4. Методы экономической теории.

Методы – приемы, способы, инструменты, с помощью которых наука исследует свой предмет.

ЭТ использует 3 группы методов:

1. Методы формальной логики (общенаучные методы).

Позволяют изучать явления с формальной стороны, с точки зрения их структуры, взаимосвязей:

- анализ – сложные процессы и явления расчленяются на отдельные простые элементы, которые подвергаются тщательному изучению;

- синтез – результаты частей обобщаются;

- индукция – способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам;

- дедукция – от общего к частному;

- тождество;

- сравнение;

- доказательство;

- гипотеза…

Недостатки – не выявляет содержательной стороны явления, статичность.

2. Методы диалектической логики.

Позволяют изучать явления в динамике и развитии.

- отрицание отрицания,

- переход количества в качество,

- единство и борьба противоположностей,

- восхождение от абстрактного к конкретному,

- единство исторического и логического…

3. Методы математической логики.

Позволяют учитывать количественные взаимосвязи между изучаемыми явлениями.

- экономико-математическое моделирование,

- системный анализ,

- функциональный анализ,

- предельный анализ…

5. Классификация и основные характеристики потребностей.

Потребность – нужда личности или общества в чём-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности или развития.

Потребность – состояние неудовлетворённости, из которого стремятся выйти, или наоборот, состояние удовлетворённости, которое стремятся продлить.

Классификация потребностей:

1. По происхождению: экономические (потребности, для удовлетворения которых необходимо производство экономических благ; например: для того, чтобы купить одежду ее нужно сначала произвести) и неэкономические (потребности, которые могут быть удовлетворены естественным путем, без наличия производства; купание, загар и т. д.). Первые требуют производства, другие даёт природа.

2. В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы: материальные (потребности в еде, воде, одежде, обуви, жилье и т. д.), социальные (карьера, членство в партийных, профсоюзных и иных организациях) и духовные (потребность в образовании, искусстве, развлечениях и т. д.).

3. В зависимости от субъекта: потребности общества (потребности, затрагивающие интересы общества: государственные, национальные, территориальные, религиозные), потребности социальных групп (потребности групп людей, объединенных какими-либо общими интересами: политических партий, обществ по охране природы, спортивных организаций и т. д.), потребности индивида (потребности конкретного человека).

4. По очерёдности удовлетворения: первичные и вторичные. Первичные – потребности в еде, питье, одежде и т.д., т.е. самые насущные потребности человека.

5. С точки зрения характера изменения: эластичные и неэластичные. Первичные потребности неэластичны.

6. По степени удовлетворяемости: абсолютные (перспективные) потребности (потребности со 100% степенью удовлетворяемости всеми членами общества при сложившемся уровне их дохода: потребность в электроэнергии, общественном транспорте и т. д.), действительные потребности (потребности, которые могут быть фактически удовлетворены при сложившимся уровне развития техники и технологии: потребность в автомобиле, компьютере и т. д.), подлежащие удовлетворению, фактически удовлетворяемые.

7. Рациональные (потребности в образовании, укреплении здоровья и т.д.) и нерациональные (потребность в курении, алкоголе и т.д.)

Всем потребностям присущи следующие свойства: безграничность (относительно ограниченности ресурсов) и историчность.

Так как природа не предоставляет человеку всего нужного для удовлетворения его потребностей, поэтому, чтобы существовать, жить и развиваться, ему необходимо заниматься производством.

Производство – целенаправленная деятельность людей, в процессе которой они изготавливают всё то, что служит удовлетворению их материальных и духовных потребностей. Для того чтобы имело место производство необходимо: труд человека (целесообразная деятельность человека), предмет труда (это то, на что направлен труд человека), средство труда (это то, с помощью чего человек воздействует на предмет труда). Совокупность предметов и средств труда называется средствами производства. Непрерывное повторение процесса производства называется воспроизводством. Различают простое (объем не изменяется), расширенное (объем произ-ва увеличивается и улучшается качество продукции), суженное (объем уменьшается) воспроизводство. Воспроизводство включает 4 фазы: производство, распределение, обмен, потребление.