МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

	УТВЕРЖДАЮ Декан факультета психологии и социальной работы ___________ Т.А. Жалагина ______________ 2012 г.

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

ОСНОВЫ ПСИХОСОМАТИКИ

для 4 курса

(наименование дисциплины и курс)

специальность 030302.65 «Клиническая психология»

(специальность, название направления подготовки, специальности)

Форма обучения _____очная______

Обсуждено на заседании кафедры психологии труда, организационной и клинической психологии «__»____________ 2012 г. Протокол № __________________________ Зав. кафедрой Т.А.Жалагина

Составитель: к.пс.н., доцент Л.П.Пикалова

Тверь 2012

Пояснительная записка

Курс «Основы психосоматики» предназначен для студентов факультета психологии и социальной работы, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

В учебном курсе рассматриваются теоретические и методологические проблемы исследования психосоматической патологии.

Основные цели дисциплины: ознакомить студентов с проблемой психосоматических соотношений, с основными понятиями психосоматики, с основными концептуальными психосоматическими моделями; дать представление о методах диагностики психосоматических заболеваний и методах психокоррекции, которые используются в терапии психосоматических расстройств.

Основные цели дисциплины: ознакомить студентов с предметом исследования психосоматики, ее задачами, методами исследования, познакомятся с философскими и медицинскими предпосылками развития этой науки, а также с проблемой диагностики и терапии психосоматических расстройств. Изучение данного курса предполагает рассмотрение этиологии психосоматических расстройств, проблемы влияния психики на соматическую сферу человека и влияние хронического соматического заболевания на психику человека, изменение познавательной деятельности и личности человека под действием хронического соматического заболевания. В дисциплине рассматривается также проблема внутренней картины болезни, некоторые аспекты частной психосоматики (сердечно-сосудистые заболевания, заболевания органов пищеварения и др.)

В ходе практических занятий студенты анализируют основные понятия курса, знакомятся с конкретными психосоматическими заболеваниями, знакомятся с методами диагностики психосоматических заболеваний и методами психокоррекции, используемыми в работе с пациентами с психосоматическими заболеваниями.

В процессе ознакомления с курсом студенты должны получить системные психологические и патопсихологические знания о природе и формах психосоматической патологии, представление о возможностях их диагностики, психологической коррекции и реабилитации, получить навыки выявления особенностей внутренней картины болезни пациента, и в связи с этим грамотно разработать психкоррекционную программу.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- правовые и этические принципы работы клинического психолога в научно-исследовательской, педагогической и клинико-практической сферах деятельности;

- основные психотерапевтические теории с этическими и методическими основами их практической реализации;

уметь:

- прогнозировать изменения и оценивать их динамику в различных сферах психического функционирования человека при медицинском и психологическом воздействии, направленном на гармонизацию жизнедеятельности индивида;

- использовать методы психологического консультирования, психопрофилактики, реабилитации и психотерапии в работе с индивидами, группами, учреждениями, представителями различных субкультур;

владеть:

- создавать и применять психодиагностические, психотерапевтические, консультационные и коррекционные технологии с последующей обработкой данных на основе общегуманитарных и математико-статистических методов;

- разнообразными стратегиями психопрофилактической, психокоррекционной, реабилитационной и психотерапевтической работы с учетом характера и факторов нарушения здоровья и развития;

- современными способами оценки и оптимизации качества жизни больных с психическими расстройствами, а также членов их социальных сетей.