
- •Тема 1 экономическая теория: предмет и
- •1.1 Экономическая теория как наука
- •Экономических знаний
- •1.2 Основные научные школы и современные экономические теории
- •1.3 Предмет, методы и функции экономической теории. Экономические категории и законы
- •Тема 2 потребности и ресурсы. Производство.
- •Или «пирамида Маслоу»
- •2.2 Ресурсы и факторы производства
- •2.3 Блага: классификация, основные характеристики
- •2.4 Проблема выбора в экономике. Альтернативные (вмененные) издержки
- •2.5 Проблема эффективности. Экономическая и социальная эффективность
- •Тема 3 экономические системы. Рыночная система хозяйствования
- •План темы
- •3.1 Понятие экономической системы. Элементы экономической системы
- •3.2 Собственность как основа экономической системы
- •3.3 Формы экономических связей в развитии общества. Натуральное хозяйство, товарное производство
- •1.4 Рынок: понятие, функции. Классификация рынков. Рыночная инфраструктура
- •Тема 4 спрос, предложение и рыночное
- •Категорией «спрос»
- •4.2 Сущность предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения
- •Категорией «предложение»
- •4.3 Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •4.4 Эластичность спроса
- •4.5 Эластичность предложения
- •Тема 5 теория поведения потребителя
- •План темы
- •5.1 Полезность. Общая и предельная полезность. Закон убывающей полезности. Принципы максимизации полезности
- •5.2 Предпочтения потребителя и кривая безразличия Приобретая на рынке товары для удовлетворения потребностей, покупатель руководствуется своими предпочтениями, желаниями купить ту или иную вещь.
- •5.3 Бюджетное ограничение потребителя
- •Р исунок 5.3 - Бюджетная линия
- •5.4 Равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения в поведении потребителя. Понятие рационального потребителя
- •Р исунок 5.4 - Равновесие потребителя
- •Тема 6 теория фирмы
- •План темы
- •6.1 Понятие, цели и функции фирмы. Организационно-правовые формы фирм
- •6.2 Продукт как результат производства фирмы. Общий, средний и предельный продукт фирмы
- •6.3 Издержки производства: явные и неявные, внешние и внутренние, постоянные и переменные
- •6.4 Доход фирмы
- •Тема 7 рынки факторов производства и распределение дохода
- •План темы
- •7.1 Рынки факторов производства: сущность, особенности функционирования
- •7.2 Рынок труда: сущность, особенности. Заработная плата
- •7.3 Рынок капитала. Ссудный процент
- •7.4 Рынок земли. Цена земли
- •Основы макроэкономики
- •Тема 8 Основные макроэкономические показатели
- •План темы
- •8.1 Сущность национальной экономики
- •8.2 Система национальных счетов. Важнейшие макроэкономические показатели и методы их расчета
- •8.3 Национальное богатство, его состав и пути увеличения
- •Тема 9 макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •План темы
- •9.1 Цикличность экономического развития. Виды экономических циклов
- •9.2 Занятость населения и безработица. Социально-экономические последствия безработицы
- •9.3 Инфляция: сущность, причины, последствия
- •Тема 10 общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad- as)
- •План темы
- •10.1 Понятие совокупного спроса. Кривая совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса
- •10.2 Понятие совокупного предложения. Кривая совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения
- •10.3 Равновесие в модели ad-as. Изменения в равновесии. «Эффект храповика»
- •Тема 11 модель совокупных доходов и расходов
- •План темы
- •11.1 Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели
- •11.2 Совокупное потребление и совокупные сбережения, их функции. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений
- •11.3 Инвестиции, направления их использования, виды и факторы. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций
- •11.4 Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. Государство в кейнсианской модели
- •В кейнсианской модели («крест Кейнса»)
- •Тема 12 ФинансовАя система и фискальная политика государства
- •План темы
- •12.1 Финансовая система: принципы построения и структура
- •12.2 Государственный бюджет
- •12.3 Налоги: сущность, функции и виды. Кривая Лаффера
- •12.4 Фискальная политика государства: сущность и виды
- •Тема 13 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •План темы
- •13.1 Понятие денежного рынка. Спрос и предложение денег. Денежные агрегаты
