
- •Учебное пособие
- •Глава I.
- •Социальная работа как одно из
- •Направлений решения социально-культурных
- •Проблем запада
- •§ 1. Сущность и назначение социальной работы
- •§ 2. Социальная работа в контексте социокультурных проблем
- •Культурно-досуговая деятельность
- •Социокультурного процесса
- •§1. Особенности культурной политики передовых стран Запада. Управление и финансирование учреждений культуры
- •Глава III. Социальное воспитание за рубежом и его взаимосвязь с другими социокультурными направлениями
- •§1. Школа как центр социального воспитания на Западе
- •§2. Добровольные объединения детей и молодежи и их роль в социальном воспитании
- •§3. Молодежные формы досуга
- •Заключение
- •Введение
- •Глава I. Социальная работа как одно из направлений решения социально-культурных проблем Запада
- •Глава II. Культурно-досуговая деятельность за рубежом -составная часть социокультурного процесса
- •Глава III. Социальное воспитание за рубежом и его взаимосвязь с другими социокультурными направлениями
- •Заключение
- •Национальная Ассоциация социальных работников сша
- •V. Этические обязанности социального работника перед своей профессией
- •13. Защита чистоты, неприкосновенности профессии
- •VI. Этическая ответственность социального работника перед обществом
- •Документ 3.1: Границы
- •Чувства и поступки
- •Почему центр досуга?1
- •Оглавление
Оглавление
Глобализационные процессы в социокультурной сфере
(вместо введения) 3
Глава I. Социальная работа как одно из направлений решения
социально-культурных проблем Запада 12
§1. Сущность и назначение социальной работы 12
§2. Социальная работа в контексте социокультурных проблем... .20
Глава II. Культурно-досуговая деятельность за рубежом -
составная часть социокультурного процесса 28
§1. Особенности культурной политики передовых стран Запада.
Управление и финансирование учреждений культуры 29
§2. Зарубежные модели досуга 36
§3. Организация культурно-досуговой деятельности
на местном уровне 40
§4. Культурно-досуговая работа с инвалидами и людьми
«третьего возраста» 47
Глава III. Социальное воспитание за рубежом и его взаимосвязь с другими социокультурными направлениями 55
§1. Школа как центр социального воспитания на Западе 58
§2. Добровольные объединения детей и молодежи и их роль
в социальном воспитании 60
§3. Молодежные формы досуга 63
Заключение 71
Вопросы для самопроверки и задания по анализу материалов, помещенных в приложениях 74
Литература 79
Приложения 84
115