- •Укоопспілка полтавський університет споживчої кооперації україни
- •М.Ф. Бичков
- •Охорона праці в галузі охорона праці в торгівлі Навчально-методичний посібник
- •Полтава рвв пуску
- •Навчальна програма дисципліни «Охорона праці в галузі», «Охорона праці в торгівлі»
- •Тема 1. Законодавча та нормативна основа охорони праці в галузі.
- •Тема 2. Управління охороною праці на підприємствах (установах, організаціях) галузі.
- •Тема 3. Загальна характеристика умов праці в галузі.
- •Тема 4. Нормалізація виробничого середовища та трудового процесу на підприємствах ( в установах, організаціях) галузі.
- •Тема 5. Аналіз травматизму в галузі, порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків і аварій.
- •Тема 6. Забезпечення в галузі безпеки будівель, споруд і потенційно небезпечних технологічних процесів, що відбуваються в них.
- •Тема 7. Забезпечення безпеки виробничого обладнання, машин і апаратів.
- •Тема 8. Управління станом пожежної безпеки на підприємствах торгівлі.
- •Тема 9. Фактори пожежовибухонебезпечності, технічні рішення щодо їх усунення в галузі.
- •Тема 10. Планувальні та організаційно-технічні рішення щодо забезпечення пожежної безпеки в галузі.
- •Тематичний план дисципліни
- •Продовження тематичного плану
- •Продовження тематичного плану
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1. Законодавча та нормативна основа охорони праці в галузі
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Практичне заняття.
- •Тема 2. Управління охороною праці на підприємствах (установах, організаціях) галузі.
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття
- •Запитання для поточного контролю знань
- •Практичне завдання та методичні поради до нього.
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема3: Загальна характеристика умов праці в галузі
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття Завдання 1.
- •Практичне завдання та методичні поради до нього. Порядок виконання роботи
- •Вихідні дані (виробнича ситуація)
- •Домашнє завдання 2
- •Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 4. Нормалізація виробничого середовища та трудового процесу на підприємстві (в установах, організаціях) галузі
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття
- •Запитання для поточного контролю знань.
- •Практичні завдання та методичні поради до нього (виконується самостійно) Порядок виконання роботи
- •Дати відповіді на навчальні завдання. Завдання 1
- •Завдання 6
- •Питання для самостійного вивчення.
- •Тема 5. Аналіз травматизму в галузі, порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків і аварій
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Практичне заняття
- •Запитання для поточного контролю знань
- •Організація рольової гри
- •Послідовність дій учасників рольової гри
- •Розрахунок середньої заробітної плати Білоіваненка Івана Івановича
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Забезпечення в галузі безпеки будівель, споруд в потенційно небезпечних технологічних процесів, що відбуваються в них.
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Забезпечення безпеки виробничого обладнання, машин і апаратів.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4.
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Управління станом пожежної безпеки на підприємствах торгівлі.
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Фактори пожежовибухонебезпечності, технічні рішення щодо її усунення.
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань
- •Тема 10. Планування та організаційно-технічні рішення щодо забезпечення пожежної безпеки в галузі.
- •Практичне завдання та методичні поради до його виконання Порядок виконання роботи
- •Зміст роботи.
- •Домашнє завдання. Евакуація людей із будівель та приміщень. Зміст роботи
- •Питання для самостійного вивчення
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента з дисципліни “Охорона праці в торгівлі”
- •Перелік індивідуальних завдань
- •6. Карта самостійної роботи студента з дисципліни
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •7.1. Поточне та підсумкове оцінювання знань студентів
- •1.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт*
- •Оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •7.2. Тестові завдання з дисципліни “Охорона праці в торгівлі”
- •7.3. Перелік питань, що охоплює зміст робочої програми дисципліни, які виносяться для підготовки до пмк з дисциплін “Охорона праці в галузі”, “Охорона праці в торгівлі”
- •7.4. Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю.
