Unit 1 Основные задачи

На протяжении изучения материала в первом ознакомительном юните данного учебника планируется познакомить учащихся с базовыми понятиями английского языка, такими как:

• английский алфавит,

• цифры,

• принятые формы приветствия, знакомства и прощания английского языка,

• личные местоимения в единственном и множественном числе,

• глагол to be и его основные формы,

• профессии.

В ходе изучения материала учащиеся должны усвоить все из перечисленных понятий и научиться самостоятельно их воспроизводить.

Для удобства процесса работы Unit 1 разбит на четыре отдельных урока, в которых постепенно вводится новая информация необходимая для изучения. В четвертом уроке предусмотрено обобщение материала и проверка усвоенных знаний.

1 Урок Ход урока

Начало урока. Введение учащихся в атмосферу иноязычного общения. Учитель показывает детям учебник, рабочую тетрадь, знакомит с их основными разделами. Учащиеся рассматривают картинки в учебнике, учитель зачитывает реплики героев. Далее учащиеся сами пробуют произнести данные реплики. Для закрепления и усвоения материала выполняются задания 1 и 2.

Ответ на задание 2:

- Hello! My name is Ronald.

- Hi! My name is Harry. What is your name?

- Hello/ Hi! My name is Hermione. Nice to meet you!

- Nice to meet you too!

Для лучшего узнавания слов в тексте учащимся предложено выполнить задание 3, где необходимо отыскать спрятанные слова. Ответы приведены ниже.

h	e	l	l	o
w		n		y	o	u
h	i	i	s
a		c
t	m	e	e	t	o	o
			y	o	u	r
m	y		n	a	m	e

Ответ для задания 4:

Hello! My name is Neville. Nice to meet you!

Далее учащимся предлагает ознакомиться с английским алфавитом. Сначала они прослушивают песню на английском языке, затем песня включается еще раз – они поют вместе.

Задание 5 выполняется для закрепления знаний алфавита. При этом учащимся следует произносить недостающие буквы вслух.

Следующий этап урока: знакомство учащихся с цифрами. В пункте 5 учитель зачитывает вслух названия цифр. В пункте 5.1 учащиеся вместе с учителем повторяют цифры.

В задании 6 учащимся необходимо проставить соответствующие животным на картинкам цифры.

Заключительный этап урока.

1.  Объяснение домашней работы (по рабочей тетради). Рекомендации учителя о последовательности и технологии выполнения заданий.

2.  Подведение итогов деятельности учащихся на уроке.

3.  Создание мотивации ожидания следующего урока.

Ответы на задания в рабочей тетради:

Задание 1:

- Hello! My name is Harry.

- Hi, Harry!

- Nice to meet you!

Задание 2: необходимо назвать буквы алфавита в правильном порядке.

Задание 3: рисунок 1 – seven, рисунок 2 – nine