
- •2. Исторические типы мировоззрения.
- •3.Философия:определение, возникновение, развитие.
- •4.Основные разделы в проблемах классич и неклассич философии. Функции философии.
- •5.Основные философ школы Др.Индии.
- •7.Ранняя (досократовская греческая философия).
- •8.Философия Сократа. Атомистическое учение Демокрита.
- •9.Философские системы Платона и Аристотеля.
- •10. Основные этапы развития средневек философии, проблематика и представители. Патристика.
- •11.Схоластика
- •12. Философия Фомы Аквинского
- •13. Специфика и круг проблем философии эпохи Возрождения.
- •14.Проблемы научного познания в философии Нового времени. Рационализ и эмпиризм.
- •15. Английский эмпиризм.
- •16. Рационализм в философии Нового времени
- •17. Идея «естественного права» и концепция «общественного договора»
- •18.Философия Просвещения.
- •19. Особенности и достижения немецкой философии. Кант.
- •20.Диалектическая философия Гегеля.
- •21. Антропологическая философия Фейерабаха.
- •22. Философский иррационализм Кьеркегора, Шопенгауэра, Ницше.
- •23. Марксистская философия.
- •24. Позитивистская философия.
- •25. Особенности и основные направления развития современной философии.
- •26. Феноменология и экзистенциализм.
- •27. Философские идеи психоанализа.
- •28. Герменевтика. Структурализм и постструктурализм.
- •29. Особенности и основные этапы развития философской мысли Беларуси.
- •30. Просветительская деятельность е. Полоцкой и к. Туровского.
- •31. Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской философии эпохи Возрождения и Просвещения.
- •32. Философия и развитие национального самосознания в 20 – начале 21 века.
- •33. Осн напр-ния развития и типологич черты русской философии. Ф-фия Чаадаева.
- •34. «Русская идея». Философ воззрения западников и славянофилов.
- •35. Философия всеединства Соловьева.
- •36. Нравственно-религиозные поиски в русской философии на рубеже XIX XX веков (Бердяев, Флоренский)
- •37. Философия русского космизма.
- •38. Понятие метафизики, ее исторические формы и модели.
- •39. Онтология как учение о бытие. Бытие, его формы и виды.
- •40. Материя и ее атрибуты. Структура материи.
- •41. Пространственно-временная организация бытия.
- •42. Диалектика как философское учение о развитии.
- •43. Понятие природы. Живая и неживая природа, их специфика и взаимосвязь
- •44. Природа как среда обитания человека. Биосфера и ноосфера.
- •45. Основные модели отношения общества к природе. Экологическая проблематика в философии.
- •46. Человек как объект философ анализа. Осн подходы к пониманию природы человека.
- •47. Проблема антропогенеза в философии и науке.
- •48. Соотношение биологического и социального в человеке.
- •49. Понятие и структура человеческой деятельности.
- •50. Экзистенциальные характеристики личности.
- •51. Познание как особое отношение к миру. Формы познания.
- •52. Проблема познаваемости мира и основные подходы к ее решению.
- •53. Представление о субъекте и объекте познания в истории философии.
- •54. Чувственный и рациональный уровни познания. Эмпиризм и рационализм.
- •55. Познание как постижение истины. Концепции истины. Критерии истины.
- •58. Научная теория, её структура и функции. Проблема и гипотеза как формы научного знания.
- •59. Динамика научного познания. Научные революции и их типы.
- •60. Понятие метода и методологии. Методы теоретического и эмпирического исследования. Язык науки.
- •61. Развитие представлений об обществе в истории философии.
- •62. Понятие социальной реальности. Общество как система.
- •64. Источники, движущие силы и факторы исторического развития.
- •65. Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории.
- •66. Техника и её роль в истории цивилизации. Информационное общество.
19. Особенности и достижения немецкой философии. Кант.
1) Все труды можно поделить на два периода: до 1770 года – докритический, являлся гностиком и материалистом. В этот период Кант сделал рдно открытие – дал объяснение возникновению солнечной системы из вращающейся туманности разряженных в пространстве частиц материи (на основе законов Ньютона). Это одно из величайших открытий.
С 1770-ого года и до конца жизни начинается «критический период философии Канта. Написал три работы: «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждений». Здесь он выдвинул теорию о наличии границ познавательных способностей человека и невозможности познать внутреннюю сущность вещей и явления окружающего мира (Вещь в себе). Он выдвинул учение о категориях, как основополагающих предельно общих понятий, которыми оперирует философия. Он же в своей критике способности суждений сформулировал категорический императив – моральный закон жизни человека. Он выдвинул идею о т.н. «вечном мире в будущем», обосновав её экономической неэффективностью войны и её правовым запретом. Суть т.н. гносеологического переворота Канта в том, что Кант первый доказал, что в познании важен не только познаваемый объект, но и познающий субъект. Кант говорит, что всё что мы можем знать об объектах внешнего мира – это их образы отражения в нашем сознании. А теоретический разум должен различать сами объекты и их проявление в нашем сознании. Выводит две категории: вещь в себе и вещь для нас. Вещь в себе по Канту – это объекты внешнего мира (или весь мир в целом) такие, какие они существуют сами по себе. Вещь для нас – это образ объекта внешнего мира, который существует в нашем сознании. Вещь в себе находится за пределами нашего опыта и поэтому её нельзя познать ни чувствами, ни рассудком. Кант считает, что все знания о мире человек выражает в суждениях или предложениях и их можно поделить на с одной стороны: аналитические и синтетические, с другой стороны: на априорные и апостериорные. Аналитические – это такие суждения, где то, что мы утверждаем о некотором объекте, уже содержится в самом понятии этого объекта. Синтетические – это такие суждения, где то, что утверждается о некотором объекте, не содержится в самом понятии этого объекта. Априорные – это до или внеопытные суждения, то есть суждения, предшествующие опыту и независящие от него. Апостериорные – это послеопытные суждения, то есть суждения, которые мы высказываем после того, как на своём опыте что-то узнали об объекте исследования и описывающие это опытное знание. Кант говорит о том, что объектом нашего сознания являются априорные формы. К ним он относит пространство, время, причинность и т.д. Кант утверждает, что сначала нужно изучить эти априорные формы, а затем познавать мир. Кант говорит, что внешний мир объективен и является источником наших ощущений. А наши ощущения первоначально хаотичны, поэтому всякое познание по Канту проходит три ступени:
1) чувственное созерцание;
2) рассудок;
3) разум.
Сам процесс познания по Канту – это наложение априорных форм чувственности, категорий рассудка и идей разума на т.н. «материал ощущений». Согласно Канту, природа – это мир явлений, и человек познаёт только эти явления. То есть, вещь в себе конкретно существует и он никогда не станет вещью для нас.
1) Мир конечен во времени и пространстве и мир бесконечен во времени и пространстве.
2) Всё в мире просто и неделимо и всё в мире сложно и делимо.
3) В мире царит свобода и в мире господствует необходимость.
4) Бог – первопричина мира, первопричины вообще нет.
Выражения:
«Поступай только такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом».
«Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своём лице, и в лице всякого другого также, как к цели, и никогда не относился к нему только, как к средству.