Практическая работа № 8.

Тема: «Выполнение ахроматической и хроматической растяжек».

Задачи: 1. Научить различать тональные соотношения ахроматических и хроматических цветов

2. Формировать умения смешивать краски в соответствующих тону пропорциях основного цвета и ахроматических цветов.

Базовые понятия: ахроматические цвета, хроматические цвета, цветовая растяжка.

Время выполнения: 2 час

Оборудование: мольберт.

Материалы и принадлежности: набор графитных карандашей разной степени твердости, ластик, бумага формата А4, канцелярские кнопки, точилка для карандашей, акварельные краски, вода, емкость для воды, кисточки для акварели, мягкая тряпочка для снятия излишек краски.

Задание 1.

Выполнить ахроматическую растяжку из 17 переходных тонов.

Задание 2.

Выполнить хроматические растяжки 4 основных цветов из 17 переходных тонов.

Последовательность работы.

1. На бумаге формата А4 выполнить разлиновку шириной 1 см (17 полосок). Между полосками расстояние 0.5 см.

2. Верхнюю полоску закрасить белым цветом, нижнюю – черным. Среднюю полосу закрасить: для ахроматической растяжки – средне-серым тоном (черная и белая краска смешивается в равном количестве), для хроматических растяжек – чистым цветовым тоном.

3. Далее для того, чтобы получилась растяжка от средней полосы вверх в цвет добавляется белая краска. Каждая следующая полоса выполняется на тон светлее, пока не получится белый цвет. Так же и в сторону черного цвета, только теперь к основному цвету добавляется черная краска, пока не получится чисто черный цвет.

Практическая работа № 9.

Тема: «Выполнение цветового круга».

Задачи: 1. Научить определять основные и не основные цвета, переход одного цвета в другой в цветовом круге.

2. Формировать умения смешивать краски в соответствующих тону пропорциях при переходе одного цвета в другой в цветовом круге.

Базовые понятия: цветовой круг, родственные цвета, родственно-контрастные цвета, контрастные цвета.

Время выполнения: 2 часа

Оборудование: мольберт.

Материалы и принадлежности: набор графитных карандашей разной степени твердости, ластик, бумага формата А3, канцелярские кнопки, точилка для карандашей, акварельные краски, вода, емкость для воды, кисти для акварели.

Задание 1.

Выполнить цветовой круг из четырех основных цветов.

Последовательность работы.

1. На листе форма А3 нарисовать большой круг. Разделить круг двумя перпендикулярными диаметрами. Далее каждый сектор разделить, как минимум на пять частей. В полученных точках на окружности нарисовать маленькие кружочки размером примерно с десятикопеечную монету.

2. Кружки на концах вертикального и горизонтального диаметров закрасить в чистые основные цвета (верхний – желтый, правый – красный, нижний – синий, левый - зеленый).

3. Средние кружки каждого сектора закрасить в цвета, полученные смешением основных родственных цветов в равных пропорциях.

4. Далее от среднего кружка в каждую сторону закрашивать кружочки, добавляя в полученный цвет основной цветовой тон, пока он не станет чистым. Например, для того, чтобы получить родственные цвета в сине-зеленом секторе, необходимо сначала получить средний сине-зеленый тон (50% синего цвета, 50% зеленого цвета). Затем в этот цвет добавлять в сторону синего цвета синюю краску, уменьшая при этом количество зеленого, в сторону зеленого – наоборот.

5. Т ак проделать со всеми цветовыми секторами. При этом получаем: родственные цвета – цвета, находящиеся в пределах одного сектора, родственно-контрастные цвета – в пределах одного радиуса, контрастно-дополнительные – на концах диаметров (контрастные цвета – это чистые цвета на концах вертикального и горизонтального диаметров).