9.2. Методические указания по лекционному курсу Темы 1, 2. Объект и предмет политологии. Основные парадигмы политической науки. Вопросы

1. Этапы становления и развития политической науки, ее объект и предмет.

2. Задачи, решаемые политологией в общественном развитии.

3. Теория политики и прикладные политологические исследования.

4. Значение метода в развитии политической науки: вклад бихевиористского и системного подходов в развитие современной политологии.

5. “Новая революция” в современном политологическом знании.

6. Политическая наука в Российской Федерации.

Методические рекомендации

1. При рассмотрении первого вопроса следует обратить внимание на то, от каких древнегреческих слов происходит понятие «политика» и что обозначает в дословном переводе термин «политология».

2. Следует показать различие между понятиями политическая, социальная и экономическая сферы жизни общества. Важно также добиться ясного понимания студентами таких категорий, как объект и предмет политической науки.

3. Можно и нужно в этом случае проанализировать роль и значение методов политологических исследований в развитии политической науки, систематизировав основные из них и дав оценку их эффективности.

4. Политологию в этом случае следует раскрывать как науку о мире многообразных отношений, деятельности, поведения, ориентаций, взглядов и коммуникаций между людьми по поводу власти и управления обществом.

5. Здесь же следует рассмотреть, какие существуют в политологии основные подходы к пониманию феномена политики и в каких смыслах употребляется это понятие, раскрыть содержание категории «субъекты и объекты политики».

6. Для анализа современной российской политической науки необходимо рассмотреть ее основные научные школы и направления, проанализировать содержание вузовской программы по «политологии», назвать научные труды ведущих российских политологов и политиков.

Литература Основная

(представляет собой учебники, учебные пособия, политологические словари и справочники по политологии, которые необходимо использовать при изучении всех тем курса).

Бабурин С.Н., Бессонов Б.Н., Доброхотов Л.Н., Тоцкий В.П. Политология. М., 2005 г.

Гаджиев К.С. Политология. М.: Логос, 2002.

Мунтян М.А. Конспекты лекций по политологии. М., 2005.

Панарин А.С. Политология. М.: Проспект, 2000.

Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 2003.

Соловьев А.И. Политология. М., 2001.

Тоцкий В.П. Основы политической науки. Ч. I. М., 2001.

Дополнительная

Волны и циклы политического развития (заочный круглый стол) // Полис. 2002, №4.

Гуторов В.А. Философия политики на рубеже тысячелетий: судьба классической традиции // Полис. 2001, №1.

Казанцев А.А. Политическая наука: проблема методологической рефлексии (обзор круглого стола) // Полис. 2001, №6.

Никитина А. Г. Политика и политология // ОНС. 1995, №6.

Никитина А.Г. О том, “как возможна” наука политологии (становление и основные методологические проблемы) // Полис. 1998, №3.

Пляйс Я.А. Отечественная политология на рубеже XIX и XXI вв. // Полис. 2002, №3.

Салмин А.М. Политическое развитие России и актуальные проблемы политологии // Полис. 1998, №3.

Вопросы для самоконтроля

5. Что представляет собой политическая наука?

6. Назовите основные этапы развития политологии.

7. Определите, что является объектом и предметом политической науки.

8. Назовите основные этапы развития политической науки в России.

Темы 3, 4. Этапы развития научных взглядов на политику. Политика как общественное явление

Вопросы

1. Политические идеи в античном мире.

2. Политическая мысль в Средние века и в эпоху Возрождения.

3. Политические идеи в Новое время.

4. Политическая наука в XX веке

5. Современные определения политики и способы раскрытия ее сущность.

6. Функции политики как общественного феномена.

7. Политическая жизнь общества как понятие и процесс.

Методические рекомендации

1. Рассматривая первый вопрос, нужно обратить внимание на то, что политическая мысль зародилась на Востоке. Изложение вопроса можно начать с учений Конфуция, Лао Цзы, школы легистов, “Артхашастры”, трудов Платона, Аристотеля и Цицерона.

2. При рассмотрении второго вопроса важно обратить внимание слушателей на политические идеи Августина Блаженного, Фомы Аквинского, Марсилия Падуанского, Николо Макиавелли. Обязательно следует воспользоваться выписками из трудов этих мыслителей, рекомендовать прочитать труд Макиавелли «Государь».

3. Для изучения третьего вопроса необходимо ознакомиться с основными политическими идеями Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Т. Джефферсона, А. де Токвиля, К. Маркса, М.Вебера. Особое внимание следует обратить на обобщение их вклада в развитие политической науки.

4. При изучении четвертого вопроса следует акцентировать внимание студентов на основных направлениях развития политологии и ознакомить их с достижениями ведущих научных политологических школ в XX в.

5. Отдельно следует остановиться на характеристике основных функций политики, связав их раскрытие с ролью и местом этого феномена в жизни человечества, соотнося сферу политики с другими сферами жизн людей.

6. Изучение вопроса о политике как общественном феномене целесообразно начать с уяснения понятия политическая жизнь общества, раскрытия содержания этого понятия, классификации политики по ее типам и разновидностям. Отдельно следует остановиться на проблеме многомерности политического мира.