
- •3. Культура и цивилизация: соотношение понятий. Основные значения и особенности понятия «цивилизация»
- •4. Единство культур и преемственность в ее развитии
- •5. Структура культуры и ее многообразие. Материальная и духовная культура
- •6. Мировая и национальная культура. Диалог культур. Проблема толерантности в межкультурной коммуникации.
- •7. Массовая и элитарная культуры. Концепция человека з. Фрейда и массовая культура
- •8. Субкультура и контркультура. Молодежные субкультуры сегодня
- •9. Функции культуры. Роль культуры в духовном становлении человека.
- •10. Типология культуры. Концепция культурно-исторических типов Данилевского
- •11. О. Шпенглер и его философия культуры
- •12. Теория локальных цивилизаций а. Тойнби
- •13. Теория культур-цивилизаций с. Хантингтона
- •14. Культура и творчество. Природа и виды творческой деятельности
- •15. Цивилизации древнего Востока. Социальные и мировоззренческие основы древних культур.
- •16. Художественная культура Древнего Востока и ее особенности
- •17.Особенности и мировоззренческие основы культуры Древней Индии. Буддизм и его культурное влияние.
- •18. Конфуцианство как явление культуры и китайская культурная традиция.
- •19. Культура Древней Греции, её особенности и значение. Идеал человека в древнегреческой культуре.
- •20. Особенности культуры Древнего Рима и её наиболее видные представители
- •21. Возникновение христианства и его культурное значение. Особенности христианской культуры.
- •22. Духовные ориентиры и культурные достижения средневековой Европы.
- •23. Культура эпохи Возрождения. Творчество Леонардо Да Винчи, Микеланджело Буанаротти и Рафаэля Санти.
- •24. Отечественная культура в системе мировой культуры. Своеобразие российской культуры и ее вклад в мировую цивилизацию.
- •25. Языческие верования как феномен духовной культуры восточных славян. Язычество в нашей жизни
- •26. Русь и Византийское наследие. Понятие христианства, его роль и значение в развитии русской архитектуры
- •27. Русская культура периода Московской Руси: основные духовные приоритеты. Доктрина «Москва-третий Рим» как воплощение идей мессианства в русской культуре
- •28. Основные факторы, повлиявшие на формирование великорусской народности
- •29. Золотой век русской культуры. Славянофильство и западничество о русской культуре и исторической судьбе России
- •30. Феномен советской культуры: специфика, проблемы и культурные достижения 30-80г.(приведите примеры в сфере науки, науки, художественной культуры)
- •31. Современная социокультурная ситуация в России: основные тенденции, проблемы и трудности. Коммерциализация к-ры: спасение или гибель
- •32. Молодежь и культура сегодня: духовные интересы, возможности и способы реализации духовных потребностей
30. Феномен советской культуры: специфика, проблемы и культурные достижения 30-80г.(приведите примеры в сфере науки, науки, художественной культуры)
«Советская»- от слова «совет» - форма власти. 1905-1907гг.- революция. Вовремя 2й революции 1917 г. политической основой стали советы (советы рабочих, советы депутатов).Цели и задачи нового государства. Культура должна служить народу. Пролетариаты- ведущая роль. В основе культурно-исторического процесса идеалогизация(коммунистическая). Введена жесткая культура-цензура. Отрицательное: разрыв с предыдущей культурой, разрушение памятников архитектуры, культуры прошлого, отказ от религии, разрушение храмов, разделение на культуру русского зарубежья и советскую. Театр, наука, поэзия все текло за границу. Положительное: Ликвидация неграмотности
Создание эффект. Системы образования, активная поддержка гос-ва сферой культуры, электрофикация страны план ГОЭЛРО (госкомитет по электрификации России) приобщение к высшим достижениям культуры. Музыка: Прокофьев, Шостакович, Хачатурян Литература: Шолохов, Пастернак, Толстой, Горький, Островский, Маяковский, Маршак, Чуковский, Михалков, Гайдар, Солженицын. Космос: Гагарин Физика: Курчатов, Капица, Ландау Кинематограф: Эйзенштейн, Александров, Лиозонова (17 мгновений весны), Масленников (Шерлок Холмс) Архитектура: Мухина, Щусев, братья Виснины, Барщ, Синявский, Чичулин, Посохин, Мдаянц
31. Современная социокультурная ситуация в России: основные тенденции, проблемы и трудности. Коммерциализация к-ры: спасение или гибель
Социокультурная ситуация в России на рубеже 20-21 вв. становится следствием двух мировых процессов: краха коммунистической системы и глобализации, охватившей всё мировое сообщество.
Перестройка началась с 1985г. Главным в ней стали глубокие перемены во взаимоотношениях деятелей культуры с властью. 1.Отмена цензуры 2.Государство ушло практически из всех сфер жизни.
Государство перестало быть заказчиком и перестало финансировать искусство. Это привело к полному развалу центр. Упр. Культурой. Хлынула низкопробная массовая культура. Большая свобода творчества. Идеологический диктат – раньше, сейчас финансовый. Коммерциализация культуры. Государство – 1% финансирования. Ориентация на спрос. С 90-х годов на территории России начинает формироваться тип культуры, складывающийся в процессе глобализации или американизации. Глобализация – процесс направленный на сотрудничество и объединение разных народов и стран. Она характеризуется следующими чертами: 1. всеохватность и комплексность изменений 2. доминирование глобальных ценностей по отношению к национальным 3. гибридизация культуры или составление культурных феноменов из несовместимых частей
32. Молодежь и культура сегодня: духовные интересы, возможности и способы реализации духовных потребностей
Молодежная субкультура. Субкультура-это подсистема целостной системы. Присутствует момент инаковости. Следует различать понятия субкультуры и контркультуры не тождественны. Понятие контр культуры это выражение противостояния к культуре. Главная характеристика контр-культуры- это протест, несогласие. Молодежная культура объединяет понятия контр- и субкультуры.
Специфика молодежной субкультуры. Возраст от 14 до 30 лет. Учет особой психологии возраста в культуре очень важен, ибо он накладывает отпечаток на духовность и менталитет.
Пример: Нигилизм - отрицание всего бытия. Выделяют 3 субкультуры: 1.социальная 2.антисоциальная Духовные потребности – творческое развитие. Способ реализации интересов.