
- •1. Гигиена: предмет, цели и задачи. Санитария, санитарный надзор. Исторические периоды развития гигиены в России. Значение гигиенических мероприятий в деятельности лечащего врача.
- •2. Методы исследования, применяемые в гигиене. Методы оценки эффективности санитарно-гигиенических мероприятий. Связь гигиены с другими дисциплинами.Методы гигиены:
- •Гигиенические обследования и наблюдения или "санитарные описания". При этом обычно заполняются санитарные карты.
- •Инструментально-лабораторные методы. Включают практически все методики оценки окружающей среды (биологические, физиологические, биохимические и т.Д.).
- •Экспериментальные методы - эксперименты на лабораторных моделях.
- •4. Понятие о первичной, вторичной и третичной профилактике нарушений состояния здоровья. Гигиеническая диагностика: определение, элементы методологии. Понятие о социально-гигиеническом мониторинге.
- •5. Гигиеническое нормирование, его значение в системе профилактических мер. Определение понятий гост, пдк, обув, пдв, пдс, пду.
- •7. Федеральный закон «о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
- •12. Погода, типы, влияние на здоровье населения. Метеотропные и сезонные заболевания, их профилактика.
- •14. Микроклимат жилых и общественных зданий: классификация, влияние на человека. Радиационное охлаждение, понятие.
- •15. Солнечная радиация, физиологическое и гигиеническое значение. Географические и антропогенные очаги рахита; понятие, профилактика.
- •16. Урбанизация, понятие. Экологический и гигиенический аспекты негативного потенциала урбанизации, профилактика.
- •19. Естественное и искусственное освещение жилых и общественных зданий, значение для здоровья человека, гигиенические требования.
- •20. Физиологическое, гигиеническое и эпидемиологическое значение воды. Методы очистки и обеззараживания воды.
- •21. Требования к органолептическим свойствам, химическому составу и
- •Вещества, придающие воде токсические свойства.
- •Вещества, влияющие на органолептические свойства воды.
- •3) Вещества, характеризующие воду в эпидемиологическом отношении.
- •4. Минеральный состав воды и его влияние на здоровье населения.
- •22. Заболевания населения, связанные с употреблением нестандартной воды. Профилактика водных эпидемий.
- •11. В малых объемах.
- •23. Эндемические заболевания, связанные с нестандартным солевым и микроэлементным составом воды; профилактика.
- •24. Гигиеническое нормирование химических веществ в водной среде. Гигиенические требования к питьевой воде; методы улучшения ее качеств.
- •1) Вещества, придающие воде токсические свойства.
- •2) Вещества, влияющие на органолептические свойства воды.
- •2) Очистные сооружения (водопроводная станция).
- •3) Распределительная сеть
- •26.Гигиеническая характеристика централизованных систем водоснабжения. Требования к качеству воды при централизованном водоснабжении.
- •2) Очистные сооружения (водопроводная станция).
- •3) Распределительная сеть
- •27. Гигиеническая характеристика децентрализованного водоснабжения. Требования к качеству воды при децентрализованном водоснабжении.
- •28. Гигиеническая оценка основных методов улучшения качества воды. Гигиеническая оценка специальных методов кондиционирования воды. Методы консервирования воды.
- •1) Фторирование и дефторирование
- •2) Опреснение воды
- •3) Умягчение воды.
- •4) Обезжелезивание воды.
- •9. Хлорирование воды как метод ее обеззараживания. Различные виды хлорирования.
- •30. Геохимическое и токсикологическое значение почвы. Санитарная охрана почвы.
- •31.Гигиеническое и противоэпидемическое значение правильно организованной очистки населенных мест, очистка населенных мест от твердых отбросов.
- •32.Канализация населенных мест. Сбор, удаление и обезвреживание хозяйственно- бытовых сточных вод. Санитарная охрана водоемов.