- •7.5. Ключі до тестів з дисципліни “Охорона праці в торгівлі”
- •7.6. Перелік питань, що виносяться на аудиторну контрольну роботу студентів заочної форми навчання
- •Розділ vіі охорона праці
- •Працівники підприємства зобов’язуються:
- •Розділ хі контроль за виконанням колективного договору
- •Перелік професій і посад працівників‚ яким надається додатково оплачувана відпустка та скорочений робочий день за несприятливі умови праці понад визначені законодавством розміри
- •Норми гранично допустимих навантажень для жінок при переміщенні важких речей вручну
- •Розмір одноразової допомоги постраждалим від нещасних випадків на виробництві
- •Додаток б
- •Розміри зменшення одноразової допомоги
- •Додаток в Класифікація нормативних актів і стислий зміст інструкції з охорони праці підприємства
- •Форма останньої сторінки інструкції з охорони
- •Методичні рекомендації для проведення атестації робочих місць за умовами праці (витяг)
- •Розділ ι загальні положення
- •Розділ ιι організація роботи з атестації
- •Розділ ιιι вивчення факторів виробничого середовища і трудового процесу
- •Розділ іv гігієнічна оцінка умов праці
- •Розділ V оцінка технічного та організаційного рівня робочого місця
- •Розділ vі атестація робочих місць
- •Додаток жа
- •Додаток жа
- •Додаток жб
- •Карта умов праці
- •1. Оцінка факторів виробничого середовища і трудового процесу
- •Іv. Рекомендації щодо покращення умов праці,
- •V. Пільги і компенсації
- •Класи умов праці залежно від вмісту в повітрі робочої зони шкідливих речовин хімічного походження (перевищення гдк, разів)
- •Перелік речовин з гостроспрямованим механізмом дії,
- •Класи умов праці залежно від рівня шуму та вібрації
- •Класи умов праці за окремими показниками мікроклімату
- •Оптимальні і допустимі норми температури, відносної вологості і швидкості руху повітря в робочій зоні виробничих приміщень
- •Класи умов праці при дії неіонізуючих електромагнітних випромінювань (перевищення гдр, разів)
- •Класи умов праці за показниками важкості трудового процесу
- •Класи умов праці за показниками трудового процесу
- •Класи умов праці за показниками аероіонного складу повітря*, в 1 см. Куб.
- •Показники та критерії умов праці, за якими надаватимуться щорічні додаткові відпустки працівникам, зайнятих на роботах, пов’язаних з негативним впливом на здоров’я шкідливих виробничих факторів
- •Перелік документів по атестації робочих місць з шкідливими умовами праці
- •Результати досліджень повітря робочої зони
- •«Про результати атестації робочих місць»
- •Наказую:
- •Загальні вимоги пожежної безпеки до територій, будівель, приміщень, споруд
- •5. Загальні вимоги пожежної безпеки до інженерного обладнання
- •5.1.29. Не дозволяється:
- •6. Вимоги до утримання технічних засобів пожежегасіння
- •7. Основні вимоги пожежної безпеки до об’єктів різного призначення
- •Кооперації україни
- •Обв’язки та дії працівників у разі пожежі
- •Додаток о відкрите акціонерне товариство наказ
- •1. Відомості про потерпілого (потерпілих)
- •Класифікатор (витяг)
- •Вид події, що призвела до нещасного випадку.
- •2. Причини нещасного випадку
- •3. Обладнання, устаткування, машини, механізми, транспортні засоби, експлуатація яких призвела до нещасного випадку
- •9. Список рекомендованої літератури
Практичне заняття Завдання 1.
Тема: Атестація робочого місця за умовами праці
План
Визначити мету і порядок проведення атестації робочих місць за умовами праці.
Ознайомитись з основними положеннями Методичних рекомендацій для проведення атестації робочих місць за умовами праці.
Оцінити робоче місце оператора комп’ютерного набору ПУСКУ (далі оператора). Розробити рекомендації щодо надання пільг операторам та покращення умов і безпеки їх праці.
Скласти інструкцію з охорони праці користувачів ПЕОМ
Захистити результати роботи.
Завдання для поточного контролю знань.
Дайте визначення умов праці.
Які фактори впливають на формування умов праці?
Назвіть елементи умов праці.
Дайте визначення санітарних норм та їх класифікацію.
Як застосовується санітарні норми для аналізу умов праці?
Назвіть завдання та мету управління умовами праці.
Що таке гранично допустимий рівень виробничого фактора? З якою метою проводиться атестація робочих місць на підприємствах, в організаціях, установах?
