8. Отраслевая структура социологии

Отраслевая структура социологического знания утвердилась в ХХ в., когда своего развития достигла эмпирическая социология, а от теоретической социологии стали отпочковываться отдельные отрасли социологического знания. Их появление и непрерывный рост доказывало, что социологи научились все глубже проникать в изучение отдельных социальных сфер,процессов, явлений, видов совместной деятельности людей. Количество отраслевых социологий уже исчисляется десятками и есть проблема их систематизации. Отрасли социологии можно, например, сгруппировать так: 1) отрасли, которые изучают основные формы и виды человеческой деятельности (социология труда, социология досуга, социология быта); 2) отрасли, которые возникли на стыке социологии и других дисциплин (социология права, экономическая социология, социология религии, социология культуры); 3) отрасли, которые характеризуют социальную структуру общества, а также ее элементы и взаимодействия между элементами(социология города, социология села, социология предпринимательства); 4)отрасли, где преобладает институциональный подход (социология управления,социология организаций, социология семьи, социология образования, социология науки, социология религии); 5) отрасли, которые изучают отклоняющееся(девиантное) поведение (социология девиантного поведения, социология преступности).

Основания этой классификации отраслевого знания:специфика предметных зон и природа возникновения. Могут быть предложены и другие варианты классификации отраслей социологического знания.

9. Типы социологических теорий и их характеристика.

Социологическая наука, несмотря на сравнительно молодой возраст, представляет собой сложно структурированную область научного знания и включает три уровня:

• общую социологическую теорию (общую социологию);

• частные социологические теории (теории среднего уровня);

• конкретные (эмпирические) социологические исследования.

Общая социологическая теория направлена на выяснение общих закономерностей функционирования и развития социума. На этом уровне осуществляется анализ основных категорий, понятий и законов социологии.

Частные социологические теории (теории среднего уровня) занимают промежуточное положение между фундаментальными теориями и конкретными социологическими исследованиями. Термин «теории среднего уровня» введен в науку американским социологом Робертом Мертоном (1910-2003). Такие теории занимаются изучением отдельных областей социальной жизни. В них условно можно выделить три раздела:

• исследования социальных институтов (социологии семьи, образования, культуры, политики, религии и т.д.);

• исследования социальных общностей (социологии малых групп, толпы, этносоциологии, территориальных образований и т.д.):

• исследования социальных процессов (социологии конфликтов, процессов мобильности и миграции, массовых коммуникаций и т.д.).

• Конкретные (эмпирические) социологические исследования определяют и обобщают социальные факты с помощью регистрации каких-то свершившихся событий. Системы фактов, полученные в результате конкретно-социологических исследований, составляют в конечном счете эмпирическую базу социологического знания.

типы социологических теорий

Существующие в социологии теории можно класси¬фицировать следующим образом: объясняющие теории; прогнозирующие; классифицирующие; функциональные теории. Объясняющие теории изучают социальные явления и процессы с точки зрения поиска причин. Например, существует множество теорий объяснения социаль¬ного неравенства. Прогнозирующие теории пытаются описать буду¬щие явления. Делают это они на основе существу¬ющих данных. Они анализируются, и выявляется об¬щая тенденция. Эти теории не всегда оказываются верными, поскольку анализ может быть неточным или произойдут не¬предвиденные события. Классифицирующие теории описывают явления. В качестве такой теории можно привести теорию «иде¬альных типов» Марса Вебера. Действия каждого че¬ловека имеют свои последствия, а потому очень важно выде¬лить общие идеальные типы социального действия. Вебер выделил четыре таких типа поведения.

1. Целерациональное поведение. При этом человек ис¬пользует поведение других людей в своих собствен¬ных интересах.

2. Ценностно-рациональное поведение. Эти действия человека основаны на его моральных нормах и цен¬ностях. Взгляды, убеждения человека вырабатывают¬ся под влиянием среды, в которой он находится. Они являются продуктом как светского, так и религиозно¬го воспитания.

3. Аффективное действие. Это действие под влияни¬ем чувств, эмоций.

4. Традиционное поведение. Это поведение, при кото¬ром человек руководствуется не внутренними убеж¬дениями, чувствами, а привычкой или принятой в об¬ществе нормой.

Также примером классифицирующей теории может служить классификация Вебером легитимного господ¬ства: легальный тип, при котором подчинение возможно только закону, а не человеку или группе; традиционный тип, характеризующийся большим влиянием традиций и привычек в данном обществе; харизматический тип, для которого характерно

подчинение руководителю, обладающему особыми личностными качествами.