2. Методы исследования, применяемые в гигиене. Методы оценки эффективности санитарно-гигиенических мероприятий. Связь гигиены с другими дисциплинами.Методы гигиены:
Свои задачи гигиена решает, используя определенные методы:
Гигиенические обследования и наблюдения или "санитарные описания". При этом обычно заполняются санитарные карты.
Инструментально-лабораторные методы. Включают практически все методики оценки окружающей среды (биологические, физиологические, биохимические и т.Д.).
Экспериментальные методы - эксперименты на лабораторных моделях.
4. Статистические (медико-статистические) методы.Связь гигиены с другими дисциплинами.
В вопросе борьбы с инфекционными заболеваниями и эпидемиями гигиены тесно связана с эпидемиологией.
В вопросах изучения влияния окружающей среды на организм гигиена тесно соприкасается с такими науками, как физиология, патофизиология, токсикология и др.
В своих исследованиях гигиена применяет методы таких наук как физика, химия, биохимия и др.
3.Методы донозологической диагностики в практике врача лечебного профиля. Донозолологическая диагностика в практике врача - это комплекс мероприятий по выявлению отдельных синдромов, не имеющих самостоятельного отражения в виде конкретных нозологических форм, а также распознаванию морбидных состояний, являющихся предстадий или фоном для развития патологии внутренних органов. Критерии гигиенической оценки здоровья на индивидуальном, групповом, популяционном уровне. Здоровье - это состояние безмятежности и невозмутимости – динамическое и творческое, не пассивное, не безразличное и не разрушительное – состояние, в котором преобладает любовь и положительные эмоции, а не ненависть или другие отрицательные эмоции” Здоровье с позиций ВОЗ.По уставу ВОЗ, «Здоровье — это не отсутствие болезни как таковой или физического недостатка, а состояние хорошего общего физического, умственного и социального самочувствия». Однако это определение не может быть использовано для оценки здоровья на популяционном и индивидуальном уровне. По мнению ВОЗ, в медико-санитарной статистике под здоровьем на индивидуальном уровне понимается отсутствие выявленных расстройств и заболеваний, а на популяционном — процесс снижения уровня смертности, заболеваемости и инвалидности.Уровни здоровья в медико-социальных исследованияхИндивидуальное здоровье — здоровье отдельного человека.Групповое здоровье — здоровье социальных и этнических групп.Региональное здоровье — здоровье населения административных территорий.Общественное здоровье — здоровье популяции, общества в целом.Социальные факторы, влияющие на здоровьеС точки зрения ВОЗ, здоровье людей — качество социальное, в связи с чем для оценки общественного здоровья рекомендуются следующие показатели:Отчисление валового национального продукта на здравоохранение.Доступность первичной медико-санитарной помощи.Уровень иммунизации населения.Степень обследования беременных квалифицированным персоналом.Состояние питания детей.Уровень детской смертности.Средняя продолжительность предстоящей жизни.Гигиеническая грамотность населения.Соотношение различных факторов, влияющих на здоровьеСогласно данным ВОЗ соотношение условий, влияющих на здоровье, таково:Условия и образ жизни, питание — 50 %Генетика и наследственность — 20 %Внешняя среда, природные условия — 20 %Здравоохранение — 10 .Здоровье закладывается в геноме человека от генов родителей. На здоровье также влияют:питание,качество окружающей среды,тренировка (спорт, занятия физкультурой, зарядка).Факторы, отрицательно влияющие на здоровье:стресс,болезни,загрязнение окружающей среды,курение,алкоголь,наркотики,старение.Критерии общественного здоровья:Медико-демографические — рождаемость, смертность, естественный прирост населения, младенческая смертность, частота рождения недоношенных детей, ожидаемая средняя продолжительность жизни.Заболеваемость — общая, инфекционная, с временной утратой трудоспособности, по данным медицинских осмотров, основными неэпидемическими заболеваниями, госпитализированная.Первичная инвалидность.Показатели физического развития.Показатели психического здоровья.Все критерии нужно оценивать в динамике. Важным критерием оценки здоровья населения следует считать индекс здоровья, то есть долю неболевших на момент исследования (например, в течение года).