
- •1 ) Понятие речевой коммуникации. Роль речевой коммуникации.
- •2 ) Формы и типы речевой коммуникации. Речевое действие.
- •3 ) Речевая ситуация. Виды речевой деятельности.
- •4 ) Соотношение понятий «язык» и «речь». Функции языка.
- •5 ) Модель речевой коммуникации.
- •6 ) Коммуникативные барьеры.
- •7 ) Нравственные установки участников общения.
- •8 ) Чтение как вид речевой деятельности. Недостатки традиционного чтения. Способы чтения.
- •9 ) Технологии совершенствования навыков чтения.
- •10 ) Слушание как вид речевой деятельности.
- •11 ) Технологии совершенствования навыков слушания.
- •12 ) Письмо как вид речевой деятельности. Пути совершенствования навыков письменной речи.
- •13 ) Запись чужой речи (конспектирование, аннотация, реферат, рецензия).
- •14 ) Говорение как вид речевой деятельности. Специфика публичной речи. Классический риторический канон.
- •15 ) Оратор (навыки и умения). Оратор и аудитория. Проблема контакта.
- •16 ) Приемы достижения взаимопонимания с аудиторией.
- •17 ) Классификация публичных выступлений.
- •18 ) Повседневная подготовка оратора.
- •19 ) Подготовка к конкретному выступлению ( этапы: 1. Выбор темы и целевой установки. 2. Подбор материала. 3. Изучение и анализ отобранных материалов. 4. Разработка плана выступления.)
- •20 ) Подготовка к конкретному выступлению ( этапы: 5. Работа над композицией. 6. Написание текста. 7. Репетиция.)
- •21 ) Доказательность и убедительность речи.
- •22 ) Аргументация. Логические приемы доказательства.
- •23 ) Психологические приемы аргументации. Уловки в споре.
- •24 ) Типы спора, условия его эффективности.
- •25 ) Стратегия и тактика речевого поведения. Важнейшие тактики и приемы спора.
- •26 ) Речевые тактики в деловом общении.
- •27 ) Речевые тактики в деловом общении, выделенные т. А. Ван Дейком.
- •28 ) Невербальные средства общения.
- •29 ) Этика речевого поведения.
- •30 ) Понятие о психологии речевой коммуникации. Типы коммуникабельности людей, учет типа коммуникабельности при построении речевого общения.
- •31 ) Теория эго-состояний. Учет эго-состояния клиента в речевом общении.
- •32 ) Организация речевого взаимодействия. Принципы речевой коммуникации.
- •33 ) Законы эффективной коммуникации.
- •34 ) Особенности речевой коммуникации в деловой среде.
- •35 ) Деловой разговор и деловая беседа. Деловое совещание.
- •36 ) Деловые переговоры. Деловой телефонный разговор. Вопросы в деловом общении.
26 ) Речевые тактики в деловом общении.
27 ) Речевые тактики в деловом общении, выделенные т. А. Ван Дейком.
Известный голландский ученый, один из основателей лингвистики текста, Т.А. ван Дейк, исследуя семантические стратегии в диалогах об этнических меньшинствах (проблема, ставшая за последние годы весьма актуальной в нашей стране, в том числе и в плане социальной работы), напротив, анализировал речевые ходы (суть — речевые тактики), которые использовали люди, контактирующие с подобными группами населения.
С помощью специально разработанного интервью по данному проекту опрашивались жители различных районов Амстердама. Это позволило ван Дейку выделить около тридцати ходов в построении речи, выражающей предубежденность. Например, «предположение», «смягчение», «утрирование», «сдвиг», «взваливание вины на другого», «повтор», «приведение примера» и др.
28 ) Невербальные средства общения.
Невербальное общение — это коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов (передача информации или влияние друг на друга через образы, интонации, жесты, мимику, пантомимику, изменение мизансцены общения), то есть без речевых и языковых средств, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме.
Классификация:
- Движения экспрессивно-выразительные (поза тела, мимика, жесты, походка).
- Тактильные движения (рукопожатие, похлопывание по спине или плечу, прикосновения, поцелуи).
- Взгляд визуально-контактный (направление взгляда, его длительность, частота контакта).
- Пространственные движения (ориентация, дистанция, размещение за столом).
29 ) Этика речевого поведения.
Этика – это философское учение (объектом которого является мораль), объясняющее и описывающее происхождение и природу нравственности, ее структуру и социальные функции.
