
- •Федеральное агентство по образованию
- •Ю.В. Кочкина методические указания по курсу экономики
- •Содержание
- •Введение
- •Семинарское занятие по теме № 1
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 2. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
- •Семинарское занятие по теме № 2
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 3. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Семинарское занятие № 3
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Семинарское занятие по теме № 4
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 5. Производство и издержки фирмы
- •Семинарское занятие по теме № 5
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 6. Рыночные структуры. Поведение предприятия в условиях совершенной конкуренции.
- •Семинарское занятие по теме № 6
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 7. Поведение фирмы – монополиста. Антимонопольная политика государства
- •Семинарское занятие по теме № 7
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 8. Рынок факторов производства
- •Семинарское занятие по теме № 8
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 9. Государственное регулирование рынка и цен
- •Семинарское занятие по теме № 9
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 10. Предмет и проблемы макроэкономики
- •Семинарское занятие по теме № 10
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 11. Основные макроэкономические показатели
- •Семинарское занятие по теме № 11
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 12. Макроэкономическое равновесие. Потребление, сбережения, инвестиции
- •Семинарское занятие по теме № 12
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 13. Экономическая политика государства
- •Семинарское занятие по теме № 13
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 14. Экономические циклы. Экономический рост и развитие. Проблемы экономического роста: инфляция и безработица
- •Семинарское занятие по теме № 14
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 15. Денежно-кредитная система государства
- •Семинарское занятие по теме № 15
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 16. Финансовая система и финансовая политика государства
- •Семинарское занятие по теме № 16
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 17. Международные экономические отношения. Глобализация
- •Семинарское занятие по теме № 17
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Тема № 18. Особенности переходной экономики России
- •Семинарское занятие по теме № 18
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Примеры тестов и заданий:
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Список учебной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет – ресурсы:
- •Методические указания по курсу экономики
Примеры тестов и заданий:
Выберите правильные ответы
Наличные деньги, средства на расчетных счетах, текущих счетах в банках плюс деньги на сберегательных и срочных вкладах до востребования. Это агрегат:
а) М 1
б) М 2
в) М 3
Чтобы уменьшить денежный мультипликатор, Центральный банк должен:
а) уменьшить норму обязательных резервов;
б) увеличить норму обязательных резервов;
в) выпустить дополнительное количество денег;
г) ничего не может сделать.
Решите задачу
Рассчитайте величину обязательного резерва и количество денег, которое банк может ссужать фирмам, если норма резервирования составляет 20 %, а у банка есть 800 млн. руб.
Тема № 16. Финансовая система и финансовая политика государства
Финансы: сущность и функции. Финансовая система государства.
Государственный бюджет. Структура государственного бюджета. Соотношение доходов и расходов. Дефицит и профицит бюджета.
Бюджетный дефицит и государственный долг. Способы покрытия дефицита бюджета. Внешний и внутренний государственный долг. Последствия государственного долга. Профицит и стабилизационный фонд.
Налоги – основной источник доходов государства. Прямые и косвенные налоги. Ставка налога. Налоговая льгота. Налоговая система и принципы ее функционирования.
Семинарское занятие по теме № 16
Контрольная работа № 2 по темам лекций № 10-16.
Финансовая система государства. Государственный бюджет.
СРС № 16
Самостоятельное изучение вопросов: внешний и внутренний государственный долг. Последствия государственного долга. Налоговая система и принципы ее функционирования.
Литература: [2, 3, 5]; [1, 2, 8]
Вопросы для самоконтроля:
Что такое финансы и какие функции финансов вы знаете?
Что такое бюджет? Как он образуется?
Как называется ситуация когда доходная часть бюджета больше расходной?
Какие вы знаете источники доходов бюджета?
Должен ли вызывать беспокойство дефицит бюджета?
Что входит в понятие государственный долг? Является ли он бременем для будущих поколений?
Какие принципы присущи современной системе налогообложения?
Какие виды налогов вы знаете?
Примеры тестов и заданий:
Выберите правильные ответы
Государственный бюджет представляет собой:
а) счет доходов и расходов;
б) все источники доходов государства;
в) все статьи государственных расходов;
д) все перечисленное выше верно.
Дефицит государственного бюджета существует, если:
а) государственные расходы превышают доходы;
увеличиваются государственные расходы;
в) увеличивается государственный долг;
уменьшаются налоговые поступления в бюджет.
К косвенным налогам не относится:
а) подоходный налог;
б) НДС;
в) акцизы;
г) земельный налог
Тема № 17. Международные экономические отношения. Глобализация
Формы международных экономических отношений. Международная торговля и торговая политика. Вывоз капитала. Международная миграция рабочей силы.
Международная валютная система. Валютный курс. Девальвация и ревальвация. Государственное регулирование валютного курса.
Торговый и платежный баланс страны.
Глобализация мировой экономики.