- •2. Роль языка в жизни общества. Мировые языки.
- •3. Языковая политика в Казахстане. Закон «о языках в рк». О триединстве языков в рк.
- •4. Речь, общая характеристика форм и видов речи.
- •7. Основные жанры письменной речи.
- •8. Жанры учебно-профессиональной письменной речи: план, тезисы, конспект.
- •10. Ссц (сложное синтаксическое целое) как компонент текста.
- •11. Способы межфразовой связи в ссц (сложном синтаксическом целом).
- •12. Цепная связь – наиболее распространенный способ соединения предложений в тексте. Виды цепной связи.
- •13. Параллельная связь. Основные средства выражения параллельной связи.
- •14. Абзац и сложное синтаксическое целое.
- •16. Описание как функционально-смысловой тип речи. Структура описания. Языковые особенности текстов-описаний.
- •17. Виды описаний: описание природы, описание обстановки, описание портрета, описание-характеристика.
- •18. Повествование как функционально-смысловой тип речи. Основная композиция повествования.
- •19.Следует отметить и другие языковые особенности повествования:
- •21. Рассуждение как тип монологической речи. Структурные части текстов-рассуждений.
- •22. Языковые средства, характерные для рассуждения.
- •23. Виды рассуждений (объяснение, доказательство, размышление).
- •24. Рассуждение-размышление как тип текста. Схема построения рассуждения-размышления.
- •25. Общая характеристика функциональных стилей речи.
- •26. Разговорный стиль. Основные стилевые признаки разговорного стиля. Функции разговорной речи в художественной литературе.
- •27. Языковые особенности разговорного стиля
- •28.Морфологические особенности разговорной речи
- •31. Публицистический стиль. Основные функции публицистики в обществе.
- •32. Лексико-фразеологические особенности публицистического стиля.
- •33.Словообразовательные и грамматические средства публицистического стиля.
- •35. Официально-деловой стиль. Общее понятие об официально-деловом стиле.
- •37. Языковые особенности официально-делового стиля речи.
- •38. Основные жанры документации (характеристика, автобиография, заявление, доверенность).
- •39.Организационно- 40.Информационно- 41.Частные деловые
- •44. Собственно-научный подстиль научного стиля (монография, научная статья и др.).
- •45. Научно-учебный подстиль научного стиля (учебники, учебные пособия, энциклопедии отраслевые, справочники).
- •49. Морфология научного стиля речи.
17. Виды описаний: описание природы, описание обстановки, описание портрета, описание-характеристика.
Описание — это тип речи , при помощи которого изображается какое-либо явление действительности путем перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий (содержание описания можно передать на одном кадре фотоаппарата). В описании больше всего используются слова, обозначающие качества, свойства предметов (существительные, прилагательные, наречия). Глаголы чаще употребляются в форме несовершенного вида прошедшего времени, а для особой наглядности, изобразительности описания — и в форме настоящего времени. Широко используются синонимы — определения (согласованные и несогласованные) и назывные предложения. Описание помогает увидеть предмет, представить его в сознании. Разновидности описания : 1) описание предмета, человека ( его характеристика); 2) описание места; 3) описание состояния окружающей среды; 4) описание состояния лица (человека)
18. Повествование как функционально-смысловой тип речи. Основная композиция повествования.
Повествование как функционально- смысловой тип речи.
Повествование, наряду с описанием, является одним из типов монологической речи. Г.Я.Солганик в учебном пособии «Стилистика текста» приводит в качестве образца самого краткого повествования в мировой литературе знаменитый рассказ Цезаря, ставший афоризмом: «Пришёл, увидел, победил». Он ярко, сгущено передает самую суть повествования, смысловую и языковую – это рассказ о том, что произошло, случилось. Главным языковым средством такого рассказа являются глаголы прошедшего времени совершенного вида.Повествование раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия. Чаще всего это действия, объективно происходившие в прошлом. Предложения в повествовательных текстах не описывают действия, а повествуют о них. Поэтому главными языковыми средствами, организующими повествование, являются глагольные формы, которые, тесно переплетаясь, создают видо-временной рисунок повествования.В повествовании чаще всего используются глаголы прошедшего времени совершенного вида, которые выражают последовательность действия, смену одного цельного, завершенного действия другим, что как раз характерно для повествования в противоположность описанию
19.Следует отметить и другие языковые особенности повествования:
часто глаголы-сказуемые со значением последовательных действий относятся к одному и тому же лицу, в особенности в официально-деловых текстах: родился, воспитывался, рос, учился, поступил, закончил, стал работать;
могут быть использованы обстоятельственные слова, устанавливающие последовательность действий: потом, затем, после того, в конце концов и др.;
действие может детализироваться, расчленяться на составные части через различные зависимые слова, указывающие на время и место действия: в прошлом году, в 1987 году, в настоящее время; в Алматы, в университете, на филологическом факультете.
Для повествования характерна цепная связь как распространенный способ соединения предложений в частях текста. Основная композиция расширенного повествования предполагает три части, связанные между собой:
экспозиция к повествованию (начало события);
средняя часть повествования (его развитие);
заключение (конец события).
Повествование как тип монологической речи используется во всех функциональных стилях речи: официально-деловом, научном, публицистическом, разговорном, в художественной речи.