
- •Билет 2. Метод Крамера.
- •Билет 3. Решение слау 3-его порядка методом Крамера,
- •Условие
- •Решение системы линейных алгебраических уравнений методом Крамера
- •Билет 6. Функция
- •Способы задания функции
- •Понятие обратной функции
- •Основные элементарные функции
- •3) В одной координатной плоскости построить графики функций:
- •4) В одной координатной плоскости построить графики функций:
- •Логарифмические уравнения
- •I. Использование определения логарифма
- •II. Использование свойств логарифма
- •III. Метод подстановки
- •IV. Уравнения, содержащие выражения вида
- •V. Некоторые специальные методы
- •Показательные и логарифмические неравенства
- •Радианная и градусная мера угла Переход от радианной меры к градусной
- •Границы координатных четвертей
- •Нестандартные углы и периодичность
- •Основное тригонометрическое тождество. Тригонометрический круг
- •Значения тригонометрических функций 30, 45 и 60 градусов
- •Формулы сложения
- •Формулы сложения тригонометрических функций
3) В одной координатной плоскости построить графики функций:
y=2x, y=3x, y=5x, y=10x. Сделать выводы.
График функции у=2х мы уже строили, графики остальных функций строим аналогично, причем, достаточно будет найти значения функций при х=0 и при х=±1.
Переменная х может
принимать любое значение (D
(y)=R),
при этом значение у всегда
будет больше нуля (E
(y)=R+).
Графики всех данных функций пересекают ось Оу в точке (0; 1), так как любое число в нулевой степени равно единице; с осью Ох графики не пересекаются, так как положительное число в любой степени не может быть равным нулю. Чем больше основание а (если a>1) показательной функции у=ах, тем ближе расположена кривая к оси Оу.
Все данные функции являются возрастающими, так как большему значению аргумента соответствует и большее значение функции.
4) В одной координатной плоскости построить графики функций:
y=(1/2)x, y=(1/3)x, y=(1/5)x, y=(1/10)x. Сделать выводы.
Смотрите построение графика функции y=(1/2)x выше, графики остальных функций строим аналогично, вычислив их значения при х=0 и при х=±1.
Переменная х может
принимать любое значение: D
(y)=R,
при этом область значений функции: E
(y)=R+.
Графики всех данных функций пересекают ось Оу в точке (0; 1), так как любое число в нулевой степени равно единице; с осью Ох графики не пересекаются, так как положительное число в любой степени не может быть равным нулю.
Чем меньше основание а (при 0<a<1) показательной функции у=ах, тем ближе расположена кривая к оси Оу.
Все эти функции являются убывающими, так как большему значению аргумента соответствует меньшее значение функции.
Решить графически уравнения:
1) 3x=4-x.
В
одной координатной плоскости построим
графики функций: у=3х и
у=4-х.
Графики пересеклись в точке А(1; 3).
Ответ: 1.
2) 0,5х=х+3.
В одной координатной плоскости строим графики функций: у=0,5х
(y=(1/2)x )
и у=х+3.
Графики пересеклись в точке В(-1; 2).
Ответ: -1.
Найти область значений функции: 1) y=-2x; 2) y=(1/3)x+1; 3) y=3x+1-5.
Решение.
1) y=-2x
Область значений показательной функции y=2x – все положительные числа, т.е.
0<2x<+∞. Значит, умножая каждую часть двойного неравенства на (-1), получаем:
— ∞<-2x<0.
Ответ: Е(у)=(-∞; 0).
2) y=(1/3)x+1;
0<(1/3)x<+∞, тогда, прибавляя ко всем частям двойного неравенства число 1, получаем:
0+1<(1/3)x+1<+∞+1;
1<(1/3)x+1<+∞.
Ответ: Е(у)=(1; +∞).
3) y=3x+1-5.
Запишем функцию в виде: у=3х∙3-5.
0<3x<+∞; умножаем все части двойного неравенства на 3:
0∙3<3x∙3<(+∞)∙3;
0<3x∙3<+∞; из всех частей двойного неравенства вычитаем 5:
0-5<3x∙3-5<+∞-5;
— 5<3x∙3-5<+∞.
Ответ: Е(у)=(-5; +∞).
Билет 9.
Логарифмическая функция, ее свойства и график |
|
|
Логарифмическая функция у = loga x (а > 0, a # 1 ) определена только при х > 0 (у = loga x <=> х = аy) и обладает следующими свойствами: 1. монотонности: 0 < x1 < x2<=>
2. сохранения знака:у = loga x > 0 <=>
3. асимптотического стремления к бесконечности: при х —> 0 (x > 0),
Прямая х = 0 называется вертикальной асимптотой графика функции у = loga x. |
Билет
10. Определение логарифма числа. Основное
логарифмическое тождество. Логарифм
произведения. Логарифм положительного
числа
по
основанию
(обозначается
)
— это показатель степени,
в которую надо возвести
,
чтобы получить
. b
> 0, a
> 0, а≠
1.