- •Агрегат м3 равен сумме м2 и других депозитов в рублях. Он представляет собой рублевую денежную массу;
- •13.2 Банковская система и ее структура. Основные функции и операции банков
- •Особое место в банковской системе занимает центральный банк, регулирующий деятельность всей кредитной системы страны. Основными функциями центрального банка являются:
- •13.3 Понятие, цели и инструменты денежно-кредитной (монетарной) политики. Политика «дорогих» и «дешевых» денег
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Тема 14 социальная политика государства
- •План темы
- •14.1 Доходы населения, их формы и виды
- •14.2 Дифференциация доходов и факторы, ее определяющие. Кривая Лоренца. Роль рынка в дифференциации доходов
- •14.3 Социальная политика современного государства: понятие, цели и задачи. Основные направления социальной защиты населения
- •Тема 15 экономический рост
- •15.1 Понятие и типы экономического роста
- •15.2 Источники и факторы экономического роста
- •Экономического роста
- •15.3 Модели экономического роста
- •Тема 16 современное мировое хозяйство и его структура
- •12.2 Структура мирового хозяйства
- •12.3 Глобализация и экономические аспекты глобальных проблем современности
- •Тема 17 формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
- •План темы
- •17.1 Основные формы международных экономических отношений
- •17.2 Платежный баланс: понятие и структура
- •Литература
- •Тема 1 экономическая теория: предмет и метод
- •1. Экономическая теория как наука.
- •2. Основные научные школы и современные экономические теории.
- •3. Предмет, методы и функции экономической теории. Экономические категории и законы.
- •Тема 2 потребности и ресурсы. Производство. Проблема выбора в экономике
- •Тема 3 экономические системы. Рыночная система хозяйствования
- •Тесты и контрольные задания
- •Основы микроэкономики
- •Тема 4 спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5 теория поведения потребителя
- •План семинарского занятия
- •Тема 6 теория фирмы
- •План семинарского занятия
- •Тема 7 рынки факторов производства и распределение дохода
- •План семинарского занятия
- •Основы макроэкономики
- •Тема 8 Основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •Тема 9 макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •План семинарского занятия
- •Тема 10 общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad- as)
- •План семинарского занятия
- •Тема 11 модель совокупных доходов и расходов
- •План семинарского занятия
- •Тема 12 ФинансовАя система и фискальная политика государства
- •План семинарского занятия
- •Тема 13 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •План семинарского занятия
- •Тема 14 социальная политика государства
- •Тесты и контрольные задания
- •Тема 15 экономический рост
- •План семинарского занятия
- •Основы мЕждународной экономики
- •Тема 16 современное мировое хозяйство и его структура
- •Тема 17 формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
- •Основные требования к написанию и оформлению рефератов
- •Литература
- •Реферат
- •Содержание
Основные требования к написанию и оформлению рефератов
В процессе изучения дисциплины «Экономическая теория» большое значение имеет приобретение студентами навыков активного творческого поиска, аналитического осмысления социально-экономических ситуаций и умения самостоятельно делать нужные выводы. Достижение данных результатов обучения в значительной степени зависит от использования рефератов. Их написание преследует не только цели углубленного изучения курса, но и возможность развития у студентов навыков работы с нужной литературой, статистическими сборниками, периодическими изданиями, умения популярно излагать сложные вопросы. Кроме того, работа над рефератом позволяет студенту научиться правильному применению научного аппарата при формировании его структуры, оформлении сносок, библиографического списка использованной литературы. Реферат является одной из форм учебной и научной работы и представляет собой доклад на заданную тему, сделанный на основе обзора литературы и периодической печати, соответствующим образом оформленный.
Работа студента над рефератом должна осуществляться в следующей последовательности:
Выбор темы.
Накопление и систематизация исходного информационного материала.
Подготовка и написание текста реферата.
Сдача его на проверку преподавателю или защита на семинарском занятии.
