- •3.Возникновение и развитие социологии (начало х1х - конец хх вв.)
- •4. Э.Дюркгейм и его роль в создании классических социологических теорий
- •5.Социологическая концепция м. Вебера (1864-1920)
- •6.Марксистская социология
- •Основные направ-я развития соц-гии в 19веке — нач20 века: национальные школы и традиции.
- •8. Соц мысль в России в 19веке и перв пол 20 века.
- •9. Основные напрвления западноевропейской и амариканской социологии в 20 веке.
- •Современные социологические теории
- •10 Вопрос. Программа социологического исследования и ее структура. Виды социологических исследований.
- •II. Процедурный раздел программы социологического исследования:
- •11. Методы сбора социологической информации.
- •12. Общество, как социальная система. Типы современных общественных систем.
- •Социальная структура общества и социальная стратификация
- •14. Теории классовой структуры общества. Понятие «соц класс», «соц строй», «соц группа»
- •15 Вопрос. Социальные связи, социальные отношения, социальное взаимодействие.
- •Социоэтническая концепция л.Н. Гумилева
- •Основные положения традиционной отечественной этносоциологии
- •Основные положения зарубежной этносоциологии и культурной антропологии
- •Феномен «этнического ренессанса»
- •17. Социально-демографические общности. Демографическая ситуация в современной России
- •Вопрос 18
- •Тема1: Молодежь как социально-демографическая группа
- •19. Основные социально-стратификационные процессы в современной России. Проблемы становления среднего класса
- •20. Культура как ценностно-нормативная система: понятие, структура, основные функции.
- •21. Особенности современной социокультурной ситуации в россии
- •22. Личность как социальная система. Социальные проблемы личности в переходных процессах трансформации общества
- •23.Основные теории личности в зарубежной и отечественной социологии.
- •25. Социолизация личности как процесс формирования и развития. Типы, способы, факторы и формы социологизации.
- •26. Социальные институты, их типы и функции.
- •27.Семья как малая группа Отличительные особенности семьи как малой группы общества состоят в следующем:
- •28.Общественное мнение как социальный институт. Методы его исследования и использование в практике управления социальными процессами
- •30. Наука как социальный институт и фактор социальных изменений.
- •31. Социальные процессы, их типы и функции.
- •32. Социальная мобильность: типы и особенности проявления в различных общественных системах.
- •33. Этносоциальные процессы. Причины обострения межэтнических отношений в современном мире.
- •Причины и факторы существования межэтнических конфликтов
- •Формы межнациональных конфликтов
- •34. Социальные конфликты: их природа, типы и способы преодоления.
- •35. Конфликты в современной России: особенности и проблемы урегулирования.
- •36. Социальные кризисы, методы предотвращения и выхода из них.
- •37. Социальные изменения. Факторы социальных изменений
- •38. Социальные реформы и социальные революции
26. Социальные институты, их типы и функции.
Социальный институт – это исторически сложившаяся форма взаимоотношений и взаимодействий людей, устойчивая форма организации общественной жизни, призванная постоянно удовлетворять потребности индивидов, групп, общества в целом, включающая в себя совокупность учреждений, организаций, наделенных властными и материальными средствами для осуществления функций управления и социального контроля за соблюдением социальных норм и стандартов жизнедеятельности индивидов, различных социальных групп. В каждом обществе обязательно наличествуют как минимум 5 групп социальных институтов: экономические институты, регламентирующие производство и распределение товаров и услуг. К институтам экономики относятся: институт собственности, система торговли и распределения, финансовая система, система страхования, различные виды систематизированной экономической активности.
политические институты, регламентирующие осуществление власти и отношения вокруг власти. К политическим институтам относятся: государство, Правительство, Парламент (в частности, у нас в стране – Совет Федерации и Государственная Дума), различные органы власти, институт легитимности власти и т.д.
институты стратификации, которые регулируют распределение в обществе статусных позиций и доходов;
институты родства, организующие отношения между родственниками, супругами, родителями и детьми, обеспечивающие воспроизводство населения и трансляцию традиций. К институтам родства относится семья. Семьи бывают нуклеарными и расширенными. Нуклеарная семья – состоит из взрослых родителей и детей, которые от них зависят и не состоят в браке. Расширенная семья – включает в себя нуклеарную семью и многих родственников, например, дедушку и бабушку, внуков, дядю, тетю, двоюродных братьев и сестер. То есть это группа людей, состоящая из трех и более поколений, живущих либо в одном и том же помещении, либо очень близко друг от друга. Они могут быть связаны общим хозяйством.
институты культуры, в состав которых входят религиозные, образовательные и собственно культурные институты. Они ответственны за социализацию новых поколений, сохранение и передачу социальных ценностей.
Для того, чтобы в обществе сложился тот или иной социальный институт, должны существовать необходимые для этого условия: в обществе должна существовать и осознаваться большинством индивидов социальная потребность в данном институте; общество должно обладать необходимыми средствами удовлетворения этой потребности – ресурсами (материальными, трудовыми, организационными), системой функций, действий, символами и нормами, образующими культурную среду, на основе которой сформировывается новый институт.
Процесс образования социальных институтов называется институционализацией.
Функции социальных институтов:
интеграция социальных связей и отношений людей в системе;
воспроизводство общества как системы;
коммуникация;
социальный контроль;
социальная защита;
удовлетворение основных общественных потребностей.