• Завдання для самостійної роботи студентів (індивідуальні завдання) № 1

1. Скласти пам'ятки "Вимоги до документів", "Вимоги до мови документів".

2. Визначити спосіб викладу матеріалу, рівень стандартизації документа.

Довідка

Майоров Семен Іванович, студент 2 курсу групи «А» фельдшерського відділення КМУ, пропустив практичні заняття 27 листопада 1994р. у зв'язку з тим, що здавав кров на пункті переливання крові полового будинку

м. Кременчука.

Головний лікар

полового будинку / /

3. Назвіть види фахової документації за призначенням, назвами (приклади лише).

№ 2

1. Дати визначення діловодства, єдиної системи діловодства. Довести конкретними прикладами, що заклади охорони здоров'я також мають єдину систему діловодства.

2. Прочитати текст § 1 (заняття восьме. Паламар, Кацавець. Мова ділових паперів. Київ, "Либідь", 1993, стор. 76-78). Дайте відповіді на запитання:

За допомогою чого досягається загальна текстова логічна послідовність?

3. Складіть словосполучення, які б розкривали зміст поданих слів:

виключно – винятково;

ділянка – дільниця;

лікарський, лікарський,

лікувальний, лікарняний.

№ 3

1. Дайте характеристику усного і писемного ділового мовлення. Назвати різновиди документів за призначенням, походженням, способом викладу матеріалу, найменуванням, місцем виникнення.

2. Переписати текст, пояснити орфограми. Продовжити виклад тексту, правильно подаючи оформлення всіх реквізитів довідково-інформаційного документа.

3. Навчальна інструкція процедури знезараження рук персоналу

4. Бережіть руки від механічних ушкоджень (подряпини, садна).

5. Ретельно підстригайте нігті, видаляйте задирки, оберігайте руки від пилу та стикання з інфікованим матеріалом.

6. Під час роботи не носіть на руках перстні, обручки браслети.

7. При стиканні з предметами та шкірою пацієнтів, які забруднені патогенними мікроорганізмами, користуйтесь інструментами та гумовими рукавичками.

8. Після кожного забруднення спочатку продезинфікуйте руки, а потім вимийте їх із милом. Для гігієнічної дезинфекції рук використовуйте...

№ 4

1. Що означає «знати мову професії»?

2. Прочитати текст, переписати, поставивши пропущені орфограми.

Визначити професіоналізми.

В...лике значення в профілактиці внутрішньолікарняних інфекцій мають д...зинфекція і ст...рилізація. До групи найбільш в...сокого ризику зараження відносяться і м...дичні працівники, які за родом проф....сійної діяльності постійно мають контакти з кров'ю, виділеннями хворих.

У(В) лікувально-профілактичних закладах необхідно створити централізовані стерилізаційні із спеціально . підготовленим персоналом для проведення передст...рилізаційної очистки та сте….рилізації інструм...нтарію, оп...раційної білизни, пер...в'язочного мат...ріалу, шприців і голок багаторазового використання.

№ 5

1. Прочитати текст. Від чого залежить стиль висловлювань? Що входить у поняття обставини мовлення? Якого стилю текст? Доведіть. Медична сестра повинна правильно розуміти значення грамотного проведення профілактичних заходів при виконанні маніпуляцій, уміти здійснити необхідні заходи для попередження професійних заражень.

2. Дібрати синоніми. Пояснити синонімічні можливості кожного слова (відтінок значення, в якому стилі найчастіше використовується тощо): замісник -

громадський –

квиток –

швидко –

наступний –

запитання –

положення -

№ 6

1. Мова і професія медика. Що означають слова «спілкування», «повідомлення», «вплив»? Згрупувати приклади і прочитати їх у такому порядку: вирази, що означають процес

а) спілкування,

б) повідомлення,

в) вплив.

Вітатися з товаришами; зауваження хворому щодо порушення режиму лікувально-профілактичного закладу; виступ на семінарі; написати автобіографію; пояснити хворому, як зібрати аналіз сечі за Нечипоренком; обговорити з товаришами цікаву статтю.

2. Переписати текст, пояснити орфограми, пунктограми.

Нині роль медичної етики та деонтології набуває особливого значення у зв'язку з необхідністю зростання культури медичного обслуговування населення, підвищення рівня вимог до охорони здоров'я. Кожен медичний працівник повинен мати добру професійну підготовку, багато знати й уміти. Проте професіональні якості невіддільні від внутрішньої культури: моральної чистоти, скромності, стриманості, поваги до людини. Найважливішими професійними якостями середнього медичного працівника є душевна чулість і увага до потреб і запитів хворого.

№ 7

1. Як розуміти офіційні і неофіційні обставини? Яке вони мають значення для побудови висловлювання в тому чи іншому стилі? В якому стилі писатимете заяву про прийом на роботу, автобіографію?

2. Прочитати текст, переписати, поставивши пропущені орфограми.

Визначити ознаки ділового стилю.

Доручення дійсне до 20 вересня 1995 року

Кременчуцьке медичне училище, м. Кременчук, вул. Червона Гірка, №41

рахунок №0061359 у банку "Відродження" м. Кременчука.

Доручення №3

З вересня 1995 року.

Видане викладачеві училища

Василенко Ользі Петрівні

Паспорт №317359 серія ІУ-КЕ, виданий Автозаводським РВВС

м. Кременчука

На одержання в магазині "Медтехніка" товарно-мат...ріальних цін...остей за нарядом №4 від 29 серпня 1995р. (перелік цін...остей).

Підпис Василенко Ольги Петрівни, яка одержала доручення,

_____________засвідчуємо.

Директор училища / /.

Головний бухгалтер / /.

№ 8

1. Які слова та словосполучення характерні для вашої професії? Назвіть документи, які складаєте при поступанні на роботу (наприклад, обіймаючи посаду медичної сестри операційного блоку).

2. Основний вид писемного мовлення?

3. Виконати переклад слів на українську мову:

безналичный расчет, тетрадь в клетку, ткань в клетку, войти в сделку, вступить в сделку, в тот же момент, депонированная зарплата, изощренный ум, косвенные результати, низменные интересы.