2.2. Внимание.

Понятие внимания. Физиологические механизмы. Виды внимания и их психологические механизмы. Свойства и индивидуально-психологические качества внимания. Факторы, способствующие вниманию.

Внимание — направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.

Физиологические механизмы внимания: процесс доминанты.

Виды внимания и их психологические механизмы:

• Непроизвольное (основные характеристики, условия возникновения, психологический механизм);

• Произвольное (основные характеристики, условия возникновения, психологический механизм);

• Послепроизвольное (основные характеристики, условия возникновения, психологический механизм).

Качества внимания: избирательность, концентрация, переключение, отвлечение (колебание), устойчивость, распределение, объем.

Индивидуально-психологические свойства внимания: активность, направленность, широта, переключаемость, интенсивность, устойчивость.

Факторы, способствующие вниманию:

• Факторы, способствующие привлечению непроизвольного внимания;

• Факторы, помогающие удерживать произвольное внимание;

• Факторы, стимулирующие возникновение постпроизвольного внимания.

2.3. Память

Понятие, процессы памяти, функции памяти, связь памяти с познавательными процессами, теории памяти, виды памяти, индивидуальные особенности памяти, закономерности памяти, мнемотехники.

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующего воспроизведения прошлого опыта.

Процессы памяти: запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение, припоминание, забывание.

Основная функция памяти – сохранение опыта.

Связь памяти с познавательными процессами:

• Роль памяти в процессе восприятия;

• Связь памяти и воображения;

• Процессы памяти и мышления;

• Роль памяти в процессе внимания.

Теории памяти: ассоциативная, нейронная, биохимическая.

Виды памяти:

• По характеру: генетическая и прижизненная.

• По цели: непроизвольная и произвольная.

• По осмысленности: механическая и смысловая.

• По длительности: кратковременная, оперативная, долгосрочная.

• По запоминаемой информации: когнитивная, эмоциональная, образная, двигательная.

Индивидуальные особенности памяти (продуктивности): объем, быстрота, точность, длительность, готовность.

Закономерности памяти:

• Закон осмысления.

• Закон разнообразия.

• Закон интереса.

• Закон установки.

• Закон связи.

• Закон оптимального объема (закон Миллера).

• Закон края.

• Закон повторения.

Мнемотехники:

• Метод ассоциаций;

• Метод связок;

• Метод мест (расстановок);

• Метод логического структурирования и др.

2.4. Мышление.

Понятие, содержание, формы, операции, процесс мышления, виды мышления, индивидуально-психологические особенности.

Мышление – наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Содержание (формы) мышления: понятия, суждения, умозаключения.

Операции мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция, конкретизация.

Процесс мышления – решение проблемной ситуации. Этапы процесса мышления.

Виды мышления:

• По методам познания: предметно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое;

• По характеру решаемых задач: теоретическое, практическое;

• По степени развернутости (осознаваемости): дискурсивное (аналитическое, дискретное) и интуитивное (свернутое);

• По уровню оригинальности: продуктивное (творческое), репродуктивное (воспроизводящее);

• По степени рациональности (логичности): рациональное, иррациональное, предикативное.

Индивидуально-психологические особенности мышления: самостоятельность, критичность, глубина, широта, гибкость, быстрота, пытливость.