,
Пример:
Десятичный
логарифм —
логарифм с основанием 10, который
обозначается как
.
,
,
так как
Натуральный
логарифм —
логарифм с основанием
,
обозначается
Основное логарифмическое тождество
Логарифм произведения — это сумма логарифмов
Билет 11. Свойства логарифмов. Логарифм частного, логарифм степени.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Логарифм частного — это разность логарифмов
Свойства степени логарифмируемого числа и основания логарифма
Показатель степени логарифмируемого числа
Показатель степени основания логарифма
,
в частности если m = n, мы получаем
формулу:
,
например:
Переход к новому основанию
,
частности, если c = b, то
,
и тогда:
Билет 12. Десятичные и натуральные логарифмы. Переход от одного основания логарифма к другому.
Десятичный логарифм — логарифм с основанием 10, который обозначается как .
, , так как
Натуральный логарифм — логарифм с основанием , обозначается
Свойства степени логарифмируемого числа и основания логарифма
Показатель степени логарифмируемого числа
Показатель степени основания логарифма
, в частности если m = n, мы получаем формулу: , например:
Переход к новому основанию
, частности, если c = b, то , и тогда:
Билет 13. Показательные уравнения. Способы их решения.
Показательными уравнениями называются уравнения, содержащие неизвестную величину в показателе степени.
К
таким относятся, например, уравнения
3x =
2x—1 ,
и
другие.
Показательные уравнения, так же как и тригонометрические, в отличие от алгебраических (например, линейных, квадратных), относятся к трансцендентным уравнениям.
Простейшим показательным уравнением является уравнение
аx = b, (1)
где а и b — данные положительные числа (a =/= 1), a x — неизвестная величина. Такое уравнение имеет единственный корень х = logа b. Более сложные показательные уравнения часто сводятся либо к алгебраическим уравнениям, либо к уравнениям вида (1).
Рассмотрим основные способы решения показательных уравнений на частных примерах.
1. Решить уравнение
5x—6 = 515 —2x,
Решение подобных уравнений основано на следующем свойстве степеней: если две степени одного и того же положительного числа, отличного от 1, равны, то равны и их показатели. В данном случае это свойство степеней дает:
х — 6 = 15 — 2х,
откуда х = 7.
Проверка. При х = 7 5x—6 = 5, 515 —2x = 5. Значит, х = 7 — корень данного уравнения.
Ответ х = 7.
Аналогично решается уравнение
Действительно,
Поэтому
откуда 2х = — х2, или x1 = 0, x2 = — 2. Проверка показывает, что оба эти значения худовлетворяют данному уравнению.
Ответ. x1 = 0, x2 = — 2.
По этому же принципу можно решать и показательное уравнение аx = b, если b есть целая степень числа а. Например, если 3x = 27, то, представив 27 в виде 27 = 33, получаем 3x = 33, откуда х = 3.
II. Иногда путем введения новой неизвестной величины показательное уравнение сводится к алгебраическому уравнению. Пусть, например, нужно решить уравнение
4x + 2x — 6 = 0.
Обозначим 2x через у. Тогда 4x = (22)x = 22x = (2x)2 = у2. Поэтому данное уравнение сводится к квадратному уравнению
у2 + у — 6 = 0,
из которого получаем: у1 = 2, у2 = — 3. Но у = 2x. Значит, если только данное уравнение имеет корни, то они должны удовлетворять либо уравнению 2x = 2, либо уравнению 2x = —3. Первое из этих уравнений имеет корень х = 1; второе же уравнение корней не имеет, поскольку выражение 2x не может принимать отрицательных значений. Итак, мы получили: х = 1.
Проверка. При х = 1
4x + 2x — 6 = 41 + 21 — 6 = 0.
Следовательно, х = 1 — корень данного уравнения.
Ответ. х = 1.
III. Решить уравнение
2x = 3x.
Разделив обе части данного уравнения на 3x (такое деление возможно, поскольку при любом х 3x > 0), получим: (2/3)x = 1.
Но 1 = (2/3)0, поэтому х = 0. Проверка показывает, что это действительно корень данного уравнения.
Ответ, х = 0.
Аналогично решается уравнение 52x = 73x.
Действительно, 52x= (52)x =25x; 73x = (73)x = 343x. Поэтому данное уравнение можно переписать в виде
25x = 343x.
Отсюда, так же как и в, предыдущем случае, получаем: х = 0.
Билет 14. Логарифмические уравнения. Способы их решения.