Передмова

Навчальна дисципліна «Університетська освіта належить до нормативних дисциплін циклу гуманітарної підготовки. На її вивчення відводиться 36 годин, що становить 1 кредит, які розподіляються таким чином:

• 18 год. – лекції,

• 18 год. – самостійна робота студентів (СРС).

Самостійна робота студентів з вивчення дисципліни «Університетська освіта включає:

• опрацювання теоретичного матеріалу лекцій;

• самостійне опрацювання окремих тем та питань курсу;

• конспектування джерел;

• написання реферату;

• знайомство з каталогом університетської бібліотеки та складання картотеки літератури за змістом фахової діяльності;

• підготовку навчального проекту.

Графік самостійної роботи студентів

Тиждень	Завдання	годин	форма контролю
1	1.1. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Університетська освіта в контексті Болонського процесу“	1	конспект
2	2. Самостійно опрацювати тему: “Виникнення та розвиток університетської освіти“. Скласти конспект	2	конспект
3
4	3. Законспектувати Закон України «Про вищу освіту»	1	конспект
5	1.2. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою“	1	конспект

6	4. Написання реферату за обраною темою	1	«чорновий» текст реферату
7		1
8		1
9	1.3. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Організація навчального процесу в університеті“	1	конспект
10	4. Літературна обробка, редагування реферату	1	«чистовий» текст реферату
11	1.4. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності“	1	конспект
12	Завершення роботи з написання реферату	1	Здати реферат на перевірку
13	1.5. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Бібліотека університету і правила користування її фондами“1	1	конспект
14	5. Ознайомитись з каталогом університетської бібліотеки та скласти список літератури за змістом фахової діяльності	1	список літератури
15	1.6. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Соціально-культурна інфраструктура університету“.	1	конспект
16	4. Підготовка до захисту та захист реферату	1	реферат
17	1.7. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Студентське самоврядування як невід'ємна складова демократизації вищої школи“.	1	конспект
18	6. Підготувати навчальний проект	1	проект

Завдання 1.

Самостійно опрацювати лекційний матеріал

та доповнити конспект лекцій

Методичні рекомендації до виконання завдання 1

Зміст дисципліни розкривається в лекціях:

1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу (4 год.).

2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою (2 год.).

3. Організація навчального процесу в університеті (4 год.).

4. Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності (2 год.).

5. Бібліотека університету і правила користування її фондами (2 год.).

6. Соціально-культурна інфраструктура університету (2 год.).

7. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи (2 год.).

Відповідно студенти мають такі завдання

1.1. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Університетська освіта в контексті Болонського процесу“.

1.2. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою“.

1.3. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Організація навчального процесу в університеті“.

1.4. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності“.

1.5. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Бібліотека університету і правила користування її фондами“.

1.6. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Соціально-культурна інфраструктура університету“.

1.7. Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Студентське самоврядування як невід'ємна складова демократизації вищої школи“.

Завдання студенти виконують за таким алгоритмом:

• вивчення матеріалів конспекту лекції (з використанням опорних конспектів лекції з теми, що знаходиться у методичному кабінеті кафедри у друкованому та електронному вигляді);

• поглиблена переробка інформації отриманої безпосередньо на лекції та з опорного конспекту (підкреслення, нотатки на полях, систематизація матеріалу);

• робота зі словниками, енциклопедіями, довідковою літературою (з'ясування незрозумілих слів, визначення ключових понять та запис їх до конспекту лекції);

• робота з рекомендованою літературою (виписки з опрацьованих джерел та доповнення ними конспекту лекції).

Завдання 1.1.

Самостійно опрацювати лекційний матеріал та доповнити конспект лекції з теми: “Університетська освіта

в контексті Болонського процесу“

Зміст лекції

• Сутність Болонського процесу. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти.

• Основні завдання, принципи та етапи формування Європейського простору вищої освіти.

• Європейська система перезарахування кредитів ECTS.

• Євроінтеграція України та роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами

• Стан вищої освіти в Україні та необхідність її реформування.

• Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів у вищу освіту України.

Ключові поняття: Болонський процес, Європейський простір вищої освіти, Європейська кредитно-трансферна система (ECTS), ступенева освіта, кредит, модуль, кредитно-модульна система організації навчання (КМСОН).