Який порядок організації атестації робочих місць за умовами праці?
Які документи складаються при атестації робочих місць за умовами праці?
Якими документами керуються при атестації робочих місць за умовами праці?
Розгляд яких питань передбачає атестація робочих місць?
Оцінка технічного рівня робочого місця проводиться шляхом аналізу яких показників?
За якими гігієнічними критеріями і як класифікують умови праці?
Які висновки роблять на основі комплексної оцінки робочого місця?
Який термін зберігання матеріалів з атестації робочих місць?
Практичне завдання та методичні поради до нього. Порядок виконання роботи
Викладач видає завдання (виробничу ситуацію) студентам для проведення атестації робочого місця за умовами праці і розподіляє функціональні обов’язки серед учасників дії (керівник підприємства чи роботодавець, головний спеціаліст, працівник відділу кадрів, спеціаліст служби охорони праці, юрист, представник профкому чи трудового колективу) і визначає перелік необхідних документів за атестацією робочих місць (додаток З).
Керівник підприємства (роботодавець) видає наказ про проведення атестації робочих місць (додаток ЗА).
Комісія складає протоколи проведення досліджень (додатки ЗБ, ЗВ, ЗГ).
Комісія складає карту умов праці за результатами протоколів досліджень (додаток ЖБ) і робить висновки щодо відповідності організації робочого місця і робочої зони нормам і розробляє пропозиції по її покращенню.
Керівник підприємства (роботодавець) за результатами атестації робочих місць видає наказ по підприємству (додаток ЗД).
Студенти захищають проведену роботу шляхом дискусії.
При проведенні роботи слід використовувати вихідні дані.
Вихідні дані (виробнича ситуація)
Згідно з колективним договором між адміністрацією Полтавського університету споживчої кооперації України і трудовим колективом проводилася атестація робочих місць з шкідливими і небезпечними умовами праці. До списку були включені робочі місця операторів комп’ютерного набору редакційно-видавничого відділу (далі операторів). Виходили з такого положення, що згідно з Переліком професійних захворювань (далі Перелік), затвердженого Кабінетом Міністрів України від 8 листопада 2000 р. № 1662, у розділі 4. Захворювань, пов’язаних з фізичними перевантаженнями та перенапруженнями окремих органів і систем, наведено перелік робіт та виробництв, на яких можливе виникнення професійних захворювань. У цьому Переліку вказано, що оператори комп’ютерного набору попадають під дію таких небезпечних і шкідливих виробничих факторів, як:
робота, що потребує високої координації рухів і виконується у швидкому нав’язаному темпі;
робота, пов’язана з локальним м’язовим перевантаженням, однотипними рухами, які виконуються у швидкому темпі з тиском на нервові суглоби, м’язи, зв’язки і сухожилля; роботи з систематичним нахилом тіла.
При цьому можливі виникнення таких професійних захворювань, як дисоціативні моторні розлади, захворювання периферійної нервової системи; моно- і полінейропатії верхніх і нижніх кінцівок, радикулопатії (шийного, попереково-крижового рівнів).
Тому для отримання інструментальних даних досліджень залучалась (згідно контракту) Державна експертиза умов праці Полтавської області.
Отримані результати у деякій мірі змінені з метою наближення їх до мети навчального процесу.
Для проведення роботи слід використати наступну інформацію:
Кількість працюючих операторів – 9.
Робоче місце кожного оператора складається з столу, стільців, що не регулюються по висоті, дисплея, клавіатури, системного блоку, принтера.
Відхилення робочої пози оператора від оптимальної зображені на рис. 1. Подібна поза створює умови для статичного напруження м’язів шиї, плечового пояса і спини. Відстань від очей користувача до екрана монітора складає 40–70 см при гігієнічній нормі 50–70 см; кут зору в окремих користувачів коливається від 15º до 30º при оптимальній величині 10–20º (але не більше 40º). Кут між верхнім краєм монітора і рівнем очей користувача складає 10–15º, що відповідає гігієнічним нормам (не менше 10º).
Рис. 1. Умовні позначки суглобних кутів і зчленувань тіла:
1 – кисть – передпліччя; 2 – локтевий суглоб; 3 – відхилення плеча від тулуба;
4 – нахил голови по відношенню до корпусу; 5 – нахил голови по відношенню до вертикалі;
6 – нахил тулуба по відношенню до вертикалі; 7 – тазостегновий суглоб; 8 – колінний суглоб;
9 – гомілковостопний суглоб.
