Тема1: Предмет и метод экономики развития.

1. предмет ЭР и его формирование

2. Единство и различия в развитии развитых стран и развивающихся.

3. Классифик развив стран.

4. Становление отчеств теории ЭР.

5. Методы ЭР.

1. Стадии развития. 1. 14-конец 18 века. Западная Европа (+РФ) +северн Америка. Характеризуется длительным спонтанным развитием капитализма. Она характеризовалась значительной ролью человека в экономике, но касалась она только создания условий хозяйствования. Сейчас эти страны доминирует в мировой хозяйственной системе. 2. Конец 18- середина 19 века. Присоединение стран восточной Европы, а также Турция, Япония. Для них характерны путь и стадия развития. Импульс развития диктует как внутреннее кол-во стран восточной Европы на территории других стран. Начинают создаваться первые экономические союзы. Роль государства для этих стран 2 значительно больше, чем стран1. Их роль в принятии решений второстепенна. 3. Конец 19 начало 21 века присоединение к развитию колониальной и зависимой периферии. Российск госуд администрир роль стран – сырьевые придатки – зависимость политики стран. Ограниченность историч опыта развитых стран заключается в: 1. Различ в стартов услов развития, а) разность тех укладов. Б) Разность в качестве человеческого капитала. 2. Наличие внешних препятствий в виде интересов развитых стран. 3. Соц-эконом структура до колониального общества. 4. Двоякая линия капитала в колониях а) подстиг эконом развитие б) укрепление элементов, которые не выгодны для развив стран и выгодны для развитых. 5. Специфика П НК в странах 2 и 3 мира ПНК связ с наруш НПА. 6. Асинхронное дозревание предпосылок коммунизма. 7. многоукладность современного социально экономического развития. Предмет ЭР – специфика развития большинства стран мира за исключ стран западной Европы и северной Америки.

2.

Критерии	Развитые страны	Развивающиеся
Кол-во населения	4,7%+7,5%	87,8% (6,9 в СССР, 2,1 япония)
Охват заним территор	22%	78%
Мировой ВВП	30%сша ,32% ост (62%)	38%(14%япон,3вост Европа, СССР, 21 ост)
Доля регион в мир эк	13%западная евро+вост Европа, 8сев амер, 6 южн Америка, авст и Океания	Азия- 59%, Африка 13%.

За 2 половину 20 века население Азии возросло на 5%, Африки на 4%, Австралия и океания 0,5%, южная Америка 1,5%. Население уменьшилось на 75%, Америки на 0,7%. Доля регионов в мировом ВВП: Азия 36,5%, Европа 26,7%, сев Америка 25,1%, южная Африка 6%, Австралия и океания 1,3%. Не существует прямой зависимости между объемом населения, темпами его прироста и объемом ВВП. Тенденции роста на душу населения за 20 век увеличился в 3 раза (1560 долларов), лидируют развитые страны (капиталистические) прирост в 3,7 раза (Германия, Франция). Темпы роста развивающ стран 2,2 раза ( 400 долларов). В соц странах в 6,8 раза, в РФ в 11 раз. На момент распада в 1996 году 1400 долларов. РФ 1750 долларов, Китай в 5 раз. Сущ различия в средне годовых темпах на душу населения. (Китай, Кувейт, Ливан, аргентина, гонк-конг, Индонезия)> в 5 раз (США, Греция, Португалия, Нидерланды, Польша, Сев Африка, РФ, Латвия, Литва, Украина, Голландия, Казахстан.) Для развив стран хар-но: 1. Высокие темпы прироста населения. 2. Структура экономики страны: приимущ аграрн, добыв сектор, или пищевая, легкая, Эл-технич, произв и сборка бытовой техники, легковых автомобилей. 3. Уровень образования большей части населения наличия, отсутствия в стране системы единого непрерывного образования. 4. Не равномерность развитых стран относительно к развивающихся стран. 5. Наличие традиц элементов в соц-эконом развитии. Критерии единства для развитых и развив стран: 1. прирост ВВП. 2. Ухудш экологич обстановки как результат хозяйственной деятельности человека. 3. Наличие изменений в структуре населения.

3. Существует несколько критериев классификаций: 1) модель экономич развития. 1.1) классич модель экономич развития ( новая Азия, страны ЕВА, Чили, Бразилия, аргентина.) 1.2) Моель с доминир гос регулир.(ряд азиатских стран, пост социальные страны, Чили на определ стадии периода Пиночета.) 1.3) Модель догоняющего развития ( Африка). 1.4) Модель меняющегося развития (индия, Китай, Афганистан, Пакистан). 2) Уровень жизни населения: 2.1) страны с высок уровнем жизни населения.( более 10 тыс долларов ВВП на душу населения Японии, тайланд, Тайвань, Саудовская Аравия, ОМАН, Кувейт, Иордания.). 2.2 Средний уровень ( от 2 до 10 тыс долларов большая часть пост соц стран России, восточная Европа, Украина, Албания, индия, Китай, южная Корея, Чили, Мехико, Бразилия, Австралия, Турция, морокко, Египет, ЮАР. 2.3 Бедные страны ( 1-2 тыс долларов латино Америка, бывшие респ СССР, Кавказ, Грузия, Армения, Азербайджан, Молдова, Куба, Вьетнам.). 2.4 Беднейшие (все ост страны, большая часть африканских стран). 3) По специфике экономического развития. 3.1) страны с приимущ промышл развитием (60% промышл). 3.2 страны с приимущ аграрным направлением (Африка, Азия, Молдова, Армения, Азербайджан, Румыния, Албания). 3.3. Страны с риимущ сырьевой направлен с одноврем развит обслуж сектора (Ирак, Иран, венесуэлла). 4) Место располож 4.1 африк 4.2 страны латинск Америки. 4.3 южная и центр Азия. 4.4 ЮВА 4.5 пост совестк страны.

5. Методы моделирования ЭР. Эконом модель – формализованное описание экономического процесса или явления структура, которой определяется как объектив свойствами, так и субъективным целевым характером исследования. Эконом модель включает: 1. Выборочное наблюдение за экономич поведением. 2. Построение неформальной модели. 3. построение формальной модели. 4. Математическая обработка модели. 5. Выводы (нетривиальные выводы). 6. Сравнение выводов с неформальной моделью и рыночн элементами, в ходе которой осуществляется оценка параметров и эмпирическая проверка. Не формальные модели все объясняющие и объясняющие элементы не оцениваются достаточно строго. Формальная модель – строгая ответственность. Математическая обработка модели предполагает четкое описание модели на основе математических методов, а также анализа, который должен быть полностью достоверным. Эмпирическая проверка завершается появлением экономической модели. Это основной метод ЭР. В ней применяется 2 вида моделей: 1. статистическая. 2. Математическая, которая проверяется эмпирически (также бывает динамичная и статичная модели.)