
- •Пояснювальна записка
- •Системи числення, їх класифікація, та характеристика.
- •Системи числення в еом
- •Для самостійної роботи
- •Переведення цілих чисел з двійкової системи числення в десяткову
- •Переведення чисел з десяткової системи числення в двійкову
- •Для самостійної роботи
- •Перетворення чисел із шістнадцяткової системи у десяткову
- •Перетворення чисел із десяткової системи в шістнадцяткову
- •Переведення цілого числа з десяткової системи у будь-яку іншу систему числення.
- •Для самостійної роботи
- •Правило перевода q8 q2
- •Правило перевода q16 q2
- •Для самостійної роботи
- •Двійкова арифметика
- •Для самостійної роботи
- •Вісімкова арифметика
- •Арифметика в 16-ричній системі числення
- •Для самостійної роботи
- •Рекомендована література:
- •Стрыгин в.В., Щарев л.С. Основы вычислительной микропроцессорной техники и программирования: Учеб. Для вузов. – м.: Высш. Шк., 1989. – 479с.
Для самостійної роботи
Критерії оцінювання:
1-5балів – конспект приведених прикладів;
Кожний розв’язаний приклад – 6 балів.
Максимальна кількість балів – 12.
Завдання 1. Використовуючи двійкові коди чисел a, b, c і f (С.р. №4) перевести їх в 8-ву та 16-ву системи числення, виконати дії з 8-ми та 16-ми числами згідно формули g(a, b, c, f);
Завдання 2. Результати перевести в 10-у систему числення, виконати перевірку в 10-ій системі числення.
Варіант |
a |
b |
c |
g |
1 |
555 |
444 |
25,35 |
a+b-c |
2 |
482 |
388 |
19,65 |
f-c+a |
3 |
607 |
550 |
13,75 |
f-b+c |
4 |
577 |
522 |
21,45 |
a+c-b |
5 |
499 |
390 |
30,15 |
b+c-a |
6 |
599 |
500 |
19,55 |
f-a+c |
Рекомендована література:
Стрыгин в.В., Щарев л.С. Основы вычислительной микропроцессорной техники и программирования: Учеб. Для вузов. – м.: Высш. Шк., 1989. – 479с.
Злобін Г.Г., Рикалюк Р.Є. Архітектура та апаратне забезпечення ПЕОМ: Навчальний посібник – Київ: видавництво „Каравела”, 2006. – 304с.
В.В. Коштоев, К.К. Кипиани „Основы прикладной теории_цифровых автоматов” : Учебное пособие. – Т:1998. – 155 с.
Бабич М.П. , Жуков І.А. Компютерна схемотехніка: Навчальний посібник. – К.: «МК-Прес», 2004. – 412 с.