Этика речевого поведения входит в состав норм. Этика проявляет себя в речевых актах, связанных с ритуальными ситуациями, требующими соблюдение этикета (приветствие, прощание, поддержка интереса). Особенности этики зависят от ситуации общения (бытовая или деловая), от статуса собеседника, его возраста, пола, национальности.
В общении с деловым партнером никогда не распространяйтесь о своей личной жизни и не расспрашивайте о чужой – ни о семейных перипетиях, ни о здоровье кого либо из родных. Если же именно вам задали подобный вопрос, вежливо уклонитесь от ответа, сказав: «Ну, здесь об этом говорить не стоит».
30 ) Понятие о психологии речевой коммуникации. Типы коммуникабельности людей, учет типа коммуникабельности при построении речевого общения.
Рассмотрим сначала психологический аспект. Мы выстраиваем систему речевой коммуникации в виде четверки: цель – замысел – текст – реакция (см. выше). С позицией слушающего, с его личностной психологией связан, в первую очередь, замысел речи.
Выбирать аргументацию следует в зависимости от того, каковы психологический тип человека, его возраст, пол, национальность, язык, на котором он говорит, каков уровень его интеллектуального развития, каковы его психологическое состояние и состояние здоровья в данную минуту.
В речевой коммуникации приоритет слушающего над говорящим связан также с физиологическим аспектом: слушать труднее, чем говорить.
Первое распределение социотипов на логиков и этиков, пересекаясь со вторым распределением на экстравертов и интровертов, образуют четыре группы коммуникабельности.
1. Экстравертные этики, или СТРАСТHЫЕ. Их позиция в общении – активный поиск чувств. Они несут эмоции окружающим людям. Для их жизненного сценария характерно то, что они в среднем раньше всех женятся или выходят замуж. Они же чаще, чем представители других социотипов, разводятся. Общение они понимают как обмен эмоциями, как своеобразное «плавание» в бурном потоке жизни. Обозначение этой группы ER: в блоке Эго этой четверки типов присутствует либо этика эмоций E в качестве первой функции, либо этика отношений R в качестве второй функции.
2. Интровертные логики, или ХЛАДHОКРОВHЫЕ. Группа коммуникабельности, противоположная Страстным. Их позиция в неформальном общении – пассивное ожидание чувств. Коммуникабельность этих типов протекает по устоявшимся схемам и нормам. Их жизненные сценарии предполагают самые поздние женитьбы и отсутствие повторных браков. Их браки, как правило, наименее удачны. Общение понимают как обмен недостающей информацией объяснительного характера. Такая коммуникабельность ничего бы не потеряла, если бы осуществлялась лишь в письменном виде. Эту группу будем обозначать LP: в блоке Эго этих типов присутствует либо структурная логика L в качестве первой функции, либо деловая логика Р в качестве второй функции.
Среди этих двух полюсов коммуникабельности – яркого и тусклого – находятся два ее средних вида, которые укладываются в рамки выработанных обществом стереотипов поведения лиц противоположного пола.
3. Экстравертные логики, или ДЕЛОВЫЕ – мужской стереотип коммуникабельности. Его можно назвать активное ожидание чувств. Деловые социотипы рассчитывают встретить своего избранника или избранницу среди вереницы дел. Стандартному образу настоящего мужчины приписывают активную жизненную позицию, но только не в области чувств. В романтической литературе герой знакомится со своей будущей возлюбленной, выручая ее из беды. Общение эти социотипы понимают как деловое сотрудничество. Эта группа обозначается PL: в их блоке Эго деловая логика Р выступает в качестве первой функции, либо структурная логика L – в качестве второй функции.
4. Интровертные этики, или ДУШЕВHЫЕ – женский стереотип коммуникабельности. Эту позицию можно охарактеризовать как пассивный поиск чувств. Душевные социотипы, будучи этиками уверенно выбирают импонирующего им партнера, но как интроверты выражают свою готовность к этическим контактам, подавая какие-либо косвенные сигналы. Именно такого поведения требует от женщины в предбрачный период традиционная мораль. Эта категория социотипов наиболее склонна к «домостроевскому» сценарию со стереотипным распределением мужских и женских обязанностей: мужчина – кормилец семьи и ее защитник, женщина – хранитель очага и воспитатель детей. Общение понимается как обмен знаками душевной привязанности. Группа имеет обозначение RE: у социотипов этой группы в блоке Эго присутствует либо этика отношений R в качестве первой функции, либо этика эмоций Е в качестве второй функции.