II рівень (па)

1. Визначте мету і змоделюйте структуру уроку засвоєння знань з теми “Ступені порівняння прислівників” (7 клас).

2. Визначте шляхи попередження негативного впливу інтерференції на засвоєння учнями граматичного матеріалу з української мови.

III рівень (пс)

Розробіть розгорнутий конспект уроку вивчення нового матеріалу з української мови на одну із пропонованих тем (за вибором):

1. Фразеологія. Поняття про фразеологізми. Джерела української фразеології (5 клас).

2. Походження слова. Етимологічний словник (5 клас).

3. Групи слів за походженням: власне українські та запозичені слова (6 клас).

Рекомендована література:

1. Баранов Н.П. Методика лексики и фразеологии: Пособие для учителя. – М., 1988.

2. Бондаренко Н. Лексикологія (5 клас) // Дивослово. – 2003. - №9. – с. 51.

3. Бондаренко Н. Фразеологія (5 клас) // Дивослово. – 2004. - №9. – с.45.

4. Веремійчук І Кросворди “Сільськогосподарська лексика”, ”Побутова лексика” // Дивослово. – 1996. - №2. – с.55-56.

5. Вихованець І. Таїна слова. – К., 1990.

6. Гайдар Т. Збагачення мовлення учнів 5-6 класів засобами українського фольклору // УМЛШ. – 2005. – №4. – С.13-19.

7. Голуб Н. Лексика усного мовлення учнів // Дивослово. – 1997. - №1. – с.51.

8. Груба Г. Тематичний словник синонімів // Урок української мови в шолі. – 2001. - №4. – с.31.

9. Груба Г. Засвоєння синонімічних форм на міжпредметній основі // Дивослово. –1998. – №7.

10. Дибіяк Н. Дещо про формування сучасної української літературної лексики // Дивослово. – 1996. - №12.

11. Дороз В. Вивчення української лексики у 5-6 класах шкіл з багатонаціональним контингентом // Дивослово. – 2005. - №10. – с.4.

12. Дятчук В.В., Пустовіт Л.О. Семантична структура і функціонування лексики української літературної мови. – К.: Наукова думка, 1983.

13. Жовтобрюх М.А. Сучасна українська літературна мова. Вступ. Лексика. Фразеологія. Фонетика. Посібник для студентів-заочників. – К.: Радянська школа, 1961. – 131с.

14. Кожуховська Л. Урок з фразеології у 9 класі (на матеріалі “Енеїди” І Котляревського) // Дивослово. – 1999. - №4. – с.30.

15. Кучеренко І. Функціонально-стилістичний аспект вивчення термінології у старших класах // Термінологія і сучасність, 2003. – с.157-158.

16. Кратасюк Л. Система уроків з теми “Лексикологія” в 10 класі з поглибленим вивченням української мови // Дивослово. – 2002. - №7. – с.24.

17. Марченко Л. Робота з лексичними синонімами на уроках української мови. – К., 1964.

18. Мельничайко В.Я. Робота з граматичними синонімами на уроках української мови в 4-8 класах. – К., 1975.

19. Мєдвєдєв Ф. Українська фразеологія. – Х., 1978.

20. Мироненко Т. Формування образного мислення учнів на уроках лексикології (5 клас) // Дивослово. – 2003. – №1. – с.37.

21. Москаленко М.А. Сучасна українська літературна мова: Лексичний, фонетичний і граматичний аналіз. – Навчальний посібник для студентів філологічних факультетів /Н.А.Москаленко, М.М.Фащенко/. – Київ-Одеса, 1980. – 159с.

22. Онкович Г.В. Фразеологізми як національно-культурний компонент українознавства // Дивослово. – 1994. - №9. – с.12-16.

23. Передрій Г.Р., Смолянінова Т.М. Лексика і фразеологія української мови. – К., 1983.

24. Селігей А. А. Семантична мотивація лексики як засіб активізувати учнівську цікавість // Дивослово. – 2005. - №9. – с.50.

25. Синиченко О. Уроки української лексики // Урок української мови. – 2002. – №№ 3-9, 11-12; 2003. – №№ 1-4, 7-12.

26. Скрипник Л. Фразеологія української мови. – К., 1973.

27. Суровая Т.И. Лексическая подготовка к изложению. – К., 1990.

28. Теклюк В. Фразеологізми як синтаксичні одиниці в публіцистиці // Дивослово. – 2002. - № 1. – с.14.

29. Тесленко О. Міжпредметні зв’язки як дидактична умова підвищення рівня знань учнів з фразеології // Дивослово. - 2000. - №1. – с.37.

30. Тібій С. Роль фразеологізмів у мовленні. Стилістичні засоби фразеології (урок української мови в 10 класі) // УМЛШ. – 2005. - №5. – с.32-35.

31. Ужченко В. Вивчення фразеології в середній школі. – К.: Рад. школа, 1990.

32. Усатенко Т.П. Лексична семантика і розвиток мовлення учнів. – К., 1984.

33. Хом’як О. Вивчення лексики в поєднанні з орфографією // Дивослово. – 2002. - №6. – с.20.

34. Черноусова Н.С. Словарная работа на уроках русского языка в 4-8 класах. – К., 1983.

35. Шкуратяна Н. Лексичний рівень культури мовлення // Рідні джерела. – 2002. - №1. – с.16-18.

ВАРІАНТ 12