Разработка выбранной для реферата темы начинается с подбора исходной информации в библиотеках, изучения отобранной литературы, материалов периодической печати и статистических данных. Затем следует сформировать последовательность освещения основных положений темы, для чего необходимо составить общий план реферата (приложение 2).
План реферата должен иметь следующую структуру:
краткое введение;
изложение основного содержания темы, включающее 3-4 раздела;
заключение;
список использованной литературы.
При работе над рефератом необходимо внимательно изучит соответствующую теме литературу, статистические сборники и периодические издания. Существенную помощь в этом могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный, электронный), а также справочная литература (энциклопедии и энциклопедические словари). По мере накопления и изучения материала по теме его необходимо систематизировать, после чего план реферата уточняется, дорабатывается и конкретизируется.
Текст реферата предваряет введение. В нем показывается значение и актуальность рассматриваемой проблемы, обосновывается причина выбора темы реферата, формулируются его цель и основные задачи. В разделах основной части работы раскрываются ключевые вопросы темы в их логической последовательности. Здесь необходимо в соответствии с планом осуществить теоретическое изложение ее важнейших положений, правильно увязать теоретические выкладки с имеющимися статистическими данными. Заключение содержит выводы и обобщения, доказывающие, что цель реферата достигнута и его тема раскрыта полностью. В реферате необходимо придерживаться логической взаимосвязи основных частей, он не должен содержать повторений, сокращений слов и противоречий между его отдельными положениями. Завершает реферат список использованных источников, составляемый в следующей последовательности:
Официальные источники (законы и законодательные материалы).
Остальные использованные в реферате источники в алфавитном порядке первых букв фамилий их авторов или заглавий.
Издания, включаемые в список, оформляются в нем так, как показано в ниже расположенной таблице.
Таблица – Оформление списка использованных источников
-
Характеристика источника
Пример оформления
Один, два или три автора
Котов, А.И. История Беларуси и мировая цивилизация / А.И. Котов. – 2-е изд. – Минск: Энциклопедикс, 2003, 168 с.
Шотт, А.В. Курс лекций по частной хирургии / А.В. Шотт, В.А. Шотт. – Минск: Асар, 2004. – 525 с.
Дайнеко, А.Е. Экономика Беларуси в системе ВТО / А.Е. Дайнеко, Г.В. Забавский, М.В. Василевская; под ред. А.Е. Дайнеко. – Минск: Ин-т аграр. Экономики, 2004. – 323 с.
Четыре и более авторов
Культурология: учеб. пособие для вузов / С.В. Лапина [и др.]; под общ. ред. С.В. Лапиной. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 495 с.
Коллективный автор
Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Нац. комис. По устойчивому развитию Респ. Беларусь; редкол.: Л.М. Александрович [и др.]. – Минск: Юнипак, 2004. – 202 с.
Электронные ресурсы удаленного доступа
Национальный Интернет-портал Республики Беларусь. [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2006.
Статья из журнала
Масляницына, А.Е. Женщины в истории Беларуси / А.Е. Масляницына // Беларус. ист. журнал. – 2005. - №4. – С. 49-53.
Статья из газеты
Дубовик В.К. Молодые леса зелены / В.К. Дубовик // Рэспублiка. – 2005. – 19 окт. – С.8.
Составная часть ресурса удаленного доступа
Козулько, Г.А. Беловежская пуща должна стать мировым наследием / Г.А. Козулько // Беловежская пуща – XXI век [Электронный ресурс]. – 2004. – Режим доступа: http://bp21.org.by/ru/art/a041031.html. - Дата доступа: 02.02.2006.
В тексте реферата ссылки на источники осуществляются путем указания номера в соответствии со списком. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки, например: [4]. При использовании заимствованных цитат или ссылке на конкретные статистические данные наряду с порядковым номером источника указывается номер страницы, например: [4, с. 26], где 4- это номер источника в списке литературы, а 26 – номер страницы.
