14.С.Борисов о письменных жанрах современного фольклора.

Как рассматривает Борисов возникновение девичьих фольклорных жанров? На основе какой культуры они зарождаются и как развиваются?

В чем видит Борисов подлинный смысл «анкет» - вопросников. Как они отражают девичьи любовные интересы?

Новогодний «пожеланник» и его связь с фронтовыми письмами. Насколько убедительны такие сопоставления и почему?

Дневник как средство диалога с собой и с «ожидаемым» человеком. Почему ученый отмечает значение девичьего дневника для познания логики своих поступков и как это доказывает? Почему дневник рассматривается его авторами как медиатор между тайным и открытым?

Феномен коллективного дневника. Дневник как живое существо, разговаривающее со своими создательницами.

Словесные клише в девичьем письменном фольклоре. Их значение и связь с любовной магией. Как девушки легитимируют любовные отношения (жанры «теоремы любви» и «формулы любви»)? Почему учёный не считает их пародийными?

Почему, по мнению С.Б. Борисова, девичьи альбомы и дневники упрощаются к 1990-м годам? Какие жанры находит Борисов в составе девичьих альбомов?

В чем видит исследователь принципиальное отличие девичьего журнала начала и конца ХХ века. Почему только в конце ХХ века стал возникать жанр девичьей рукописной повести? Как доказывается, что сюжетом такой повести является всегда или почти всегда «самоубийство в ответ на смерть любимого»? Понятие о новеллистическом нарративе. И почему именно такого рода нарративы могли вызвать фольклоризацию произведения?

Девичьи произведения о посвящении в женскую жизнь («дефлоративные нарративы»). И назначение девичьего письменного фольклора, как развитие посвятительных тенденций, проявлявшихся ещё в игровом фольклоре.

Литература:

Борисов С.Б. Культурантропология девичества. Морфология и генезис девичьей составляющей cовременной неофициальной детско-подростковой культуры. Электронный ресурс:

http://anthropology.ru/ru/texts/borissv/girlhd_0.html

заочное отделение

Устное народное творчество

Тематика лекций

9 Занятий

1 Занятие

Типы традиционного и современного сознания

и их отражения в фольклоре и литературе.

Мифологический хронотоп.

Фольклор и литература. Особенности фольклорных произведений литературного происхождения

Народная сказочная традиция и литературные сказки.

Устное народное творчество как часть фольклора. История термина.

Основные научные школы фольклористов и решение вопроса о единстве мирового фольклора. Русская мифологическая школа. А.Н. Афанасьев о происхождении фольклора.

«Первобытный синкретизм» и основные проблемы становления жанровой системы русского фольклора. Теория А.Н. Веселовского.

Жанровая система классического русского фольклора.

2 ЗАНЯТИЕ

Эпос

Прозаический эпос

Жанры народных сказок.

Сказки о животных.

Поэтика волшебных сказок. Исследования В.Я. Проппа о волшебной сказке.

Сатирические сказки. Их персонажи и направленность сатиры.

Поэтика кумулятивных и докучных сказок. Их роль в истории литературы.

Меморат, предание, легенда как жанры фольклора.

Эволюция анекдота как фольклорного жанра.

3 ЗАНЯТИЕ

Поэтический эпос

Былины

Художественная природа былинного эпоса. Ф. Буслаев, А. Скафтымов и В. Пропп о происхождении и содержании былины.

Циклы былин. Историзм былинного эпоса.

Старшие и младшие богатыри и их роль в поэтической системе былины.

Поэтика мифологических былин.

Поэтика героической былины.

Новгородские былины.

4 ЗАНЯТИЕ

Поэтика духовных стихов.

5 ЗАНЯТИЕ

История в исторической песне.

Художественные особенности баллады.

6 ЗАНЯТИЕ

Лирика

Поэтика народной лирической песни и частушки. А.Н. Веселовский о психологическом параллелизме.

7 ЗАНЯТИЕ

Драматургия

Народный театр.

Комическое и трагическое в драме «Царь Максимилиан»..

Малые формы

Пословицы и поговорки. Сборник В.И. Даля «Пословицы русского народа».

8 ЗАНЯТИЕ

Обрядовый фольклор.

Циклы календарной поэзии. Поэтика колядок и подблюдных песен.

Театральность в календарных обрядах.

Бытовые обряды.

Поэтика заговоров и заклинаний.

Свадьба

15. Свадебный обряд как синкретическое действо. Его связь с сюжетом волшебной сказки.

9 ЗАНЯТИЕ

Роды

Подготовка к родам. Приметы, связанные с родами и роженицами. Место родов. Родильный обряд. Очищение роженицы. Новорожденный как посланец «иного» мира. Введение новорожденного в семью.

Похороны

Подготовка к смерти. Отношение к смерти в традиционном обществе. Приметы и обряды, связанные с мертвым. Смерть на Пасху. Смерть в пути. Смерть от несчастного случая. Отношение к самоубийцам. Понятие о блуждающей душе, приведениях, вампирах (упырях). Выведение умершего из семьи, прощание с ним. Кладбище как воплощение «иного мира»: форма кладбища, её соответствие деревне и отличие от неё.

Художественные особенности причитаний.

Новый фольклор.

Жанры и художественные особенности детского фольклора.

Письменные жанры современного фольклора.