У повітрі приміщення виявлено шкідливу хімічну речовину озон, що діє протягом повної зміни, у концентрації 0,08 мг/м. куб.
Рівні звуку на робочих місцях операторів (джерела шуму АЦП, принтери тощо) досягали 85 дБА у більшості октавних смуг. Тривалість дії звуку такого рівня складає 25 % робочої зміни.
Під час виконання робіт з ПЕОМ у виробничому приміщенні значення еквівалентного коригованого рівня віброшвидкості не перевищувало 80 дБекв в усіх середньогеометричних частотах октавних смуг.
Природне освітлення здійснюється через світлові прорізи, що орієнтовані на південний схід і південь (Згідно СНиП 11-4-79 вони мають бути орієнтовані на північ чи північний схід). Коефіцієнт природної освітленості (КПО) складає 2 % (при нормі не нижче 1,5 %). Світлові прорізи обладнані регульованими пристроями – жалюзі.
Штучне освітлення здійснюється системою загального рівномірного освітлення з допомогою люмінесцентних ламп типу ЛБ. Освітленість на поверхні робочого столу в зоні розміщення документів становить 250 лк (згідно з гігієнічними вимогами – 300-500 лк).
На робочих місцях операторів мають забезпечуватись оптимальні параметри мікроклімату (температури, відносної вологості й рухливості повітря – за ГОСТ 12.1.005.-88, СН 4088-86).
Проведені замірювання 22.01.2009 р. протягом зміни показали такі результати. Температура повітря на вулиці – –20 ºС, у виробничому приміщенні – +18 ºС – сухого термометра, 12 ºС – вологого, вологість повітря – 53 % в приміщенні, 64 % зовні. Швидкість руху повітря у приміщенні склала 0,2 м/с. Атмосферний тиск протягом зміни коливався у межах 760–768 мм рт. ст.
Дисплей генерує декілька типів випромінювань, у т. ч. рентгенівське, радіочастотне, видиме і ультрафіолетове. Але рівень цих випромінювань досить низький і не перевищує діючі норми (за результатами досліджень вітчизняних і зарубіжних авторів).
М’яке рентгенівське випромінювання при напрузі на аноді 20–22 кВ і високій напрузі на струмопровідних ділянках схеми викликають іонізацію повітря з утворенням позитивних іонів (n+), надлишок котрих несприятливий для організму людини. Заміри показали, що у повітрі робочої зони операторів знаходиться протягом дня 40 000–45 000 позитивних іонів (n+) у 1 см куб.
Значення напруженості електростатичного поля на робочих місцях операторів (у зоні екрана дисплея, на поверхні обладнання, клавіатури, друкувального пристрою) склали 100 В/см.
Маса вантажу, що підіймають і переміщують оператори (жінки) не перевищує 5 кг.
Інтелектуальні навантаження – необхідність приймати прості рішення згідно з інструкцією.
Зміст роботи оператора слід оцінити самостійно з використанням власного досвіду.
Сенсорні навантаження:
тривалість зосередженого спостереження (в % від часу зміни) – 50–65;
кількість виробничих об’єктів одночасного спостереження – 5–8;
навантаження на зоровий аналізатор – 5,0–1,1 мм менше 50 % робочого часу;
спостереження за екранами дисплея (годин за зміну) – до 4 годин.
Емоційне навантаження:
несе відповідальність за виконання окремих елементів завдання, вимагає додаткових зусиль при можливих збоях;
ризик за безпеку власного життя чи здоров’я інших осіб відсутній.
Монотонність навантажень:
кількість операцій, які повторюються багаторазово – 5–6;
тривалість виконання простих операцій – 20–30 с.;
час активних дій (в % до тривалості зміни), решта часу – спостереження за технологічним процесом – більше 20.
Режим праці:
фактична тривалість робочого дня – 8 годин;
змінність роботи – однозмінна робота;
наявність регламентованих перерв та їх тривалість за зміну: після 4-х годин роботи – обідня перерва на 1 годину, крім того, через кожну годину роботи – перерви, уведені перерви на 5–10 хв.