Объем реферата составляет 12-15 страниц печатного текста. Большое значение имеет его оформление. Текст реферата размещается с одной стороны листа формата А4 с оставлением полей: верхнего и нижнего – 20 мм, левого – 30 мм, правого – 10 мм. Набор текста осуществляется с использованием текстового редактора Word. При этом рекомендуется использовать шрифт типа Times New Roman размером 14 пт. Межстрочный интервал – 1,5. Абзацный отступ – 1,25. В случае вставки формул допускается увеличение межстрочного интервала.
Структурные части реферата ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ не нумеруют. Их заголовки печатают прописными буквами, используя полужирный шрифт 14 пт с выравниванием по центру. Основные разделы реферата нумеруются арабскими цифрами без точки и знака №, а их заголовки также печатаются прописными буквами полужирным шрифтом 14 пт с выравниванием по центру. В заголовках не допускается перенос слов, в их конце точка не ставится. Расстояние между заголовком и текстом должно составлять 1 строку печатного текста. Каждую структурную часть реферата следует начинать с нового листа.
Нумерация страниц выполняется арабскими цифрами в центре их нижней части без точки в конце.
Если текст реферата содержит иллюстрации (рисунки, схемы, графики), то их обозначают словом «Рисунок» и нумеруют последовательно в пределах разделов, где они расположены. На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте реферата, при этом слово «рисунок» пишется строчными буквами без сокращений. Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, отделенных точкой, например: «Рисунок 1.2» (второй рисунок первого раздела). Если в каждом из разделов реферата приведено только по одной иллюстрации, то их нумеруют последовательно в пределах работы в целом, например: «рисунок 1».
Слово «Рисунок» и наименование иллюстрации начинают с прописной буквы. Номер иллюстрации, оделяют знаком «тире» от ее наименования и помещают последовательно под иллюстрацией, отступив 1 строку. Точку в конце нумерации и наименования иллюстрации не ставят. Номер и наименование иллюстрации располагают по центру страницы, при этом перенос слов не допускается. Слово «Рисунок», его номер и наименование иллюстрации печатают полужирным шрифтом 14 пт.
Например:
P
s
0 Q s
Рисунок 4.5 - Кривая предложения
Если в реферате имеются таблицы, то они располагаются в тексте сразу после их упоминания или отдельно на следующей странице. Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, состоящий из слова «Таблица», ее порядкового номера и названия, отделенного от номера знаком «тире». Слово «Таблица», ее номер и название печатаются полужирным шрифтом 14 пт с выравниванием по левому краю. Точку в конце номера и названия таблицы не ставят. Перенос слов в наименовании таблицы не допускается. Наименование таблицы и слово «Таблица» начинают с прописной буквы.
Например:
Таблица 3.1 - Сравнительный анализ натурального
и товарного хозяйства
Показатели |
Натуральное хозяйство |
Товарное хозяйство |
1. Замкнутое или открытое хозяйство |
1. Замкнутое хозяйство: самостоятельно снабжается продуктами |
1. Открытое хозяйство: продукты создаются для других людей |
2. Развито или не развито разделение труда |
2. Не развито: работник сам выполняет все виды труда |
2. Развито: труд работников разделен на виды |
3. Прямая или косвенная связь производства с потреблением продуктов |
3. Прямая связь производства продуктов с их потреблением |
3. Косвенная (через рынок) связь производства с потреблением |
Помещенные в реферате иллюстрации и таблицы обязательно должны иметь смысловую связь с текстом, ссылку на них (в круглых скобках) и должны быть охарактеризованы после их упоминания. Характеристику иллюстраций следует начинать словами «Как видно из рисунка …», а характеристику таблицы – словами «Как свидетельствуют данные таблицы …» или «Из данных таблицы следует».
На титульном листе реферата необходимо указать название вуза, факультета, тему реферата, группу, инициалы и фамилию выполнившего реферат, инициалы и фамилию преподавателя (приложение 1). Титульный лист не нумеруется.
Подготовленный реферат отдается на проверку преподавателю или предварительно защищается на семинарском занятии, а затем оценивается преподавателем. Перед защитой целесообразно подготовить тезисы выступления.
Они должны содержать сокращенное изложение основных положений реферата и включать важнейшие понятия, цифры, факты и выводы.