используют ручные и автоматизированные методы.

Визуальный метод. При использовании этого метода контроль осуществляется вручную путем просматривания документов с целью проверки полноты, правильности заполнения, наличия соответствующих атрибутов (подписи, печати) и т.п. Этот метод относится к ручным методам контроля.

Логический метод. Предполагает проверку фактических данных с нормативными или с данными предыдущих периодов, с целью выявления явного несоответствия или логической противоречивости.

Арифметический метод. Основан на вычислении контрольных сумм по строкам и столбцам документов имеющих табличную форму, контроль по формулам, балансовый метод и т.д.

Логический и арифметический методы относятся к автоматизированным методам контроля. В настоящее время персональные и мобильные компьютеры все шире применяются при сборе, подготовке и предварительном контроле информации. Таким образом, подготовка и ввод информации объединяются.

Кроме данных, несущих информацию о состоянии объекта управления в ЭВМ должны быть введены модель объекта управления и алгоритмическая модель. Суть подготовки информации такого рода сводится к написанию программ, отвечающих за обработку информации о состоянии объекта управления с целью решения поставленной задачи.

Таким образом, информация, введенная в ЭВМ, становится данными, представленными в машинном коде, которые хранятся на машинных носителях и обрабатываются техническими средствами информационной технологии.