
- •3.Возникновение и развитие социологии (начало х1х - конец хх вв.)
- •4. Э.Дюркгейм и его роль в создании классических социологических теорий
- •5.Социологическая концепция м. Вебера (1864-1920)
- •6.Марксистская социология
- •Основные направ-я развития соц-гии в 19веке — нач20 века: национальные школы и традиции.
- •8. Соц мысль в России в 19веке и перв пол 20 века.
- •9. Основные напрвления западноевропейской и амариканской социологии в 20 веке.
- •Современные социологические теории
- •10 Вопрос. Программа социологического исследования и ее структура. Виды социологических исследований.
- •II. Процедурный раздел программы социологического исследования:
- •11. Методы сбора социологической информации.
- •12. Общество, как социальная система. Типы современных общественных систем.
- •Социальная структура общества и социальная стратификация
- •14. Теории классовой структуры общества. Понятие «соц класс», «соц строй», «соц группа»
- •15 Вопрос. Социальные связи, социальные отношения, социальное взаимодействие.
- •Социоэтническая концепция л.Н. Гумилева
- •Основные положения традиционной отечественной этносоциологии
- •Основные положения зарубежной этносоциологии и культурной антропологии
- •Феномен «этнического ренессанса»
- •17. Социально-демографические общности. Демографическая ситуация в современной России
- •Вопрос 18
- •Тема1: Молодежь как социально-демографическая группа
- •19. Основные социально-стратификационные процессы в современной России. Проблемы становления среднего класса
- •20. Культура как ценностно-нормативная система: понятие, структура, основные функции.
- •21. Особенности современной социокультурной ситуации в россии
- •22. Личность как социальная система. Социальные проблемы личности в переходных процессах трансформации общества
- •23.Основные теории личности в зарубежной и отечественной социологии.
- •25. Социолизация личности как процесс формирования и развития. Типы, способы, факторы и формы социологизации.
- •26. Социальные институты, их типы и функции.
- •27.Семья как малая группа Отличительные особенности семьи как малой группы общества состоят в следующем:
- •28.Общественное мнение как социальный институт. Методы его исследования и использование в практике управления социальными процессами
- •30. Наука как социальный институт и фактор социальных изменений.
- •31. Социальные процессы, их типы и функции.
- •32. Социальная мобильность: типы и особенности проявления в различных общественных системах.
- •33. Этносоциальные процессы. Причины обострения межэтнических отношений в современном мире.
- •Причины и факторы существования межэтнических конфликтов
- •Формы межнациональных конфликтов
- •34. Социальные конфликты: их природа, типы и способы преодоления.
- •35. Конфликты в современной России: особенности и проблемы урегулирования.
- •36. Социальные кризисы, методы предотвращения и выхода из них.
- •37. Социальные изменения. Факторы социальных изменений
- •38. Социальные реформы и социальные революции
33. Этносоциальные процессы. Причины обострения межэтнических отношений в современном мире.
Этнос (от греч. Ethnos – племя, народ) – общность людей, связанных между собой общим происхождением и длительным совместным существованием. Это различные народности, нации, немногочисленные этнические группы, характеризующиеся такими устойчивыми признаками, как язык, особенности бытовой культуры, обычаи и традиции. Эти признаки воспроизводятся в этническом (национальном) самосознании народов, в котором они осознают свое единство и этническое родство. События последних десятилетий продемонстрировали значимость этнических аспектов социально-политической жизни такой страны как Россия, в силу чего многие социальные процессы могут быть рассмотрены как этносоциальные процессы. Р1х исследование предполагает предварительное определение понятия «этносоциального процесса». В то же время, хотя это понятие нередко используется в социологической и этнологической литературе, удовлетворительное определение его отсутствует. Более разработанным и часто употребляемым в публикациях последнего времени является понятие «этнополитического процесса», по сути, отражающее этносоциальные про-цессы в аспекте отношения к политической власти, к государству. Методологией изучения этнополитических процессов можно руководствоваться в исследованиях этносоциальных процессов. При рассмотрении этносоциальных процессов возникает вопрос о соотношении понятий «этническое» и «социальное». Не вполне ясно, рассматривать ли этносоциальные процессы как некоторый особый вид процессов в обществе или это обычные социальные процессы, в которых можно проследить некоторую этническую специфику, заметные проявления этничности. В отечественных работах преобладает понимание таких процессов как социальных процессов с этнической спецификой, например, этнических конфликтов как вида социальных конфликтов, присущих отношениям между этническими группами, и отличающихся, поэтому большей напряженностью и ожесточенностью. Сложность этносоциальных процессов предполагает междисциплинарный характер их исследования, необходимость изучения специфики как социальных, так и этнических процессов. В частности, эти процессы исследуются этносоциологией, изучающей «этнические особенности социальных изменений (прежде всего в среде русских и титульных этносов республик, а 9 также в диаспорах)»(3), межэтнические взаимодействия и конфликты, этнические интересы и другие темы. Она определяется как дисциплина, изучающая социальные процессы в разных этнических средах и этнические процессы в социальных группах. Другие проявления этносоциальных процессов, например, феномен этнического предпринимательства, изучается такими междисциплинарными науками как экономическая социология. Таким образом, этническое и социальное различаются, вместе с тем подчеркивается необходимость их взаимосвязи, значение учета этнической специфики в социологии и социологического подхода к этничности. Возникает потребность в определении понятия «этнического процесса», отражающего процессы формирования и развития этнической общности или ее части. Выделение этнических процессов как особых процессов наряду с социальными получило достаточно широкое распространение в отечест-венной литературе, но насколько оно обоснованно? Например, Г.Арефьева, Э.Калинин, М.Люснин противопоставляют «этническое» и «социальное», поднимая под последним связанную с глобальными процессами классиче-ск\ю социальную рациональность в смысле М.Вебера, а под «этническим» -сохранившиеся духовные структуры, связанные с родовыми традициями, символами, мифами, ритуалами. «Социальное» как рациональное противопоставляется, таким образом, «этническому» как нерациональному. Но «социальное» здесь понимается узко, при более широком рассмотрении «этни- ческое» включается в него. На нерациональность этнических процессов, на необъяснимость таких процессов как этноконфликты рациональными интересами указывают и такие этноконфликтологи как Г.Форбс и Д.Хоровиц. По мнению последнего: «Чтобы оценить специальную власть этнической лояльности, нужно рассматривать этнические группы не только как подобные другим группам, но также как группы, обладающие качествами, которыми не все другие группы обладают в той же самой мере. Наиболее важное из этих качеств - сильное чувство уподобления, укорененное в осознании генетической близости или в ранней социализации, или в них обоих».