- •Глобальні проблеми людства
- •Тема 1.1. Глобалістика. Глобальна географія. Римський клуб
- •1.1.1. Глобалістика і глобальна географія: дві науки, один об’єкт
- •1.1.2. Основні етапи становлення глобалістики
- •1.1.3. Римський Клуб: історія створення, цілі й завдання
- •Тема 1.2. Епоха глобальних проблем: контексти виникнення і завдання географії у їх дослідженні
- •1.2.1. Глобальні проблеми людства: визначення і властивості
- •1.2.2. Проблема класифікації глобальних проблем людства
- •1.2.3. Екологічний імператив та глобальний інформаційний простір
- •Тема 1.3.
- •1.3.2. Глобалізація як історичний процес та феномен сучасності: передумови та рушійні чинники. Форми глобалізації
- •1.3.3. Погляди на глобалізацію американського фінансиста Джорджа Сороса
- •1.3.4. Протиріччя глобалізації та її перспективи. Глобалісти та антиглобалісти. Глобалізація – нова глобальна проблема чи об’єктивний етап розвитку суспільства?
- •Позитивные аспекты глобализации
- •Негативные аспекты глобализации
- •Антиглобализм как реакция на процесс глобализации.
- •Змістовний модуль іі. Глобальні проблеми сучасності
- •Тема 4.
- •Глобальні проблеми навколишнього середовища
- •Техногенез
- •Человек, планета и экологический кризис
- •Природа — в опасности
- •«Парниковый» эффект
- •«Озоновая дыра»
- •Истребление лесов
- •«Фабрики кислорода»
- •Земельные ресурсы
- •Неужели вся земля станет сахарой?
- •Вода дороже золота
- •Доля людей (в %) в общей численности населения,имеющих доступ к безопасной для здоровьяпитьевой воде (развивающиеся страны, 1985—2000 гг.)
- •Страны мира, где доля населения, обеспеченного чистой питьевой водой, не превышает 30% (1987 г.)
- •Ресурсный потенциал мирового океана
- •Тема 5. Глобальні суспільні проблеми
- •Сколько предков имел современный человек?
- •Сколько нас сейчас и сколько будет?
- •Рост численности населения планеты (с 1000 г.)
- •Доля в мировом населении (в %)
- •Темпы роста населения (в %)
- •Крупнейшие страны мира по численности населения
- •Старение населения стран севера
- •Перенаселенный юг
- •Феномен «демографического давления»
- •Урбанизация - узел проблем
- •Проблемы городов развивающихся стран
- •«Демографический взрыв» позади?..
- •Этнические проблемы
- •Беженцы
- •Проблема социально-экономическойотсталости развивающихся стран
- •«Третий мир» — что это?
- •Основные экономические показателисовременного мира, 1991 г. (%)
- •Полюс слаборазвитости в современном мире
- •Важнейшие характеристикипо крупным регионам мира, 1991 г.
- •Развивающийся мир — многоликий феномен
- •Долговая петля
- •Внешняя задолженность развивающихся стран
- •Кризис, угрожающий перерасти в катастрофу
- •Перемещение «эпицентра»глобальной экологической проблемы
- •Доля древесного топлива в энергопотреблении(начало 1980-х гг.)
- •Милитаризация экономики
- •Доля военных расходов в внп отдельных стран мира(1991 г.)
- •Миллиард неграмотных
- •Число неграмотных в мире
- •«Брейн-дрейн» в российском исполнении
- •Есть ли выход?
- •Может ли земля прокормитьсвоих обитателей?
- •Факторы,влияющие на продовольственную ситуацию
- •Продовольственное обеспечение населения (в килокалориях на душу населения)
- •Валовой сбор озимой пшеницы и ржи (в млн т)*
- •Демографический фактор и продовольственная проблема
- •Численность населения и производство зерна в мире
- •Регионы и зоныкритической продовольственной ситуации
- •Нехватка продовольствия в некоторых странах африки (1986 г.)
- •Приг.Но-ресурсные аспектырешения продовольственной проблемы
- •Пути решения продовольственной проблемы
- •Тема 6. Шляхи вирішення глобальних проблем. Сталий розвиток – стратегія розвитку людства на ххі століття
- •Приложение 1 Безъядерные зоны
- •Договор об Антарктике
- •Договор Тлателолко
- •Договор Раротонга
- •Африканская безъядерная зона
- •Приложение 2 ядерный потенциал мира на 1993 г.
- •Рекомендательные акты в сфере охраны окружающей среды
- •Международное космическое право
Миллиард неграмотных
Одним из аспектов отсталости развивающихся стран можно также считать низкий образовательный уровень населения. В странах «третьего мира» в настоящее время насчитывается около 900 млн неграмотных взрослых жителей, среди которых большинство — женщины.
Грамотность имеет первостепенное значение для ознакомления с юридическими законами и правами и выходит далеко за рамки обучения чтению и письму. Поразительна также связь между женской грамотностью и уровнем рождаемости. Мероприятия по улучшению положения женщин, расширению доступа к образованию, охране здоровья матери и ребенка, проведение политики планирования семей – не только улучшают качество жизни, но и представляют собой наиболее быстрый и эффективный способ снижения темпов роста населения. А это одна из первостепенных задач для развивающихся стран.
Таблица 21.
Число неграмотных в мире
Страны, регионы |
млн чел. |
в % к общей численности населения |
||
1990 |
2000 прогноз |
1990 |
2000 прогноз |
|
Африка к югу от Сахары
|
138,8
|
146,8
|
52,7
|
40,8
|
Арабские страны
|
61,1
|
65,5
|
48,7
|
38,1
|
Лат. Америка и страны Карибского бассейна |
43,5 |
40,9 |
15,2 |
11,3 |
Восточная Азия
|
281,0
|
233,7
|
24,0
|
17,0
|
Южная Азия
|
397,3
|
437,0
|
53,8
|
45,9
|
Всего:
|
|
|
|
|
Развивающиеся страны
|
920,6
|
918,5
|
35,1
|
28,1
|
Развитые страны
|
42,0
|
23,6
|
4,4
|
2,3
|
Всего в мире:
|
962,6
|
942,0
|
26,9
|
22,0
|
