5Й. Основные школы и парадигмы политологии.

Парадигма – теория или модель постановки проблем, принятая в кач-ве образца решения.

1. Теологическая. Божественным признается весь соц.-пол. строй, а власть и гос-во расм. как часть универсального миропорядка, созд. богом.

2. Натуралистическая. Объясняет политику внесоц., природными факторами. В политологии натурализм получил воплощение в геополитике, биополитике, психологизаторских концепций.

3. Биополитическая. Исходит из наблюдения за поведением людей. Учит. пол, возраст, генет. врожд. кач-ва. На основе этого сформировался бихевиоризм.

4. Психологизаторская. Абсолютизация псих. кач-в чела, попытка объяснить пол. явления и пол. поведение искл. псих. кач-ми.

5. Социальная. Объясняет природу политики по ср-вам соц. факторов.

Школы:

1. Американская. Нет госп. направления. Главное – проблема власти. Исследует теорию пол. упр-ния, м/унар. пол-ку.

2. Английская. Особое внимание удел. анализу англ. пол. сис-мы, исслед-нию института выборов, механизма пол. давления на прав-во и парламент.

3. Немецкая. Носит теор.-фил. хар-р. Осн. проблемы: теория пол. сис-мы, изучение типов господства, анализ общ. мнения.

4. Французская. Сформировалась после WWII. Теоретические государство-ведческие аспекты политологии. Исследование пол. процессов в рамках конст. права.

5. Российская. Проблемы: пол. жизнь и ее осн. хар-ки, пол. режимы современности, пол. модернизация.

6. Значение политологических знаний для деятельности сотрудника то.

7. Политология как наука.

П – комплексная наука о политике, во всех ее проявлениях, она интегрирует и синтезирует выводы др. наук о политике.

Структура полит. науки:

1. П. философия (изучает ценностные аспекты властных отношений);

2. П. история (изучает изменение пол. институтов);

3. П. психология (изуч. субъективные механизмы пол. поведения);

4. П. социология (изуч. влияние гражд. общ-ва и распр. власти); ТГП;

5. П. география (исслед. влияние клим. и природ. факторов на пол. жизнь);

6. П. антропология (исслед. влияние родовых кач-в личности, основополаг. потребностей чела на пол. поведение);

7. История пол. учений.

Предмет П – зак-сти становления, ф-рования и изменения пол. власти, пол. сис-мы общ-ва.

Объект П – политика, пол. сфера жизни общ-ва (гос-во, власть, властные отношения).

Методы П:

Институциональный; Исторический; Социологический; Бихевиористский (поведенческий, анализ поведения); Психологический; Системный.

Закономерности П:

1. Возникновения, ф-вания и развития пол. интересов, взглядов, концепций и теорий;

2. Вхождения и участия личностей в пол. жизни;

3. Ф-вания и развития пол. процессов;

4. Становления, ф-вания и изменения хар-ра содержания пол. власти.

Основные проблемы П:

1. П. власть, сущ-сть, структура;

2. П. сис-мы и режимы современности;

3. Формы гос. правления;

4. Партийные и избирательные сис-мы;

5. Пол. права и свободы чела;

6. Гражд. общ-во и правовое гос-во;

7. Поведение, пол. культура личности;

8. Религиозные и нац. аспекты пол-ки;

9. Международные отношения и гос. политика.

Функции П:

Теоретико-познавательная; Инструменталистская; Диагностическая; Пол. социализации; Пол. рефлексии; Прогностичекая.