
- •2. Предпосылки возникновения социологии.
- •5. Взаимосвязь социологии с другими науками
- •6 Вклад Конта в развитие социологии
- •7. Понятие научной парадигмы
- •8. Отраслевая структура социологии
- •9. Типы социологических теорий и их характеристика.
- •10. Фундаментальная и прикладная социология.
- •11. Эмпирические и теоретические исследования в социологии
- •12. Опрос как ведущий метод сбора первичной информации. Виды опроса
- •13.Анкетирование как метод сбора данных. Правила построения анкеты
- •14.Интервьюирование
- •15. Метод анализа документов: качественный и количественный анализ.
- •16. Общество как социальная система.
- •19. Постиндустриальное общество: признаки и специфика
- •20. Кризис техногенной цивилизации: подходы к проблеме
- •21. Социологический подход к изучению культуры (т. Парсонс, л. Уайт, б. Малиновский, з. Фрейд и др.)
- •22. Общество потребления: характерные черты.
- •25.Общественно-экономическая формация
- •26. Азиатский способ производства как тип общественно-экономической формации.
- •27. Концепция д. Мэрдока
- •28.Социологический подход к культуре
- •29. Традиционная и современная культура: отличительные черты.
- •30.Формы культуры и их характеристика
- •31 Массовая культура как феномен развития современного общества
- •32 Аккультурация: основные стратегии и этапы
- •33 Личность как объект исследования социологии
- •34. Личность и индивидуальность: соотношение понятий.
- •35. Социализация личности и ее этапы.
- •36. Исследование социализации в работах Дж. Мида и ч. Кули.
- •37. Исследование социализации в работах о.Г. Брима и р. Гоулда.
- •38. Ресоциализация и десоциализация: соотношение понятий
- •39. Социальная роль и социальный статус.
- •40.Семья как социальный институт, основные функции
- •41. Виды и структура семьи: краткая характеристика
- •42. Миграция как предмет исследования социологии. Виды миграции и их характеристика
- •43. Современные тенденции международной миграции
- •47. Средний класс: критерии и подходы к определению.
- •50. Социальная стратификация в работе у. Уорнера.
- •52. Люмпены и маргиналы как деклассированные слои общества
- •53. Стратегии аккультурации мигрантов.
- •54. Теория «плавильного котла» и мультикультурализм: сравнительный анализ
- •55. Вынужденная миграция и ее причины. Беженцы и вынужденные переселенцы: основные отличия.
34. Личность и индивидуальность: соотношение понятий.
Рассмотрение соотношения индивидуальности и личности позволяет конкретизировать связь человека и общества (коллектива и личности). Если человек и коллектив гармонируют между собой, то можно сказать, что личностные качества человека отвечают целям данного коллектива. Человек в этом случае является личностью. Но в другом обществе (коллективе) этот же человек может и не являться личностью, так как его взгляды могут не отвечать целям другого общества. Следовательно, в зависимости от социальных ценностей, составляющих мораль и культуру общества, и соответствия этим ценностям мировоззрения и поступков человека он может быть личностью, но может ею и не быть, то есть личность является относительной характеристикой человека. В то же время индивидуальность человека во многом не зависит от того, в каком обществе (коллективе) находится человек. Его опыт, интеллект, сформировавшиеся сферы в данный конкретный момент не зависят уже от обстоятельств, поэтому индивидуальность во многом носит черты постоянства, в какой-то мере абсолютности. Поэтому когда говорят о подчинении личных (а точнее, индивидуальных) интересов общественным, то это не выдерживает испытания жизнью. Происходит разрушение и индивидуальности (оглупление и разрушение определенных сфер), и личности (конформизм). В целом, происходит дробление и того и другого: лицемерие, двуличие, двойная мораль, расхождение слова и дела. А такие следствия не нужны ни обществу, ни индивиду.
Индивидуальностью человек не рождается, а становится ею в ходе своей жизни, в результате воспитания и самовоспитания. Об индивидуальности можно говорить тогда, когда человек осознает уникальность себя и своей жизни и, чувствуя свою неповторимость, сам реализует свое будущее, чтобы как можно более полно раскрыть свои возможности. А это требует как понимания самого себя и активного отношения к своей жизни, так и предоставление обществом возможностей для самостоятельного выбора целей и средств жизнедеятельности.
диапазон разногласий по понятиям «личность» и «индивидуальность» можно свести к следующим противоположным тезисам:
- понятие «индивидуальность» шире понятия «личность», ибо включает в себя все, что резко выделяет данного человека из множества других (здесь и генетически обусловленные особенности человека, и биологические свойства и качества, приобретенные в результате социального опыта);
- понятие «индивидуальность» уже понятия «личность», ибо включает ограниченный набор природных свойств. Более того, чтобы индивид обрел индивидуальность, ему сначала надо стать личностью, и свою индивидуальную неповторимость он может проявить только среди людей.
35. Социализация личности и ее этапы.
Социализация – процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы таким образом, что через формирование собственного “Я” проявляется уникальность данного индивида как личности, процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в данном обществе.
Процесс социализации личности проходит в своем развитии три основные фазы. -Первая фаза заключается в освоении социальных ценностей и норм, в результате чего личность учиться соответствовать всему обществу.
-Вторая фаза заключается в стремлении личности к собственной персонализации, самоактуализации и определенном воздействии на других членов общества.
-Третья фаза заключается в интеграции каждого человека в определенную социальную группу, где он раскрывает собственные свойства и возможности. Только последовательное протекание всего процесса может привести к благополучному завершению всего процесса. Сам процесс социализации включает основные этапы социализации личности. Среди основных стадий можно выделить: дотрудовую стадию, трудовую стадию, послетрудовую стадию. Основные этапы социализации личности:
Первичная социализация - процесс протекает с самого рождения до становления самой личности;
Вторичная социализация – на данном этапе происходит перестройка личности в период зрелости и пребывания в социуме.