Вариант № 1
Задачей истории психологии не является изучение:
а) ее взаимосвязи с другими науками;
б) закономерностей развития психики;
в) зависимости зарождения и восприятия знаний от социокультурного контекста.
Кто из ученых организовал Петербургский Психоневрологический Институт:
а) А.Ф. Лазурский; б) В.М. Бехтерев; в) И.П. Павлов; г) Н.Я. Грот.
Типы культур были выделены:
а) В. Штерном; б) А. Адлером; в) М. Мид.
Одним из родоначальников ассоциативной психологии считают:
а) Т. Гоббса; б) З. Фрейда; в) Р. Декарта.
Кто из перечисленных психологов не является представителем гештальтпсихологии:
а) Макс Вертгеймер; б) Курт Коффка; в) Эдвард Толмен; г) Курт Левин.
Кто из перечисленных психологов заложил основы отечественной психологии эмоций:
а) К.Д. Кавелин; б) М.М. Троицкий; в) В. М. Бехтерев; г) Н.Я. Грот.
Какое чувство является доминирующим в структуре личности, согласно К. Хорни:
а) чувство стыда; б) чувство вины; в) чувство тревоги; г) чувство гнева.
Проблема бессознательного впервые была рассмотрена:
а) З. Фрейдом; б) Г. В. Лейбницем; в) Б. Спинозой.
Психика как механизм адаптации к среде рассматривалась:
а) И. Гербартом; б) А. Бэном; в) Г. Спенсером.
С каким понятием Н.О. Лосский отождествлял знание:
а) с интеллектом; б) с переживанием; в) с ценностями; г) с интуицией.
Какой из принципов не относится к принципам гештальт-психологии:
а) проб и ошибок; б) трансдукции; в) структурности; г) изоморфности.
Периодизация психического развития детей, предложенная А. Гезеллом, основана на:
а) способе добывания пищи;
б) темпе психического развития;
в) учете этапов интеллектуального развития.
Аристотель рассматривал следующие виды души:
а) вегетативную, чувственно-двигательную, разумную
б) сенсорную, аффективную, познающую
в) перцептивную, аффективную, разумную
Родоначальником науки педологии является:
а) С. Холл; б) Д.М. Болдуин; в) К. Бюлер; г) В. Штерн.
Период развития Российской психологии с 1932 по 1936 годы характеризуется:
а) расцветом педологии
б) зарождением педологии как науки
в) критикой и запретом педологии
Предметом истории психологии можно назвать:
а) психологические закономерности усвоения знаний умений и навыков;
б) возрастную динамику развития человеческой психики;
в) закономерности формирования и развития взглядов на психику.
Кто из бихевиористов разработал понятие «когнитивная карта»:
а) Дж. Уотсон; б) Ф. Скиннер; в) Э. Толмен; г) Э. Торндайк.
Своей главной задачей структуралисты считали:
а) исследование элементов сознания и их связь;
б) исследование актов сознания;
в) исследование установок сознания;
г) исследование восприятия.
Какие понятия получили существенное уточнение в работах В.М. Бехтерева:
а) инстинкт, рефлекс, поведение;
б) сознание, самосознание, Я-концепция;
в) индивид, личность, индивидуальность;
г) эмоции, переживания, чувства.
Закон Вебера-Фехнера раскрывает:
а) зависимость интеллекта от умственного возраста;
б) зависимость запоминания от частоты повторения материала;
в) зависимость интенсивности ощущения от величины раздражителя;
г) зависимость объема восприятия от распределения внимания.
Концепция «проб и ошибок» впервые появилась в работах:
а) А. Бэна; б) Э. Торндайка; в) Г. Спенсера; г) Дж. Уотсона.
Первая попытка описания механизма рефлексии принадлежит:
а) Сократу; б) Плотину; в) Горгию; г) Филону.
Кто из отечественных психологов рассматривал бессознательное в качестве предмета психологических исследований:
а) М.И. Владиславлев; б) С.Л. Франк; в) И.П. Павлов; г) Н.Я. Грот.
Разработкой тестов по профориентации занимался:
а) Д. М. Кеттел; б) А. Бине; в) Г. Мюнстерберг; г) В. Штерн.
Исключите понятие, не входившее в круг научных интересов К. Роджерса:
а) Я-концепция; б) конгруэнтность; в) либидо; г) эмпатия.