
- •Билет №1: Русский язык и национальное самосознание
- •Билет №2: Литературный язык – высшая форма национального языка
- •Билет №3: Формы существования национального языка
- •Билет №4: Богатство и разнообразие речи
- •1.На лексическом уровне –
- •2.На морфологическом уровне –
- •3.На синтаксическом уровне –
- •Билет№10: Литературно-художественный стиль и разговорно-бытовой
- •Билет №11: Понятие об ораторском искусстве
- •Билет №12: Риторические приемы и принципы построения публичной речи
- •Билет№13: Специфика риторической аргументации
- •Билеты №14, №19: Способы словесного оформления публичного выступления
- •Билет №15: Культура дискутивно-полемической речи
- •Билет №16: Композиция публичного выступления
- •Билет №17: Средства выразительности речи
- •Билет №18: Риторические жанры
- •Билет №20: Язык рекламы
- •Билет №21: Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного запаса
- •Билет №22: Основные требования к публичному выступлению
- •Билет №23: Этика речевого общения. Особенности русского речевого этикета
- •Билет №24: Орфоэпические нормы русского языка
- •Билет №25: Речевое общение и его значение для человека
1.На лексическом уровне –
преимущественное использование общественно-политической терминологии (общество, свобода, демократия и т.д.);
научной терминологии (бренд, мониторинг, маркетинг и т.д.);
специальной газетной профессиональной лексики (интервью, корреспонденция, информация, репортаж);
большого круга иноязычных заимствований (авеню, чайхана, фазенда и т.д.);
использование фразеологизмов, которые нередко переходят в штампы (шагать в ногу с веком, пустить утку, погреть руки);
газетные клише книжного происхождения (внести огромный вклад, снято чтить, с чувством гордости);
использование разговорной, а изредка просторечной лексики, как правило, со специальными стилистическими целями (забегаловка, небось, круто и др.);
2.На морфологическом уровне –
активное использование существительных с суффиксами –ость, -ств, -ние, -ие (прагматичность, сотрудничество, доверие, свершение), с интернациональными суффиксами и префиксами –изм, -ист, -ация, анти-, контр-, де- (историзм, оптимист, социализация, контрмеры), прилагательных с префиксами меж-, сверх-, все-, обще- (межведомственный, всеобщий, общепризнанный, сверхточный);
частое употребление страдательных причастий прошедшего времени (ознаменовав, продемонстрировав, осуществлен); прилагательные в форме превосходной степени (ярчайший, самый выразительный, наиредчайший);
форм множественного числа существительных со значением обобщенной совокупности (наши отцы, деды, ветераны);
глаголов в настоящем времени (напр., приезжают, на месте знакомятся с документами и обнаруживают);
глаголов 1-го лица;
повелительного наклонения глаголов (голосуйте, продолжайте читать и др.);
отрицательных частиц НЕ и НИ, усилительной частицы ЖЕ, разговорных частиц ВЕДЬ, ВОТ, ДАЖЕ, ЛИШЬ и др.;
производных предлогов (на основе, в области, в свете, в духе, с учетом и др.);
3.На синтаксическом уровне –
простота синтаксических конструкций;
вводные конструкции (напр., по сообщению информационного агентства);
номинативные (назывные) предложения (особенно в заголовках) (Большая нефтегазовая стирка; Баланс нараспашку);
вопросительные и восклицательные предложения;
использование элементов поэтического синтаксиса (риторический вопрос, анафора, эпифора, градация и др.) и разговорного синтаксиса (эллипсис, присоединение, вопросно-ответная форма и др.).
Билет№10: Литературно-художественный стиль и разговорно-бытовой
|
|
Литературно-художественный стиль (художественный, стиль художественной литературы) – функциональный стиль, который обслуживает эстетическую сферу общения. Основная цель – освоение мира по законам красоты, удовлетворение эстетических потребностей как автора художественного произведения, так и читателя, эстетическое воздействие на читателя при помощи художественных образов. Используется в литературных произведениях разных родов и жанров: рассказах, повестях, романах, стихах, поэмах, трагедиях, комедиях и т.д. Художественный стиль отличается от других функциональных стилей тем, что в нем используются языковые средства всех других стилей, однако эти средства (что очень важно) выступают здесь в измененной функции – в эстетической. Кроме того, в художественной речи могут использоваться не только строго литературные, но и внелитературные средства языка – просторечные, жаргонные, диалектные и т.д., которые также используются не в их первичной функции, а подчиняются эстетическому заданию. Можно сказать, что в художественном стиле все языковые средства, в том числе и нейтральные, используются для выражения поэтической мысли автора, для создания системы образов художественного произведения. В целом художественный стиль обычно характеризуется образностью, выразительностью, эмоциональностью, авторской индивидуальностью, конкретностью изложения, специфичностью использования всех языковых средств. Разговорный (разговорно-бытовой) стиль — функциональный стиль, который обслуживает сферу повседневно-бытового частного, неофициального общения. Основными признаками речевой ситуации, формирующий этот стиль, являются неофициальность и непринуждённость общения; непосредственность общения; неподготовленность речи (отсутствие предварительного отбора языкового материала и предварительного обдумывания высказывания); тесная связь с ситуацией (многие элементы сообщения могут быть не выражены словесно, так как непосредственно содержатся в ситуации, сопровождающей речь), большая роль мимики и жестов. Цель — общение, обмен мыслями, впечатлениями. Наиболее ярко проявляется в устной форме речи, причём обычно диалогической. В письменной форме разговорный стиль используется в области неофициальной переписки (частные письма, записки) и в дневниках. Основными чертами разговорного стиля являются непринуждённый и даже фамильярный характер речи; прерывистость и непоследовательность её с логической точки зрения; эмоциональность и оценочность речи. Разговорный стиль характеризуется широким использованием обиходно-бытовой и эмоционально-экспрессивной лексики и фразеологии, частиц, междометий, вводных слов, неполных предложений различного типа, слов-предложений, обращений, повторов слов, присоединительных конструкций и т. д. |