- •Введение в курс "компьютерные технологии"
- •1.1 Основныепонятияиопределения
- •1.2 Научныеисследованиякакобъекткомпьютеризации
- •Сбориобработкаинформации
- •2.1 Компьютерныетехнологиинаэтапесбораиобработкиинформации.
- •2.2 ОсновныесведенияоглобальнойсетиИнтернет
- •2.3 Поискинформациивинтернете
- •2.4 Цифроваяобработкапечатныхтекстов.
- •2.5 Устройстваввода-выводааналогово-цифровойинформации.
- •3. Оформлениенаучной-техническойинформации.
- •3.1 Текстовый редактор msWord
- •3.2 Использованиекомпьютерныхтехнологийпривыстулениисдокладами.
- •3.3 Рекомендациипосозданиюпрезентаций
- •4. Моделированиепроцессовисистем
- •4.1 Использованиекомпьютерныхтехнологийвматематическихвычислениях.
- •Компьютерныетехнологиивпромышлености
- •5.1 Системыавтоматизированногопроектирования.
- •ПоотраслевомуназначениюСапРсистемыможноразделитьнаследующиегруппы:
- •5.2 Средстваавтоматизациипроизводства.
- •5.3 Прототипирование.
- •5.4 Нанотехнологии
- •Прогноз развития нанотехнологий
3.3 Рекомендациипосозданиюпрезентаций
При создании презентаций по научно-техническим темам докладчики (составители презентаций) достаточно часто допускают ошибки которые не позволяют аудитории эффективно, адекватно и воспринимать информацию.
Рассмотрим данные ошибки:
•Представлениеизбыточнойималозначительнойинформации
•Неспособностьпривлечьвниманиекнаиболееважнойинформации
•Злоупотреблениеанимационнымиизвуковымиэффектами
•Использованиенеудачныхкомбинацийцветов
•Использованиенекорректныхтерминов
•Неудачнаяпоследовательностьслайдовит.д.
Двапоследнихвидаошибоквэтомспискеобразуютпроблему,которуюможетрешитьтолькосамдокладчик.Авсеостальныевидыошибокмогутбытьзабытыразинавсегдаприпомощихорошоизвестныхпринциповграфическогодизайнаирекомендацийпопредставлениювизуальнойинформации.
Итак,присозданиипрезентацииилиучебногокурса,необходимоиспользоватьследующиепринципы:
1Контрастность
2Равномерностьзаполнениявсегопространстваслайдаилистраницы
3 Равноудалённостьразмещаемыхнаслайдеобъектовдруготдруга
4Необходимостьпривлечениявниманиякнаиболееважнымсведениям
5Простотаподачиматериала
6Последовательностьпредставленияинформации.
Контрастность.Вобщемслучаеконтрастность—этоотношениеразностияркостейотображаемыхцветов.Приподготовкепрезентацииособенноважнообеспечитьконтрастностьтекста,схемилирисунковотносительноиспользуемогофона.Именнопоэтомунельзяиспользоватьвкачествефоновой«подложки»чрезмернопестрые рисунки или фотографии.
Равномерностьзаполненияпространстваиравноудаленностьобъектов. Необходимостьравномерностизаполнениявсегопространстваслайдаиравноудаленностиобъектовслайдадруготдругабылаобнаруженапсихологамии,вчастности,специалистамипонейролингвистическомупрограммированию(НЛП).Онивыяснили,чтоналичиебросающегосявглазанезаполненногопространстваи,наоборот,«сгустков»объектоввызываетвподсознаниислушателянедовериекпредставляемойинформации,основанноенаощущениидисгармонии,нервируетегоизначительноснижаетэффективностьвосприятия.Поэтомувсетекстовыеиграфическиеобъектыдолжнызаполнятьвсепространствослайдаиприэтомнаходитьсянаравномрасстоянии друг от друга и от краев слайда.
Необходимостьпривлечениявниманиякнаиболееважнымсведениям. Необходимостьпривлечениявниманиякнаиболееважнымсведениямочевидна.Этоможетбытьсделаноразличнымиспособами–припомощиподчеркивания,изменениятипа,цвета,наклонаилижирностииспользуемогошрифта.Однакоэтоследуетделатьприпомощиоднихитехжеспособов(обэтомсказаночутьниже).Крометого,важнопомнитьотом,чтосодержаниевсейпрезентациисамопосебедолжнобытьважнымиполезным,поэтомунетолькоотдельныефрагментыданнойпрезентации,ноивсяпрезентациявцеломдолжныотличатьсяотдругихфрагментовипрезентаций.Например,профессионализмом,качествоми компетентностью.
Последовательностьпредставленияинформации. Какбылосказановпредыдущемразделе,всеиспользуемыестили,шрифты,элементывыделенияидизайна,аудио-ивидеоэффектыдолжныбытьоднотипныминавсехслайдах.Длятого,чтобыбытьпоследовательнымвиспользованииспособовоформления,целесообразно разработать типовой шаблон,подобравдлянегогармоничнуюиконтрастнуюцветовуюпару,удобныйдлявосприятияшрифтиспособыпривлечениявнимания(например, подчеркиваниеивыделениежирнымшрифтом),азатемлишьзаменятьегосодержание.
Простотаподачиматериала. Необходимостьподачиматериалавмаксимальнопростойформеобъясняетсятем,чточеловекобычноможетэффективноконтролироватьодновременнонеболее4−6объектов,будьтояблокивруках,непосредственныеподчиненныеилипунктыперечнянаслайдепрезентации.Добавлениекакого-либодополнительногообъектанаслайдавтоматическиснижаетэффективностьвосприятиявсегоостальногоматериала,делая«лишними»(сточкизрениявосприятияслушателем)либоужепредставленные,либодобавляемыеобъекты.Поэтомуприсозданиислайда,во-первых,неследуетпытатьсяразместитьнанемслишкоммногоинформации,будьтоэлементысписков,формулыилиграфики.Если,например,вамнеобходиморассказатьо9уравнениях,тоэтиуравненияследуетразместитьнадвухилитрехслайдах,иначеэффективностьихвосприятиябудетничтожной.Во-вторых,приразмещениикаждогоновогообъектаследуетпонимать,чтовыприэтомполучаетеичтотеряете.Например,приразмещениинаслайделоготипавашейорганизациинеобходимоподумать,чтоважнее:недатьзабытьслушателю,гдевыработаете,илижедонестидонегодействительноважнуюинформацию.[9]