Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольна робота з методики викладання українс...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
905.22 Кб
Скачать

Рекомендована література:

Див. рекомендовану літературу на стор. 179-192.

ВАРІАНТ 29

I рівень (ор)

  1. Якій із фаз мовленнєвої діяльності відповідає подана характеристика: “побудова висловлювання з дотриманням стилю, типу мовлення, літературних норм”?

    А

    Б

    В

    Г

    орієнтування

    планування

    реалізація

    контроль

  2. Якій формі мовлення відповідає подана характеристика: “процес мовленнєвої взаємодії двох або більше учасників спілкування”?

    А

    Б

    В

    Г

    монолог

    діалог

    усне мовлення

    писемне мовлення

  3. Вміння добирати різноманітні, неоднорідні за значенням, формою і стилістичним забарвленням мовні одиниці називається…

А

Б

В

Г

багатство мовлення

точність мовлення

виразність мовлення

правильність мовлення

4. Який із принципів мовленнєвої підготовки учнів ґрунтується на розвиткові в них загальнопізнавальних, організаційних, естетико-етичних, творчих умінь, ціннісних орієнтацій; опануванні стратегій мовленнєвої діяльності, спрямованої на розв’язання навчальних завдань і життєвих проблем?

А

Б

В

Г

взаємозв’язку розвитку мовлення з формуванням стратегічної компетенції

єдності розвитку мовлення й мислення

взаємозв’язку роботи з розвитку мовлення на уроках мови і літератури

зв’язку розвитку мовлення з формуванням стратегічної компетенції

5.Основною метою тексту якого типу мовлення є повідомлення про те, що, де, коли відбулося?

А

Б

В

опис

розповідь

роздум

II рівень (па)

  1. Складіть зіставну таблицю: Типи мовлення: розповідь – роздум.

  2. Чим вибірковий переказ відрізняється від стислого? Як це позначається на методиці їх проведення?

III рівень (пс)

Розробіть розгорнутий конспект уроку розвитку мовлення на одну із пропонованих тем (за вибором):

  1. Письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі (6 клас).

  2. Усний докладний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (7 клас).

  3. Усний стислий переказ тексту наукового стилю (7 клас).

  4. Усний твір-опис процесу праці за власними спостереженнями наукового стилю (7 клас).

Рекомендована література:

Див. рекомендовану літературу на стор. 179-192.

ВАРІАНТ 30

I рівень (ор)

  1. Якій із фаз мовленнєвої діяльності відповідає подана характеристика: “перевірка й удосконалення тексту”?

    А

    Б

    В

    Г

    орієнтування

    планування

    реалізація

    контроль

  2. Якій формі мовлення відповідає подана характеристика: “передбачає висловлювання однієї особи ”?

    А

    Б

    В

    Г

    монолог

    діалог

    усне мовлення

    писемне мовлення

  3. Дотримання норм літературної мови називається…

А

Б

В

Г

багатством мовлення

точністю мовлення

виразністю мовлення

правильністю мовлення

4. Вправа, в основі якої лежить відтворення змісту висловлювання і складання тексту за готовим матеріалом називається…?

А

Б

В

Г

диктант

твір

переказ

читання

5.Основною метою тексту якого типу мовлення є повідомлення про те, яким є той чи інший предмет?

А

Б

В

опис

розповідь

роздум

II рівень (ПА)

  1. Назвіть основні аудіативні вміння й навички, що формуються в учнів на уроках української мови.

  2. Назвіть тему й головну думку тесту, до якого складено такий план:

1. Зміни у природі.

2. Відліт перелітних птахів.

3.Завершення польових робіт.

4.Наша допомога колгоспові.

III рівень (ПС)

Розробіть розгорнутий конспект уроку розвитку мовлення на одну із пропонованих тем (за вибором):

  1. Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю (7 клас).

  2. Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису процесу праці в художньому стилі (7 клас).

  3. Розписка (7 клас).

  4. Усний твір-роздум дискусійного характеру публіцистичного стилю (7 клас).

Рекомендована література:

Див. рекомендовану літературу на стор. 179-192.

ВАРІАНТ 31

I рівень (ОР)

  1. Скільки типів мовлення виділяється в методиці?

    А

    Б

    В

    Г

    2

    3

    4

    5

  2. Якій формі мовлення відповідає подана характеристика: “передбачає висловлювання 3-х і більше осіб”?

    А

    Б

    В

    Г

    монолог

    діалог

    усне мовлення

    полілог

  3. Логічність мислення, взаємозумовленість етапів розгортання думки лежать в основі…

А

Б

В

Г

логічності мовлення

точності мовлення

виразності мовлення

правильності мовлення

4. Вправа, в основі якої лежить відтворення змісту висловлювання і складання тексту за готовим матеріалом називається…?

А

Б

В

Г

диктант

твір

переказ

читання

5.Основною метою тексту якого типу мовлення є повідомлення про те, яким є той чи інший предмет?

А

Б

В

опис

розповідь

роздум