Предисловие

Учебная дисциплина «Методология чистого производства» – это курс, в котором изучаются организационные подходы, экономические инструменты и методические основы управления качеством окружающей среды (ОС) в условиях перехода к устойчивому социально-экономическому развитию.

Дисциплина «Методология чистого производства» основывается на междисциплинарном подходе и тесно связана с экологическими, экономическими и техническими дисциплинами. Обучение во многом строится на исследовательском методе, в ходе которого студенты самостоятельно организуют поисковую деятельность для решения новых для них экологических проблем.

Цель изучения дисциплины – ознакомить студентов с разнообразными аспектами взаимосвязи между качеством окружающей среды и поведением экономических субъектов на микроуровне, что необходимо для обоснованного выбора решений, принимаемых менеджерами в отношении ограниченных природных ресурсов.

Изучение дисциплины в течение одного семестра предусматривает прослушивание лекций, посещение практических занятий, в том числе и с использованием компьютерного класса, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу студентов, сдачу зачета.

При посещении практических занятий по дисциплине «Методология чистого производства» студенты закрепляют знания по методам управления экологической безопасностью и ресурсосбережением на уровне предприятия. Студенты анализируют экологические стандарты и нормативы и применяют их для целей ресурсо- и энергосбережения и предотвращения загрязнения окружающей среды. Студенты учатся выявлять и формулировать экологические проблемы и принимают решения по внедрению инновационных природоохранных проектов, способствующих повышению экологической безопасности современных предприятий и организаций.

При изучении курса основное внимание уделяется применению методологии чистого производства (МЧП) для целей предотвращения загрязнения окружающей среды от источников загрязнения на производстве.

Для выполнения практических работ и домашних заданий могут использоваться данные, полученные студентами во время прохождения учебной практики на промышленных предприятиях и в организациях. Интерес представляют также данные, полученные студентами самостоятельно во время стажировок и работы на предприятиях.

Практическое занятие №1. Введение в методологию чистого производства. Формулирование экологических проблем

Цель занятия: ознакомление с методологией чистого производства.

Экологически более чистое производство – это концепция экологической модернизации производственных процессов. Чистое производство представляет собой превентивную, интегральную стратегию, которая применяется ко всему производственному циклу с целью:

– повышения производительности за счёт более эффективного использования сырья, энергии, воды и других видов ресурсов;

– снижения негативного влияния на окружающую среду за счёт уменьшения образования отходов, выбросов, сбросов и других видов загрязнения окружающей среды в местах их образования;

– снижения влияния продукции на окружающую среду в границах её жизненного цикла.

Интегрированный подход к более чистому производству означает сочетание экологических, экономических и социальных результатов, реализацию проектов и мер организационного характера; продвижение экологических природоохранных проектов за счет обоснования инвестиций; применение наилучших доступных технологий в различных секторах экономики.

В соответствии с норвежской моделью чистое производство – это экономически выгодный способ предотвращения загрязнения окружающей среды (ОС) с помощью методов, которые экологически значимы и экономически выгодны. Экономические результаты при внедрении МЧП обеспечиваются за счет снижения потребления на единицу продукции сырьевых ресурсов, воды, энергии, что в результате приводит к снижению себестоимости продукции, получению более высокой прибыли, а также способствует уменьшению загрязнения ОС, улучшение условий труда и повышение качества продукции.

Внедрение МЧП на производственных объектах выполняется поэтапно, в виде определенной процедуры, как показано на рис. 1. Начальным этапом МЧП является формулирование экологической проблемы. Этап организации и планирования необходим для распределения обязанностей и полномочий между персоналом предприятия в рабочей группе, создаваемой для решения данной экологической проблемы.

Рис. 1. Общая процедура чистого производства

Во время практического занятия студентам предлагается работать в малых группах по 3-4 человека в каждой группе. Оценка возможности применения МЧП является основным этапом для сбора данных и генерации идей для определения возможных способов решения экологической проблемы за счет организационных мер и (или) инвестиционных проектов. Выбор наиболее экономически эффективного варианта решения проблемы осуществляется на основе технико-экономического обоснования.

Отдельные этапы общей процедуры МЧП (рис. 1) студенты изучают во время практического занятия в аудитории под руководством преподавателя, а затем самостоятельно прорабатывают при выполнении домашних заданий.

Для формулирования экологической проблемы необходимо дать общую характеристику предприятия, проанализировать его организационную структуру и ответить на контрольный список вопросов.

Пример оформления титульного листа и указания к выполнению домашнего задания № 1 приведены в прил. 1, 2.