
- •(Степень) "бакалавр")
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира. Древневосточная и античная философия.
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени
- •Тема 6. Классическая немецкая философия.
- •Тема 7. Современная философия хiх – хх1 вв.
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Философское учение о бытии (онтология)
- •Тема 11. Наука и научное познание.
- •Тема 12. Общество как объект философии
- •Тема 13. Детерминизм в развитии общества.
- •Тема 14. Сферы общественной жизни
- •Тема 15. Философия истории
- •Тема 16. Природа человека и смысл его существования.
- •Тема 17. Личность и общество. Свобода и ответственность личности
- •Тема 18. Будущее человечества (философский аспект).
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 7. Основные течения западноевропейской философской мысли XIX – XXI вв.
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа
- •Тема 14. Сферы общественной жизни.
- •Тема 15. Философия истории
- •Тема 17. Личность и общество.
- •Планы практических занятий
- •Тема 9. Философское учение о бытии и материи
- •1. Подготовительный этап
- •Научные революции и смена типов рациональности.
- •Вводная часть.
- •Тема 18. Будущее человечества (философский аспект)
- •Подготовительный этап:
- •Аналитический этап:
- •3. Выступление преподавателя, его анализ поставленных проблем
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира (Индия, Китай, античная философия)
- •Темы рефератов
- •Семинар № 3
- •Тема 7. Основные течения западноевропейской философской мысли XIX – XXI вв.
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 12. Общество как объект философского анализа
- •Тема 17. Личность и общество.
- •Практическое занятие №1 для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Тема 9. Философское учение о бытии и материи
- •1. Подготовительный этап
- •Задания для выполнения контрольного задания Задачи.
- •Задачи.
- •Задачи.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Тематика докладов, сообщений, рефератов
- •Примеры тестовых заданий
- •Раздел 1. Историко-философское введение
- •Раздел 2. Онтология
- •Раздел 111. Гносеология и эпистемология
- •1У раздел Социальная философия и антропология
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 8. Русская философия
Цель занятия: показать особенности русской философии, раскрыть ее проблематику.
Вопросы для обсуждения
1.Характерные черты и особенности русской философии.
2.Основные этапы развития русской философии
3.Философия русского Просвещения.
4. «Западничество» и «славянофильство» в русской философской мысли Х1Х века.
5.Философия русского марксизма
6. Русская религиозно-идеалистическая философия конца Х1Х – начала ХХ века.
7. Философия русского космизма.
8.Особенности развития отечественной философской мысли в советский период.
Вопросы для самоконтроля
1.Каковы особенности русской философии?
2.Какую роль сыграла Византия в развитии духовной жизни русского общества?
3.Почему русские мыслители обращали внимание на решение социально- нравственных проблем?
4.Назовите основных представителей русского Просвещения?
5.В чем состоит смысл славянофильства?
6.Каковы основные идеи западничества?
7.Что нового внесли в развитие марксизма русские марксисты?
8.В чем сущность философии всеединства Вл. Соловьева?
9.Какие философские воззрения развивал Н.А. Бердяев?
10.Русское евразийство: философия или идеология?
11.Есть ли различие в понимании русской идеи у Вл. Соловьева и славянофилов?
12.В чем состоит смысл человеческого бытия, по Л.Н. Толстому?
13.Чем различаются между собой естественнонаучное и религиозно-философское направления русского космизма?
Рекомендуемая литература
Основная:
1.Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. М., 2005. Глава Х.
2.Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008. Глава Х.
3.Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2012. Глава 8.
Дополнительная:
1.Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1991.
2.Бердяев. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.
3.Зеньковский В.В. История русской философии. – М., 2001.
4.Колесов Д.В. В.И. Ленин: учение и деятельность. – М., 2000.
5. Корнилов С.В. Русские философы. – СПб., 2001.
6. Лосев А.Ф. Основные особенности русской философии// Философия, Мифология. Культура.- М., 1991.
7.Лосский Н.О. История русской философии. – М., 2007.
8.Мигунов А.М. Феномен русского Просвещения. – М., 1999.
9.Невлева И.М. Русская философия.- М., 2000.
10. Розанов В.В. Собрание сочинений. – М., 1999.
11.Русская философия: Имена. Учения. Тексты.- М., 2001.
12.Соловьев В.С. Соч.: в 2-х тт. - М., 1988.
13.Чаадаев П.Я. Философические письма // Соч.- М., 1989.
Семинар № 6
Тема 12. Общество как объект философского анализа
Цель занятия: проанализировать основные подходы к осмыслению понятия «общество», охарактеризовать типы обществ.
Вопросы для обсуждения
1.Понятие «общество», разнообразие подходов.
2.Общество как социальная система.
3.Деятельностный подход к анализу общества
4.Типы обществ.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие существуют подходы в социальной философии к определению понятия «общество»?
Общество как система, взаимосвязь его элементов.
В чем сущность деятельностного подхода к анализу общества?
Традидионный тип общества, в чем его особенности?
Индустриальное общество, характерные черты?
Постиндустриальное общество, его характеристика?
«Сетевое общество», что это такое?
Темы рефератов
1.Понятие общества и его структура
2. Понятие общества в теории структурации Э. Гидденса.
3.Общество как система.
4.Традиционный тип общества, характерные черты
5.Теория индустриального общества Дж. Гэлбрейта
6.Концепция постидустриального общества Д. Бэлла
7.Теория информационного общества Масуды.
Рекомендуемая литература
Основная:
1.Философия. Учебник для вузов/под ред Лавриненко В.Н. М., 2008. Глава ХУ111- ХХ.
2.Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. М., 2012. Глава 15.
Дополнительная:
1. Алексеев А.П. Социальная философия. – М., 2006.
2.Иванов Е.А. Социальная философия для юристов: очерк истории. М., 2007.
3.Бауман З. Индивидуализированное общество. –М., 2002.
4.Бердяев Н.А. Смысл истории. Философия свободы. – М., 1990.
5.Бек У. Общество риска: на пути к другому модерну.- М., 2000.
6.Гидденс Э. Устроение общества. Очерк теории структурации.- М., 2003.
7.Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь.-М., 2004.
8.Гобозов Н.А. Введение в философию истории – М., 2001.
9.Маритен Ж. Человек и государство. – М., 2000.
10. Маркс К. К критике политической экономии/ Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2- изд.- Т. 13.
11.Поппер К. Открытое общество и его враги.- М., 2000.
12.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1991.
13. Тойнби А. Постижение истории.- М., 1991.
14.Маритен Ж. Человек и государство. – М., 2000.
15. Маркс К. К критике политической экономии/ Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2- изд.- Т. 13.
16.Поппер К. Открытое общество и его враги.- М., 2000.
17.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество.- М., 1991.
18. Тойнби А. Постижение истории.- М., 1991.
Семинар № 7