8 ) Чтение как вид речевой деятельности. Недостатки традиционного чтения. Способы чтения.

Чтение - это рецептивный вид речевой коммуникации, который в процессе становления и функционирования сравним с аудированием (в устной речи), но обладает рядом преимуществ:

- при чтении восприятию и пониманию информации помогает ассоциация «форма — значение». Она опирается на зрительное восприятие формы, а не слуховое;

- для узнавания элементов информации не обязательно наличие в сознании четких эталонов, как при говорении или аудировании;

- широта охвата языкового материала и т.д.

Можно выделить пять основных недостатков традиционного чтения.

Первый из них — артикуляция при чтении. Движения губ, языка и других органов речи при чтении про себя затормаживаются лишь внешне. На самом же деле они находятся в постоянном скрытом движении.

Второй принципиальный недостаток — малое поле зрения при чтении. Под полем зрения понимается участок текста, четко воспринимаемый глазами при одной фиксации взгляда. При традиционном чтении, когда воспринимаются буквы, слова, в лучшем случае два-три слова, поле зрения очень мало. Вследствие этого глаза делают много лишних скачков и фиксаций (остановок).

Третий недостаток – это то, что некоторые читатели незаметно для себя читают дважды любой текст — как легкий, так и трудный, как бы для верности.

Четвертый недостаток традиционного чтения — комплексный, и Условно его можно назвать — отсутствие гибкой стратегии чтения.

Пятый недостаток — отсутствие внимания при чтении.

В зависимости от поставленной цели различают и используют различные способы чтения, среди которых основными являются следующие.

- Углубленное — при котором обращается внимание на детали, производится их анализ и оценка. Обычно такое чтение называют аналитическим, критическим, творческим, и оно считается лучшим при изучении учебных дисциплин.

- Быстрое чтение — это сплошное чтение текста, обеспечивающее полное и качественное усвоение прочитанного и выполняемое нетрадиционными методами, значительно ускоряющими процесс чтения при достаточно полном понимании прочитанного текста.

- Панорамное быстрое — это результат дальнейшего совершенствования техники быстрого чтения.

- Выборочное чтение — это разновидность быстрого чтения, при котором читаются избирательно отдельные разделы текста.

9 ) Технологии совершенствования навыков чтения.

Каждый век придумывает свои методы обучения чтению. Затем забывает их, чтобы спустя несколько десятилетий «переоткрыть» и восхититься заново.

Всеволод Николаевич Зайцев дает следующие рекомендации:

- Важна не длительность, а частота тренировочных упражнений.

- Жужжащее чтение - это такое чтение, когда все ученики читают одновременно вслух, вполголоса, чтобы не мешать товарищам, каждый со своей скоростью, кто-то быстрее, кто-то медленнее.

- Ежеурочные пятиминутки чтения -этот прием был заимствован в школах Монгольской народной республики, где монгольские дети читают по-русски лучше, чем русские дети.

- Чтение перед сном также дает хорошие результаты.

- Режим щадящего чтения - это такой режим, когда ребенок прочитает одну-две строчки и после этого получит кратковременный отдых.